前段时间有一则新闻一石激起千层浪：取消英语中小学主科地位。

解读这句话的意思就是：不建议英语跟语文、数学一样作为应试重要科目，但不是说不学英语了。

现在市面上形形色色的英语机构这么多，同类竞争也大大增加了孩子们的压力。

真的是有大部分家长把学英语的重点放在了应试上，导致12年义务教育只学会了完形填空和阅读理解。

其实，家长们也能意识到，能够自由沟通的口语技能才是实用的。

但在国内，成绩和学历更重要，所以，在兼顾孩子成绩的同时，还要提升孩子的口语能力，确实给孩子不少压力。

因此面对这样的提议，支持者比较多。

毕竟目前国内把英语看得比主课还要“主课”，对其他外语比如法语、德语、日语等就想当然地看作“选课”，并不符合国内未来发展的方向，也并不兼容并蓄了。

所以，鱼Sir认为，如果真的取消了英语主课地位，那么可以把英语当作未来的技能培训，而不是重点在应试了。

作为技能培训，我们肯定要通过培训机构学习。那么，现在市面上有哪些少儿英语培训机构？各自特点和不足又在哪儿？我都给你用心整理出来了，绝对干货！

一、1v1直播课

直播课分1v1、小班课和大班课。大班课像学而思网校、猿辅导、作业帮直播课等基本以应试为主，今天鱼Sir就不提了。

那么首先，从1v1直播课开始讲。

阿卡索

特点：以菲教为主，教材种类丰富。

《阿卡莎魔法英语》偏应试；《彩虹互动英语》侧重听说读，偏体制内；《All

together美国国家地理小学》使用原版教材，培养听说读写。

不足：动画和游戏互动较少，教材趣味性不够。

51talk

特点：主打菲教，自研教材种类丰富，覆盖年龄广。

主修课《经典英语青少版》低级别课程适合启蒙，高级别课程偏应试；拓展课中，《青少全能新概念》适合培优，偏应试；《青少全能英语》适合基础好、想走体制外路线的孩子；《自然拼读》适合发音困难、记忆困难的孩子。

不足：选好老师难。

贝达英语

特点：欧美外教，课程可选择性多。

“Hello Beda课程”适合零基础培养听力和口语；“Maisy动画课”侧重锻炼孩子阅读能力；“Wonderskills”教材偏体制外；“作文课”适合听说基础好、可与外教自由交流的孩子；“PM课程”是分级阅读绘本。

不足：外教老师水平层次不齐、课件设计较简单。

VIPKID

特点：北美外教，教材偏应试，口语练习多为对话形式，重运用和拓展。已有面向3-6岁孩子的AI英语启蒙课。

不足：课件趣味性偏低。

DaDa英语

特点：欧美外教，课件知识点细化程度高，对老师教学水平要求不高，适合基础能力弱的孩子。

三个主线课程中，Wonders课程偏体制外，朗文以及朗文国际课程偏体制内；辅修/专题课可提供个性化培养。

不足：预复习系统不够完善。

GoGoKid

特点：北美外教，K1、K2级别动态课件较多，趣味性和互动性较高，适合零基础孩子入门。

不足：辅修和拓展资源不够丰富，L1-L4级别课程一般。

二、1v2直播课

再来看看小班直播课中的1v2班型。

鲸鱼外教培优

特点：英美外教，固定老师和同伴，使用reach原版教材，侧重阅读、写作技能训练。有自然拼读课程、阅读课和启蒙班。

不足：课堂知识点密集，难度较大，对学员基础和学习能力有一定要求。

兰迪少儿英语

特点：英美外教，固定老师、同伴和上课时间，有1v1班型。课件有动画引入，交互设计较好。学员大部分集中在低年龄段孩子，以听说为主。

不足：老师自由发挥空间不大，三固定模式局限性较高。

久趣英语

特点：北美外教，不固定老师、同伴和上课时间，有1v1和1v4班型。自研教材，游戏化设计强大，学习压力不大。

不足：课件内容一般，体系对标不精细，自研教材权威性不够。

久伴英语

特点：英美加澳外教（有部分南非），三固定模式。课堂氛围大多活跃，师生互动和生生互动表现偏佳。K级别课程侧重听说，G级别侧重阅读和语法。

不足：配班要求高、时效长；不太适合7岁以上的孩子进入学习。

三、1v4直播课

继续看1v4小班直播课。

Proudkids

特点：中教+欧美外教，三固定模式，适合零基础、不敢开口、对英语兴趣低的孩子。

不足：进度较慢，部分老师课控能力较差。

爱课AirCourse

特点：哈佛外教百科（1v4直播）侧重课外知识能力拓展、爱课六级课程（1v4录播）偏体制内、自然拼读（1v4录播）侧重识字和阅读能力培养。

不足：老师非教师专业出身，部分老师不懂教学。

魔力耳朵

特点：北美外教，有1v1、1v2班型。不固定老师和同伴。交互设计和趣味性较好，课件色彩鲜明，教学步骤清晰。

不足：L1就涉及字母和发音，对零基础的孩子难度较大。

四、AI录播课

AI课相对直播课来说，与真人老师的互动性会较弱，孩子做完练习后的反馈也可能会不够及时和精准。

但优点在于大部分课件趣味性高，适合低龄孩子启蒙。

叮咚课堂

特点：仿1V2，动画覆盖率高，交互设计优秀，游戏化程度

高，侧重于单词和句子教学，偏体制内。

不足：大纲对标不精细，阅读教学不够。

叽里呱啦

特点：面向0-8岁的孩子，搭建了亲子共学，课件制作精良、人机互动丰富、画面多彩，适合零基础启蒙。

不足：自然拼读对阅读的练习不够，新单词量较少。

斑马英语

特点：北美外教+中教，学习闭环设计合理，教辅资料丰富，周五有仿直播课。适合零基础启蒙。

不足：动画设计及趣味性弱，偏向学习软件。

小狸AI英语

特点：有虚拟教室，主打沉浸式学习。系统性较强、学习闭环完善。适合培养听说能力。

不足：每次上课系统要重新加载，等待时间长，外教老师表现力不够。

小猴AI英语

特点：动画制作精良，富有童趣；设计了只要听懂英语指令就可以“动”起来的环节，并能复习当天所学单词。

不足：学习过程没有暂停、快进和后退键。

常青藤爸爸

特点：课程类型多，可供选择性高。

不足：课程大纲缺少对标，每个级别教学目标不明确。

瓜瓜龙英语

特点：动画较多，色彩饱和度高，真人外教与动画融合度高，情景性强；绘本课程设置有新意。

不足：适合2-5岁孩子启蒙，对于6-8岁孩子来说进度较慢。

对于机构的整理就到这里了，我整理的大多数是市面上用户较多的机构。相对来说，AI课适合启蒙，而直播课适合系统培训。

建议家长们在充分对比各个课程优劣势后，再进行选择。

好了，今天的测评就到这里了。希望鱼sir这篇文章有帮助到大家！记得关注我，我每天都会为大家带来孩子教育相关的干货！

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