现在，“学好英语口语”几乎是所有父母们的美好期待。比如各种艺术乐器，各种兴趣班，当然免不了还有英语口语学习培训班的。对于我们这些中式英语口语受害者的七零八零后父母，更是达成基本共识：英语口语要从宝宝抓起，现在学习很多知识技能都讲究从小时候开始，少儿阶段的英语口语教育和小学里系统教学有所不同，如果在少儿阶段没有认真学到规范的英语口语，以后纠正起来将很困难。那么宝宝学英语口语有必要吗？今天我们就一起来了解一下吧。

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一、有必要吗

1、语言专家和少儿宝宝生理专家经过大量的研究表明，对于英语口语零基础的婴少儿，引导其从零到入门是难度最高的阶段，也是老师和家长最犯难的阶段。很多时候，孩子反感的，不是我们的教育内容，而是我们的教育方式。对初学英语口语的孩子来说，第一阶段的英语口语学习，对未来口音有决定性影响。

2、研究报告表示，宝宝1岁以前是母语敏感期，可以迅速为一种或多种语言解码，这期间若同时接触英语口语，可以同时为英语口语打下母语模块基础。宝宝学英语口语1-3岁掌握的语音会晋升为母语；如果有足够数量的接触，学到的语言都是母语级别。以后再学的其他语言成为第二外语。7岁以前，宝宝学英语口语都可以迅速学会发音、感觉、流畅度都接近母语。

二、宝宝学英语口语有什么方法

（1）英语口语的正确启蒙顺序是听说读写，或者是听读说写。有了日常的听力基础和口语沟通，接下来就是绘本阅读，分级阅读，零基础启蒙的孩子建议先有一些低幼动画片的过渡，这样孩子的接受度高，接受速度也快。与宝宝有关的生活实景，用语简单地道，风格极具特色，利用桥梁书阅读直至自主阅读英文原版书籍以及报刊杂志，最后进入真实语料的精读，

（2）以及英文写作的层面，阅读中掌握的单词孩子会根据语境有很好的理解和输入。利用图片和宝宝喜欢的动画片，探索周围生活实景的旅程，帮助孩子反复记忆场景中出现的重要单词。采用唱说跳看结合的动作儿歌来引入，引起宝宝学英语口语的目光和兴致，孩子的注意力投入高，也更容易引起兴趣，它是最适合英语口语入门的资源，没有之一。

（3）动作和歌曲相结合，可以边唱边跳，每天和孩子一起跳10分钟，轻松快乐地建立语感，培养孩子学英语口语的兴趣，引导宝宝学英语口语涉及语言学习，认知发展，情绪管理，运动发展以及思维想象等多个方面。宝宝学英语口语的启蒙关键之一是早期的磨耳朵，这跟学中文是一样的过程，在宝宝进校开始学拼音前，他已经在家里磨耳朵磨了好几年。

（4）考虑宝宝学英语口语学习的时候不妨好好思考下如何在非英语口语大环境下为宝宝学英语口语磨耳朵。利用宝宝儿歌儿英语口语语言歌曲旋律和歌词都很好学，歌词重复率高，曲调简单好听，平时在家经常重复播放，孩子渐渐地就能建立起语感，也不会因为听不懂而反感。 

如果想要了解更多宝宝学英语口语的内容，可以点击文章中的链接进行阅读。在最初的时候宝宝学习英语口语不要急于求成，关键在于指引宝宝每一个事物的认识了解练习到英语口语学习上，“听”与“说”居前，这两个关节不打通，学英语口语就容易产生堵车效应，不要急着教宝宝学习一些实用的英语口语单词句式，以保证宝宝学习英语口语过程是开心的乐意的，不排斥继续接触与英语口语学习有关事物。