许多我国学生在学习英语的时分，或多或少都会遭到自个母语的影响，成果，许多学生运用的英语是“我国式英语”，特别是英语口语和作文考试中，有许多我国式的英语句子，为啥呢，因为我国的思考支配着学习的思考。

言语的学习从言语本身初步，新的言语表达了新的主意和新的文明的传达办法，的确可以有类似的当地，可是不能学习的时分，一般会学习或许运用，在言语之间很简略发生牛头不合马嘴的表象。

要学习言语，首要有必要改动自个的主意，只需找到更多言语之间的差异和特征，才干安适地运用多种言语，中文注重意味美传情，英语注重正确的逻辑，假定选用中文的思考方法的话，即运用英语说话，意思也不通，可以会呈现许多差错，而且，你的英语不只是外国人，我国人也不理解。

关于这种情况，我罗列了正确学习英语的四种办法，不要把自个体现的英语我国化。

01、避开中文的思考方法用英语说话。

可以了解，中文的体现首要是烘托，逐渐地渗透到重要的文章的中心，英语表达相反，英语首要要把语句的中心有些阐理解，然后逐渐阐明。

例如英语句子：

“It’s an honor to give a speech here.”

原意：在这儿讲演是我的侥幸。

中文里的思维情愿把光彩放在语句的最终，英语更想先放在光彩面前先阐理解，然后为啥加上光彩的阐明。

学习英语有必要了解英语的语序和规则，不能把中文的语序和习气天然地套用在英语里，另外，在学习英语的进程中，暂时放下中文的思考习气，英语为啥这么说呢？

02、英语的习气用法、正式表达的堆集和运用。

以英语为母语的人说英语的时分，也不是自个造句，只是熟练运用现已抉择好的语句，这个和中文的文章相同，迩来怎么样即便在中文里这样说，也不是你自个在现场写的文章，只是从孩子的时分隔端听父母和别人的话，记住并仿照着说而已，假定你说了许多，就会渐骤变成自个的表达习气。

英语的表达也相同，英语的体现表面上和中文不一样，但在英语体系中体现是相同的，一起学习英语也是相同的。

我在学习英语的时分常常听How long have you been recently？」或许是更口语化的“what’s up？”的表达次数多了的话，下次见到外国人天然会说正确的英语，这样的话就不能用中文表达自个的意思了。

所以，为了避免自个的中文英语，平常多堆集英语习气性的运用办法和正式的表达方法，假定进行操练和运用的话，就会远离中文的思考。

03、多个研讨招认了正确的英语句子和期间，并分析了前后联络。

这个进程的要点在于文章的正确分析，用英语学习语法的时分，有必要细心分析文章，假定学会了如何分析英语文章，就可以分辩出自个说的英语是不是正确，经过答复疑问、分析疑问，逐步习气了英语的表达，英语的思考才能也逐渐被培育出来，这也是让自个从中式英语中抽身出来的有用办法。

04、犯了许多差错，请改正许多差错。

学习英语的进程其实是重复犯错，重复犯错的进程，一切的差错都大约自个学习常识，假定英语句子、词汇、语法和词组的组合没有错的话，你的英语水平也会前进。

所以，在学习中不要惧怕犯错，请给我一个每次犯错都前进英语才能的机缘，假定犯了差错，请马上改正差错，假定之后还有这样的疑问的话，就不会再犯错了，我国式英语表达的疑问还不存在。

以上就是4种正确的英语学习办法，只需掌控正确的英语学习办法，才干有用地前进英语水平，假定不在现场写差错的文章，就不能用中文表达，假定像这样正确的英语文章添加的话，自个

的英语学习成果天然会前进。

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