英语学霸网 英语口语练习 英语教师怎样前进自个的英语水平 试试这些简略的办法

英语教师怎样前进自个的英语水平 试试这些简略的办法

我晓得自个英语水平还有不少疑问
我觉得我的语音语调不可美丽
我不可以能放下手头的课出去进修
……

几年前早年做过一份《基础英语教育暨教师打开查询陈述》,46%的英语教师认为前进自个的英语言语水平是燃眉之急,仅次于“教育办法与技能”的学习需要,而在三四线城市中言语学习方面需要愈加激烈。学习材料短少、教育本钱缺乏、工学敌对……这些都是困惑英语教师的广泛疑问。

有没有仅凭现有本钱,不费太多力气,不必花许多时刻和Money就能处置的办法呢?今日就以前进英语口语水平为例,只需用好你手中往常教育的讲义、音视频材料就能做到。

仿照

根据教育方案,提前一周把下周要讲的课听一遍录音(或看视频),只需是有音频(包括活动用书)的有些就跟读,读到语音语调千篇一律,包括课堂活动指令(如listen and point等)。这样,上课时那些教育内容不只可以信口开河,甚至一切教育指令都能做到有板有眼。只需记住比学生的发展提前一周,每周坚持。当你把一套教材无缺教过一遍,再回头看看
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你英语课堂教育的口语水平有没有前进!

竞赛

非洲有句谚语:要想走得快,一自个走;要想走得远,一群人走。这其实是对火伴学习(Peer learning)最生动的论说。已然每次教研活动我们都期望触及务实的内容,何纷歧同拿出10分钟来做个语音仿照活动呢?爽性来个仿照秀PK好了。

录音

仿照到自个满足时,翻开手机录音功用给自个录音。然后与原版音频做比照,找出缺乏,重复录制,直到自个满足中止。当然,如今还有许多带有语音辨认技能的App可以让这个进程非常好玩更有用。

背诵

仿照朗肚隳进程中,假定遇到精巧的文章,不妨花些时刻背下来,当然,条件仍是要尽可以仿照录音中的语音语调的细节。

变成“我”

对一段文章做到有板有眼的仿照而且能流利背诵后,试着把文章的人称变成“我”,以第一人称的口吻说几回,让自个置身文中,感同身受,会收成意想不到的作用!

最终,跟我们共享美国闻名演员Meryl Streep的一段话:

You just have to keep on doing what you do. It’s the lesson I get from my husband. He just says, ‘Keep going· Start by starting’.

所以,与其四处搜集本钱、寻找捷径,不如在现有本钱上多花些时刻。拿起每天在教的讲义,行为起来而且坚持下去!

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作者: admin

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