这不是某一个孩子的疑问，而是大大都人都会遇到的英语学习难题。

只需英语还在高考中占有一席之地，怎么学好英语都会是我们绕不开的论题，每个学生仍然有十多年的时刻在一向学习英语。

学习作用怎么样呢？

大学生听不理解英文原声影片，读不了英文原版书本，似乎已司理所应当，哪怕试卷上考出了英语高分，在真实跟外国人攀谈的时分，大大都人都是茫然无措。

可是在大学生的不和，一般是经过十多年的坚持背单词、写作业、做试卷，作用清楚明晰，并没有让学生们真实地学好英语。

因而，我们不必利诱，你只不过是依照最多见的方法，学习了浅显认知上的英语，试卷上所谓凹凸分的间隔，也不过是五十步笑百步算了。

认知抉择高度。

当你把英语定性为学科，常识的时分，就无法真实地学好英语。因为，英语在本质上是言语，招供们交流交流的技能，而不只是是讲义中的常识，试卷中的考题。

言语学习是大大都人的必经期间，也都阅历过咿呀学语的期间，从啥都不理解的小孩子到可以正常交流交流，也不过三年的时刻，这是值得咱们反思和学习的。

扔掉教材式的学习方法，像小孩子学?祷跋嗤坝⒂铮敖杂⒂锏谋局嗜现岫杂⒂镅捌鸬绞掳牍Ρ兜淖饔谩?

出世在美国的小孩子几年的时刻就能用英语正常交流，出世在我国的小孩子相同能用汉语交流交流，这就是言语环境的重要性。

回归到英语学习上来，咱们可以给学习者建立类似母语的言语环境，让学习者沉溺到类母语言语环境中。经过不断的学习和操练，真实像学?祷跋嗤坝⒂铩?

母语环境中的人物形形色色，因而构建类母语环境需要许多的原版材料，比方视频、音频、图像、文字等。

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首要要在类母语环境中进行许多的听、看等操练，在有了海量的输入之后，学习者还要进行说、写。仿照等输出的测验操练，海量的输入和输出操练，分配类母语环境的影响，真实像学说话相同学习英语。

尽力很重要，可认知愈加剧要。假定把篮球当作常识去学习，苦背篮球技巧，却烦恼

于球技无法前进，就见责不怪了，英语学习也是相同的道理。

太多时分学不好英语并不是不尽力，而是没有知道到英语作为言语的本质，没有找对适合的学习办法，这也是每天坚持学习英语，却一向学不好的缘由。