英语学霸网 英语口语练习 最适合初高中的暑假英语学习必备资源

最适合初高中的暑假英语学习必备资源

最适合初高中的暑假英语学习必备资源(附:词汇+书法+音标+书籍+时文美文+美剧+演讲+歌曲)

暑假了,忙碌了一个学期终于可以放松一下了,但放松的同时千万不能丢下学习,应该为你的暑假制定一个周密的学习计划,这样你的暑假才会过的充实。由于每个学生都是独一无二的,而且对自己的学习情况,最了解的还是你自己,不知道你有没有准备属于自己的暑假英语学习计划呢?毕竟有的同学想利用暑假跨越学习的“分水岭”。不管你有或没有彦锦君觉得这些资源是你暑假需要的,一定能帮你提升英语。

学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要。

初中1600词汇

中考英语考试大纲1600词汇!

老师感叹:讲真,1600词分类速记,成绩再差也在120!

高中3500词汇

2023高考英语3500词及常考短语大汇总

高考英语3500词最全解析!

蔡章兵教授从激发浓厚兴趣、培养良好习惯、掌握正确方法的角度予以分享,更一针见血、颇有见地的指出并深刻剖析了词汇学习的四大误区,并给出解决方案:

奇速英语全国独家课程,致力于“兴趣,方法,习惯”,英语乐中学,我是奇速英语蒲老师,欢迎咨询,电话:18780237521(同微信) qq:2421469696。

误区1词汇量与阅读理解关联不大,因为阅读理解考查的是理解能力和背景知识。

【分析】有统计发现,从3,000个单词的词汇量到10,000个单词的词汇量之间,读者每增加1,000个单词的词汇量,理解率大约增长7个百分点。这个道理用脚后跟也能想明白,如果在文章中碰到过多的生词,读者就会像《红楼梦》中的刘姥姥进大观园一样,到处东张西望,无法把注意力聚焦到文章的主要观点和事实上来。再说了,阅读理解中生词过多,容易让读者产生沮丧情绪,丧失阅读兴趣。

【建议】只要当学生的词汇量达到一定程度时,他们才能做到阅读自动化,也就是在阅读时只需要分配极少的注意力与文字,更多的注意力分配于文字所表达的思想或形象上。

误区2背单词讲究循序渐进,稳扎稳打,一天只背20个单词就行了。

【分析】一天背20个单词,要等到哪一天,才能实现“滴水穿石”呢?很显然,这种添油战术,是形成不了战斗力的。要能读懂一般性的真实阅读材料,读者的阅读词汇量不能少于5000。

所以,我们提倡集中大量快速记忆单词,降低词汇学习的起点,先让学生初步熟悉常见的阅读词汇,然后在接下来的阅读中再逐步掌握。

【建议】北师大外语学院院长程晓堂教授的一句话非常经典,对我的启发很大:与完全掌握10个单词相比,认识50个单词的意义更加重大。

坊间传说:能不能上本一,主要看数学成绩。能不能上985,看英语。这句话有一定道理,凸显出英语学科的重要地位。

就拿江苏卷来说(满分120分),如果一个考生的英语成绩低于105分,那么他进211或985高校的可能性就会大大降低。

理科男可以不学语法,但是要大量背单词,要大量阅读。有了单词,就可以阅读;有了阅读,就可以巩固词汇。《奇速英语24个故事串记中学3500词汇》,就是把中学6年的单词,编成一本小说,24个故事连载,并开发成课程名师9天集中教学,实现单词与阅读并重,这就形成了英语学习的良性循环,英语成绩自然会飚升!

误区3语言/词汇学习不能速成。

【分析】国外小孩比中国大学生英语说得好,并非说明外国小孩智商比中国大学生高。

【结论】语言与智商无关,语言可以速成。

【案例】新华网、东北教育网等多家媒体报道:河南双胞胎小学生通过奇速英语12天学完高中词汇,可百度“英语不好,你将失去半个世界—河南双胞胎小学生奇速英语征服高中3500词汇访谈录”

误区4在阅读中碰到生词,学生都可以根据上下文的语境猜测出词义。

【分析】 过去,我也常常鼓励学生根据上下文去猜测词汇,还给学生总结了猜测词义的技巧,但是实际效果非常差。后来看到语言学者laufer说过的一句话才算明白了其中的道理一般说来,阅读材料中生词率不能超过5%,因为学习者只有认识全文95%以上的词汇,才能读懂文章的60%以上,才有猜对生词的机会。(laufer,2001)。这这段话中,我们可以看出,老老实实背单词,才是正道。

