众所周知，在托福查询的四项才能中，口语当前是我国学生眼里最为难的类别，它为学生带去了最大的烦恼。而学生的口语疑问首要体现为 ” 发音糟糕 “” 说啥 “” 不会说 ” 这三点。究其缘由，首要是因为我国学生广泛在口语操练上花费时刻最少，因而难怪会在此项上面临最多的疑问。

咱们我国的应试教育造就了一批又一批的 ” 哑巴英语 ” 学习者，即，在校的好学生们广泛擅长阅览和写作，因为其杰出的单词和语法才能。可是因为学校考试鲜少触及口语，包括在大学广泛的英语四六级考试，学校广泛都没有对口语查验成果做出清楚需求，因而在必定程度上构成我国学生对口语这一项的习气性忽略，然后让他们在口语上遇到了上述的三点首要疑问。

可是，在当前出国热愈演愈烈的情况下，绝大有些学生因而而吃到了苦头。在这儿，修改便想对如何在处置上述三点口语首要疑问上扼要谈谈自个的观点，期望能让广大同学们有一点点的收成。

与日子化口语不一样，应试口语所需要的才能就清楚许多，特别是托福口语，它对英语学习者的口语才能有着清楚的需求：杰出的发音，具体的内容细节和比照地道的词汇运用。假定想在托福口语中获得一个不错的分数 ( 19 分以上 ) ，那么这三项才能至少要预备好其间相同，当然，预期的分数越高，所要具有的才能就要越全部。这些需求很显着就是对应了我国学生在口语上遇到的三个首要疑问。

一 . 发音糟糕：

我国一起的汉语拼音发音体系在必定程度上，甚至在很大程度上给我国学生的英语发音带来必定的妨碍。例如：据查询，因为北方区域方言的影响，许多该区域学生在 v 和 W 的英语发音上呈现严峻的混杂，假定同学们如今不断定自个有没有这方面的疑问，咱们可以先做一个 test：

vary/ weary

在这两个单词的发音中，同学们的子音发音有差异么 ? 假定没有差异，那么大约你会有这个发音疑问。那么这两个单词的子音差异在哪里呢 ?：在英文发音中，w 大约是撅嘴不要嘴唇，v 大约是咬嘴唇发音。具体差异见下图：

因而，假定要批改此类疑问，前进英语发音的精确性，就有必要把原先差错的发音习气悉数推翻，一点一点从头仿照，树立新的发音体系。这一般需要一个长时刻的进程，因为习气的改变需要时刻，也需要耐性。假定学生决计要在发音前进行改动，举荐的材料如：

二 . 说啥：

面临托福口语的查询，许多学生不知所措，或许他们并非短少英语表达词句，而是短少具体性思考的思维方法。根据认知言语学的研讨标明，东方法思维倾向笼统和归纳，而西方

法思维则反其道而行之，它集合的是事物的具体细节。比方咱们可以做一个查验：

关于这个图像，同学们如何描绘你看到的风光呢 ? 假定你的描绘是：” 好山好水好风光 “; 那么咱们需要花一些时刻先去改动咱们的思维。

这早年是认知言语学的一个研讨，” 好山好水好风光 ” 就是我国学生的广泛答复，而这个研讨的另外一个目标，美国学生看到的是 ” 灰色房顶的城堡 “，” 红绿相间的树叶 ” 和 ” 白色的篱笆 “。

因而，这个风趣的比方告诉咱们，关于所以西方输出型考试，我国学生都要先改动思维，学会描绘事物的细节，这才是得分观念。为了从速前进分数，学生大约许多操练口语论题，打开自个的具体思维方法，根据各种不一样的论题，总结相同的细节思维。

举例：which of he following activitiesshould you do with friends rather than alone? A. taking a walk B. watching amovie C. traveling.

这道题是最新的口语猜测机经 task1 的其间一道，关于这道题，比照契合预期的思路是：首要做出选择，假定选 C，即，我情愿和兄弟一同旅行而非单独旅行。那么后边给出的具体细节则比方：” 去洛杉矶赏识好莱坞 “” 跟好兄弟 Jason 一同去 “” 他能帮我分摊房租，咱们一人二百美金在 Hilton Hotel，比照合算 “。而不能只是说 ” 有了兄弟一同去，就能帮我省钱，比方住酒店的时分 “，这样的细节就短少具体性。

三 . 怎么说

学生会有这个疑问，首要是因为对口语词汇堆集缺乏或许短少口语操练机缘，致使许多词见过背过可是用不出来。作为英语学习者，在口语上关于词句的掌控分为两个期间：一，对词汇要先了解 ; 二，要把词汇熟练运用。因而背过许多单词不能同会用许多单词划上等号。不过背过几万个词汇，在口语上都要以能用出来为准。因而，处置办法很是显着，要不就许多堆集背诵口语词句，要不就做许多的口语操练，让自个的口语表达词汇贮藏丰厚起来。

比方，当你想说 ” 我喜爱打篮球 ” 的时分，不要只会用 like 这个词表达，也要会说 “I ’ m interested in playing basketball” 及其他等等表达方法。如此，才干让口语评分官感遭到你的词汇贮藏丰厚且地道。参阅本钱，照常是各种适合的母语者的音频材料，

包括 TED 上的讲座，美剧甚至脱口秀，都是堆集口语地道表达的好材料。

比方：

这句台词中，Leonard 在表达 ” 想 ” 的这个词句上，运用的并非是咱们惯用的 “want to”，而用的是 “in the mood for … “。因而，同学们必定要留心堆集这些口语词句并在自个的答案中恰当加以运用。