一. 怎样“读”？

误区：阅览有些查询“回想”才能

相关于托福考试的阅览有些，Task 3中只需75-100字的简略阅览材料几乎是小巫见大巫。可正是因为这样，却偏过火起了许多考生的“完满主义”心态，想要把一切内容通通记下，成果因小失大，笔记中过多的细节吞没了要点信息。其实Task 3中阅览材料的真实作用是为听力供给背就连仅有的价值是告诉考生接下来的对话中两人谈论的方针或方案等是啥，所以不该浪费时刻记过多细节。

支招：笔记中只需要notice/message/proposal (key words) + reasons(key words)

其间关于方针的要害词多半呈如今标题以及文章的前两行，而经过一些显着的“信号”也可以轻松找到给出理由的要害词。例如：(Official Guide P213)announcement要害词位于第一行“increase tuition”，而经过“but it is necessary to increase them now for several reasons”和“we have also…”可以找到并排联络的两组理由要害词 “more students，additional professors”和“laboratory facilities”。所以笔记可记做：学费(tuition)↑，学生(students)+，教师(professors)+，实验设备(lab facilities)+(可根据习气中英符号相联系)。

二. 怎样“听”？

误区1： 对话中的两自个都听

众所周知在究竟的口语表达中只需陈述其间一自个的情绪及理由，所以两个说话者的信息都听无疑只会涣散精力，而且另一自个所描绘的信息也可以会被考生误引入到最终的口语表达中，违背标题需求给出差错信息。

支招：找出主角(leading speaker)，只听一人

在听力对话一初步的时分不要着急记笔记，这样很简略无法辨明主次。先把两自个的别离

一句话听完，根柢就可以辨明主角和次角，因为，主角一般会持有很激烈的撑持或对立情绪，

断定下主次今后，就可以专心只听一自个并记笔记了。

误区2：听力对话查询“听写”才能

有的考生早年诉苦说自个的笔记都快赶上听力原文了，可是分数却不一无是处。其实这又是

“完满主义”心态在作祟了。考生老是不定心，对话中的每一个细节罗列都不放过，成果在

口语表达时内容冗长，却仍然会遗失要点信息，而这正是Task 3丢分的首要缘由之一。托

福口语查询的是捉住要点的才能，并不是考生的书写速度。

支招：笔记只需要记主角所给出的情绪(撑持/对立)+reasons(key words)

在听力对话中寻找要害信息，快速辨认信号词或信号句就显得更为重要，这是听力的必备技巧之一。例如在(Official Guide P214-215)，咱们可以看到“But I can see why

”，“ And the other thing is ”，“I’m doing OK, but the facilities here are so limited。” 这些显着的信号句所引出的要害信息，所以笔记可记为：many students(班级+) ，hard get personal attention(重视)，not job(作业难)，facilitiesequipment (设备) out of date(过期)

三. 怎样?怠保?

误区：语速要快，特别是在时刻快结束时，这样才会多供给信息避免丢分。

考生在时刻来不及时慌严峻张讲得飞快，是因为想把笔记中的内容讲完，但在托福考官看来

“how clearly and coherently you convey information is as important as how

much information you convey”(表达的清楚与联接和表达内容的多少是相同重要的)，

匆促作答必定顾不得清楚与联接，所以这样的体现一般会失分。

支招：备考时选用“计时录音”的办法进行操练。

假定平常操练时就有时刻的概念，那么考试时对口语表达的内容长短就比照有掌控了，操练越多，就越匠意于心。这个办法非常值得举荐，因为它不只是能处置时刻掌控上的疑问，经过回想录音，对Task 3傍边常常呈现的致使失分的表象也有极好的避免的作用。比方：

1. “he”“she”混杂。只是许多考生常犯的“经典”初级语法差错，自个常常感触不到。而在Task 3口语表达中男女不分，更会让考官利诱，认为你没有细心审题，搞错了陈述目标，录音时应尽量避免。

2. 简略堆砌笔记内容。Clearly和Coherently是高分考生的一起点，而最有用的的办法

就是正确运用“discourse markers”将观念合理联接起来。在录音操练的进程中最佳选择总联系适自个的“逻辑模板”，其间包括无缺的开篇陈述句以及清楚的答案规划，考试时毫不吃力就可抵达clear和coherent的需求。

3. 原词原句重复过多。丰厚的词汇和句型规划也是口高分的必备条件。在回想录音时，应

挑出其间与原文相同的当地，尽量运用不一样的词汇和句型进行替换，逐步堆集丰厚的词汇和句型在考试中活络使用。

综上所述，主张考生们：在充分了解考试流程的基础上，需要读，听，说

三项技巧相得益彰，而且练就快而准的笔记才能，方能顺畅结束托福口语Task 3。