关于英语学习，前两天看了一篇文章，大约是说网上有成堆人以发音来评判一自个的英语好坏，然后驳斥这个观念，而且说我国口音的英语（chinglish)有一天有可以变成世界上最悦耳或许最标准的语音，一篇长文，例子很丰厚。可是心里来说，我自个是不敢苟同的！

正反两种观念

关于英语学习中发音重不重要首要有两种观念，第一种就是发音很重要，而且偏重有必要是“标准发音”，支撑这个观念的有许多有力根据，比方说上面说到的许多人会把发音的好坏作为评判一自个英语水平凹凸的重要根据，还有就是发音好、发音地道才是真实的英语学习，还有极点者认为没有发音就没有英语学习。

第二种就是发音无关重要，撑持这个观念的也有许多支撑的论据，比方说：言语的意图是交流，不是人人都是播音员；还有就是全世界有林林总总的口音，但这并不影响他们交流。

那么，发音好坏究竟有啥差异？

发音好与不好的利害

咱们先来说一说发音好的优点：这个其实我们都很理解了，发音好，对一个学习者自决心的树立是很重要的，也很简略获得学习的作用感，当然了，还有可以得到别人的称誉，可以说，在英语学习进程中，发音好的优点是数不堪数的。

方才，咱们说了发音好的许多优点，条件是学习者现已具有这个才能的时分，当学习者还没有抵达发音好这个条件时，一味的寻求发音，很简略对学习者构成自决心的冲击，因为学习者会一向认为自个的发音不可好，所以在很长一段时刻内关于开口说英语心里是惊骇和架空的，这对学习者坚持学英语是一个很大的冲击。

接下来咱们说一说发音不好的利害。先说说发音不好的的害处吧。首要，英语学习者发音不好，相同的也会影响学习者的决心，觉得自个学习的不是“英语”，而是chinglish。其次，学习者自个发音不好，关于听力有很大的影响，因为自个读的和所谓的标准语音纷歧样，会有辨认的难度，致使在听力进程悦耳不理解，或许对一些发音细微差异无法正确分辩，致使影响了解。再次就是发音不好简略被别人“批判”，感触都不好心思给别人说自个在学习英语，

在获得作用感支撑上很难，简略扔掉。

以上这些只是做一个大约的分析，还有许多撑持以上两种观念的论据，这儿要说的是，作为一个英语学习者，该怎么样来看待或许说学习进程中面临发音该怎么做。

英语学习中，如何处置和对待发音

这儿要有一个清楚的定位，就是关于英语学习的定位。有的学习者是为了前进考试成果，有的是快乐喜爱喜爱，首要就是这两大类，就看你归于哪一类。

关于前进考试成果一类，考试的品种也不尽相同，假定考试类型听力和口语占比比照少的，那么，关于发音的话可以放低需求，甚至不在乎发音，因为你用不到，你的意图不在这上面，你只需阅览好、写作好、语法好，那考试根柢没疑问；关于听力和口语占比比照高的考试，我把这一类归于快乐喜爱喜爱类，缘由后边会说。

关于快乐喜爱喜爱类，必定要注重发音。一自个喜爱学习英语，很有可所以觉得英语极好听，不管啥缘由，你已然喜爱学习英语，那么，你喜爱学习英语并不在于英语学习本身，而是期望经过学习这个进程，获得你真实喜爱或许享受的东西，成参批比方能流利的交流、无字幕看美剧、无妨碍阅览英语文献报前将等等。这就需求你在学习进程中前进需求，特别发音是你最大约注重的，听力和口语占比高的考试也要注重发音，因为这会对你的考试成果发生很重要的影响，或许说影响你学习的功率。注重发音之后劣年该怎么处置呢？

遵循一个原则：别人能听得懂！这儿拿一般话来举例，全国各地有有好几百种口音，当咱们遇到不一样当地的人的时分，咱们是怎么做的，那就是说一般话，可是各个当地的人的口音是纷歧样的，那有啥联络，只需你说一般话就不会影响了解，就能交流。英语学习相同，在学习发音时，你就要学习英语的“一般话”，不求完全精确，可是你往那个方向去学习的话，究竟别人就能听懂，你尽管带有自个的口音，可是这不影响了解。

树牢一个理念：改进口音是一个长时刻进程，甚至是一辈子的事！这儿仍是拿一般话举例，咱们从上小学就初步说一般话了吧？可是有几个说自个的一般话完全标准？那些以播音为作业的经过了多少的专业练习？所以说，改进口音是一个长时刻的进程，不可以能一蹴即至，有必要长时刻坚持，除非你英语全体水平现已很高，然后专门进行会集练习。

坚持一个中心：不断学习，不断改进！这是有一个认知进程的，就是你在整个英语学习进程中，你越往后学，或许说你在不断的运用进程中，你会不断地发现自个发音上的缺乏和缺陷，然后有知道的不断调整和改进，这样，你的发音就会越来越好，你会越来越有决心！