不管父母是不是情愿，有关孩子英语学习的论题不时会呈如今咱们日子中，让咱们感到非常纠结。尽管咱们再三谈论，也找不到满足的答案，但至少深信为了孩子的将来，英语永久是孩子有必要经过的一个坎。

可有些孩子在经过一段时刻的英语学习之后，他们仍是不愿意说话，父母就会对自个和孩子的尽力发生疑问：咱们这样做是不是在白白浪费时刻和金钱？

为了让父母消除这样的疑问，在这儿给我们介绍美国新泽西州，具有28年教授英文作为第二外语的教龄，有《Getting Started with English Language Learners: How Educators Can Meet the Challenge》等多部英语教育书本的作者Judie Haynes的理论：从英语启蒙至通晓的五期间。

第一期间：前语语时期（Pre-production）

前语语时期是指从孩子英语启蒙至掌控将近500个英语词汇中止的这一段时刻。

根据个另外不一样，比方：孩子的学习方

法和每天在英语上花的时刻，每个孩子在这个期间所花的时刻也纷歧样。这是孩子英语缄默沉静时期（silent stage）。

正如婴儿学习母语，在没有说学会说话之前，他们经过脸部表情、手势和人进行交流。孩子在学英语时一般也会呈现这种表象。在这个时期，孩子经过观看图像、 活泼倾听，运用周围环境来协助了解自个所听到/学到的英语单词和语句的意思，并操练发音。孩子们也会经过仿照手势和脸部表情来闪现他们的英语了解力（这也是孩子初步英语会话的前兆）。他们也可以会无缺地重复自个听到或许看到的英语词句，但他们还没有才能用言语清楚地表达自个的自愿并自若地运用英语进行交流。他们就像吠影吠声，把听到的声响原封不动地重复一遍。

这个时期孩子的英语学习要点大约是“听”。从英语儿歌，童谣，带CD的英语绘本将是这期间最有用的学习办法。

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第二期间：前期言语时期（Early-production）

这个期间的孩子走出了英语架空期，掌控和了解了将近1000个英语单词。尽管他们还没有学习英语语法，而且在运用常常常会犯语法差错。但因为他们紧记了一些英语单词和词汇，所以他们也会试着运用这些程式华的 (chunks’ of social speech) 英语单词和短句和人用交流。比方：“I love you.”“Mummy come soon.”“My turn.”“Stop it”等。

这个期间，父母要尽量鼓舞和赞扬孩子为说英语而做出的尽力。

第三期间：言语构成期间：（Speech emergence）

这个期间的孩子大约掌控了3,000个英语词汇量，而且能运用简略的英语词组和语句与人交流还可以用简略的英语发问。例如：May I play with your toys? （我可以玩你的玩具吗？）, Let’s have lunch.（咱们吃饭吧）。

可以咱们有时更注重的是孩子是不是会说英语，但实际上是这个期间孩子的英语了解才能跨越了他们的表达才能，孩子也能听懂附有图像的低矮英语故事。尽管这个时期的孩子也常常犯语法差错。他们可以尽量会试着运用英语，但还不能用正确的方法来表达自个的意思。例如：当孩子看到地上结了冰，她可以会说：水冻住（water frozen）。

这是英语学习进程中一个重要的期间，因为，孩子的英语了解力有了很大的前进，也初步用他们所学英语进行读和写。

第四期间：中级流利期间（Intermediate fluency）

这个期间，孩子现已掌控了将近有6,000英语单词和词组。在用英语和人会话或许用英语书写时，他们初步运用更凌乱的语句来宣告自个的定见和主意，也可以用英语发问。在学习英语的进程中，孩子会运用从母语文字翻译过来的英语，比方：这个价格对我挺适合的，正确的英语大约是：The price is right. 但孩子却可以说成：The price is very suitable for me.

他们也会凭仗自个学习母语时所得到的经历协助自个学习英语。咱们常常看到的中式英语就是最佳的榜样。但却也可以从中可以看出：母语好的孩子学英语也比照轻松简略。

这个期间也是英语学习的一个要害期间，处于这个时期的孩子初步用英语来思考，这样更能协助孩子的英语口语的打开。

第五期间：高档流利期间（Advanced Fluency）

根据言语学家的研讨，假定要通晓一门外语，一般需要4-10年（有的认为是7-10年）持续不断的学习。为了坚持自个英语会话的流通性，孩子还需要在往常日子中不断的运用英语参加谈论的机缘，这样孩子的英语才不会丢掉。

通晓一门外语需要经过耐久不断的尽力，父母和孩子必定要有耐性，锲而不舍，避免急于求成。咱们许多父母不管自个的英语水平如何、自个是不是在平日日子作业中使用英语，但为了孩子，我们都有一个一起点：就是在孩子的身边不断地给与活泼的鼓舞和撑持，让孩子在每日和英语的触摸中学会英语，最终抵达通晓的境地。这儿有几个技巧，供家长参阅

1、要做好一件事，首要要培育孩子学习英语的快乐喜爱

爱因斯坦有句名言：“快乐喜爱是最佳的教师”。有快乐喜爱才会推进激烈的求知欲，变被逼学习转为主动活泼，吃苦学习。 所以想学好英语，首要要从培育孩子学习英语的快乐喜爱初步。这也就是咱们咱们常常说的：“要我学”和“我要学”之间的差异：自个喜爱的事，就简略坚持下去；而不喜爱的事，是很难坚持下去的。只需孩子找到了学习英语的无量动力，也就初步了迈向成功的第一步。

2、 鼓舞孩子斗胆说英语，不怕说错

大大都人在学习一种新的言语时面临的最大疑问是自个的惊骇心。有人忧虑自个说英语时差错百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自个显得很愚笨而不敢开口说。

要学会英语，必定要孩子丢掉这种惊骇心，斗胆地开口说英语。一般来说，掌控英语最快，最佳的办法就是重复操练。俗?担夯尤髯匀簦簿褪前炎愿鏊У挠行槐橐槐榈刂馗床倭罚钡酵耆瓶刂兄埂Ｓ⒂镅耙彩窍嗤枰欢系夭倭泛筒倭贰１囟ü奈韬⒆佣艟模⒂碌乜谒涤⒂铩?

3、 使用身边悉数本钱

孩子的英语学习并不料味只能捆绑在学校课堂内学英语。

协助孩子尽可以使用他们所能找到的悉数本钱：不一样的英语来历，不一样的学习办法和不一样的东西。现代社会的多媒体都可以协助孩子们前进孩子的英语才能。父母可以充分使用完满的网络本钱，协助孩子抵达学习英语的意图。

美国教师常用的教育东西>>

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