教研组档案

泉山学校英语教研组是一支朝气蓬勃、锐意进取的团队。成员26人，其中本科24人，硕士2人。4名区级骨干教师；有高级中学教师5人，一级教师10人。

教学科研成绩显著5人参加国家、市、区三级骨干教师培训；6人获得市级质量类竞赛一等奖；42人获得市、区级各类荣誉称号；主要研究或参与各层次课题研究32人次；他在各种出版物上发表了50多篇论文。两位老师和何带领团队成员编写了校本教材《金色英语》，并开展了区级项目《初中英语校本课程建设研究》(已于2015年完成)。辅导学生参加各级各类比赛300余场。

致力于完美特色英语教学，第二节课“英美配乐电影欣赏课”将从2012年开始开设；2020年9月，引进“双师英语班”教学模式，逐渐形成了具有全方位特色的英语教学风格。

勇于承担责任，争取进步，经常承担市级展示班、经验介绍、命题等任务。并把他们送到农村。许多教师出国从事教学交流。

我们的口号

一个团队，一个目标！

一个团队，一个目标！

教研故事

在很多人眼里，学英语就是死记硬背单词。

但是泉山学校的英语课就不一样了。有双师英语课，英美原声电影欣赏课，快乐英语课.新颖的课堂、完整的场景、沉浸式的英语学习氛围，让学生身临其境、乐在其中，既体现了英语教学的趣味性，又激发了学生的学习兴趣，从而形成了一堂具有全方位特色的英语课。

两位老师有同一个班级。

学生专心高效地学习。

每周二，来自加拿大的瑞安老师如期而至。画面一打开，他幽默的声音立刻传开，他和蔼可亲、可敬的笑容如期出现。他用纯正的美式英语把他的同学带到了口语世界.

周四，来自南非的乔老师在视频中再次与大家见面。他和蔼可亲，教学风格贴近生活，口语练习形式多样，学生受益匪浅。

这是泉山学校的“双师英语班”。每周都会有五位来自不同国家的外籍英语老师，和泉山学校的英语老师一起在屏幕上讲课。

从现在开始，我们将为“提高学生英语学习兴趣”的共同目标而共同努力。

第一次备课组长钟霞老师介绍，学校从2020年9月开始引进“双师英语班”。利用互联网平台实时互动直播课程采用“线上外教、线下语文教学”的模式：外教通过视频直播的方式讲授教材的听说部分；语文老师线下把握全班节奏，为学生答疑解惑，保证课堂教学效果，营造沉浸式英语学习氛围。两位老师分工教学，让教学更专业、更专注，让孩子的学习更高效。

“外教都说我英语说得好！”“跟外国人说话不难！”.自从“双师英语课”实施以来，学生们惊讶地发现，他们也能听懂外教说的英语。其实用英语交流并不难！

在泉山学校的英语课上，现在胆小的孩子都敢举手大胆地和外教交流，有的学生甚至能流利地完成对话。目前教研组正在进行以“双师英语课”为主题的项目申报，希望有更多的研究。

2抓住兴趣开设英美电影欣赏课

看图，听对话，感受真实语境。

“安迪越狱在法律层面是违法的，但在道德层面是可以理解的。”欣赏电影《肖申克的救赎》时，观点为

这是泉山派《英美配乐电影欣赏》第二课经常出现的一个场景。李翠凤说，每周老师们都会挑选不同主题的经典电影，和同学们从看、听、想三个方面一起欣赏：看美图、看精彩动作、看生动表情；听纯正的英语口语，听人物的语气，听美妙的音乐；感受不同的生活，体会生活哲学，思考中西文化的差异。

不积一步，千里难行。英语教研组通过“英美配乐电影欣赏课程”10年的实践，将营造沉浸式英语学习氛围作为一种教学方式，让学生看图片、听对话、感受真实语境，从而大大提升了学习英语的兴趣。

3认真打磨每一节课。

凝聚集体教研智慧

2016年，青年教师李礼辉参加了市级班。

“我认为可以用一首优美的民间音乐来介绍这门课.”“除了音乐，还可以展示图片，学生可以在各种感官的刺激下学习和练习单词和短语……”当时整个英语教研组的老师都给她出主意，邀请市、区两级的老师和研究人员来学校参观指导。经过两个多月的精心打磨，这个班终于获得了市级竞赛班一等奖。英语教研组组长李珂说，“这只是我们教研组活动的一个缩影。”

每周二下午有一两节课，是英语教研组的教研活动。学习结束后，备课组长带领大家集体备课，讨论教学，从课程活动的设计、师生互动的方式，到课堂环节的衔接、语言的过度。每个小组都力求课堂上每个环节的有效性，力求达到最佳的教学效果。

通过备课、教研等活动。英语教师的成长得到了促进。赖莹莹、王赢、钟霞、刘哲、秦小康等老师获市级优质课竞赛一等奖。

教育之路任重道远。泉山学校英语教研组勇于探索教学改革和成功的英语教学方法和模式。回顾与展望未来，他们将以崭新的精神面貌、创新的工作思路、扎实的教研作风、集体的热情与智慧，谱写新的篇章。

教学和研究之家

何、李珂、钟霞、李翠凤、

梅蓉，秦小康，王，

陈红、刘、

李绮莉、魏、赵、

哲，雷，

、李、林琳、赖莹莹、

唐先锋郭琦

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