??三年级英语所学习的内容是一些景象对话类的内容，内容与常识量并不算多，咱们只需花时刻对课文内容进行学习了解与传闻运用，并每天记几个单词，逐渐堆集咱们的单词量。为今后的英语表达储存能量。

一同来看看这份人教PEP版三年级期中查验卷：

关于听力有些，我自个一向建议拿到卷子后先过一遍，做到心中稀有，听着录间时，脑子才会快速反应并做出正确地选择。

题一旨在查询学生对“橡皮、铅笔盒、嘴、身体、蓝色、橙色、赤色、黄色、书、包”这10个词的英语单词的认读与传闻熟练度。假定咱们提前有所预备，那么在听的时分反应就会快许多，正确率也会高许多。

题二是给语句排序，即按语句在录音中呈现的先后次序来排序。需要咱们提前把这些语句在心中默念一遍，构成一种了解感，前进听力功率。

而题三与题四，则查询学生在景象对话中的传闻才能（用英语问答）和表达意的言语使用才能。这些都是咱们平常了解的短语和语句，对它们进行传闻，大约难度不算大。

书面考试有些查询学生的读写与了解使用才能。太多时分，咱们只是是经过要害词就能判答。

题五查询学生对“尺子、耳朵、鼻子、蜡笔、棕色”这五个词的汉译英才能，即对这几个词的英语表达单词的认读了解熟练程度。

题六查询学生对英语单词进行运用造句的使用思维。这些可以说是讲义上的原文，假定咱们对讲义内容了解的话，这个排词成句，可以说是很简略。

题七查询咱们在景象对话中的口语表达才能。咱们在平常的学习进程中，可以找同桌或好兄弟进行对话操练，一是可以了解景象，二是可以练习咱们的口语表达才能，还能前进咱们斗胆说的勇气。

题8是根据景象对话的实践情况，选择适合的问答话，使对话合理通畅起来。

题九是几组动作，查询学生对讲义上关于动作的几句短句的认读了解与正确分析与运用。

题十是一则小短文，查询咱们对图像上的物的知道和相对应的英语单词的认读了解，以及英语阅览才能和处置一些简略疑问的才能。与语文的阅览了解相同，主张至少读两遍，第一遍用来了解短文内容，然后看疑问，第二遍带着疑问来读，边读边做符号，旨在协助咱们快速而正确地处置疑问。

听力材料

书面考试参阅答案

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