【建议】猜测词义一则非常困难,二则会影响学生的理解。学生会难以做到“在阅读的同时能够思考,在思考的同时能够阅读。”(苏霍姆林斯基)

总之,英语学习,词汇先行。没有词汇量,再好的学习方法也是徒劳。要完全掌握1600-2000个核心词汇的拼写、搭配等用法,要初步认识3500-5000个阅读词汇,只要在阅读中看到认知指导词义就行,阅读词汇量越大,阅读率就会越高。《奇速英语32-48小时学完中高考3年单词》把中考1600,高考3500个词汇等分成16和24个课时,每个课时配有两个过关测试:其一侧重考查中汉认知,其二是考查单词拼写应用。32-48小时的时间,就可以学完中高考纲的所有词汇。想要了解奇速英语思维导图故事记单词的点击下方:

图解:思维导图究竟怎么记单词?

高中记住3500词汇很难吗?这样记单词不止提升的是词汇量!

词汇有了,那我们说说其他的,这些资源不但考试可以加很多分,而且自己的英语会有很大提升,这么好的英语资源不收藏转发是不是有点可惜。

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英语书法练习教程

其他的不说就考试来说,书写太差,在考试会非常的吃亏。重庆某知名重点中学的一名英语老师讲过这样一件事:某次期末联合考试,班上一名书写不大好的学生写了一篇非常好的作文,从作文本身的质量来说,几乎就是一篇满分作文,可是,该生的作文被网上阅卷的两个老师同时判了不及格作文,分析其原因,是主要就是该生书写实在太差,两个评卷老师读起来都非常的费劲,索性给了一个不及格。希望书写不好的同学利用暑假练习一下自己的英语书法。

26个英文字母的发音和书写,教得越晚越难改喔

26个英文字母,这么写,期末考试多加20分! 书写的重要性

2

国际音标学习教程

不管你来自东北还是福建,当遇到不认识的字,只要会读汉语拼音,就能知道这个字的普通话读音。英语里的音标正如汉语拼音。只要认识音标,从没见过的单词也可以立刻读出来。如果可以把音标读的很标准,那你的口语发音也应该很不错。

1. 学音标有助于扫清“发音盲点”

学音标代表了发音的基本元素,可以纠正发音,清理英文发音中的“盲点”。

何谓发音中的“盲点”?就是发音中自己不了解,更没有意识到的错误。拿中文来举例,很多南方人的方言中没有in 和ing 的区别,自己的意识里对这两个音的差别也没有概念,所以才会有南方人问觉得,“林志玲”倒过来读也是一样的。在这里,in 和ing 就是他们发音中的“盲点”。

很多自认为英语说得不错但又没有学过音标的人,可能就存在这样的“盲点”——并不知道自己对一些发音掌握得不好。

比如,对很多初学者来说,他们不清楚fit 和feet 的差异,其实是因为不了解/i/ 和/i:/ 这两个音的区别。汉语中,把“衣服”的“衣”字说得长一点或者短一点都不影响意义分辨,这种习惯就可能会带到英语中,让学习者对/i?/ 和/?/ 的长短及口型差异不敏感。

发音中的“盲区”是因为学习者带有母语或方言的语言习惯,他们意识不到,听不出来,更无法正确地描述这些区别。其实也造成了听力和口语学习的障碍。

要扫清这些盲点,就要回归到对学习音标的学习。音标就是把英语里的所有最基本的发音单位具体化,让我们一眼就能理清各个发音之间的关系与差别。

2. 学好音标,背单词更容易

音标为英语单词的书写和发音建立了一座坚固的桥梁。比如,“oa”这个字母组合通常都发成/??/ 。所以当你记得一个boat 、road 和float 的发音,就不难拼出这些单词。

不管你处于英语学习的哪个阶段,学习音标始终都很必要。当然,也不要担心学了这么久英语才开始学音标为时过晚。毕竟better late than never。

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一份英语发音记忆表,轻松掌握口语发音

3

时文美文资源

在奇速英语官网(www.qisuen.cn),可以阅读每天及时更新的英语时文。奇速英语时文阅读板块以最近一年内发生的重大事件为选材依据,内容新颖,时效性强,是了解国际最新动态的窗口。

时文阅读板块按照新课标将文章分类,有话题分类:包括饮食、购物、文娱体育等24个话题;也有按文体类:包括说明文、记叙文等;还将文章分为极易、容易、中等、较难和极难,可根据自己的水平和需求选择合适的难度进入阅读;还有关键词搜索功能,可搜索特定主题的文章,实现个性化阅读。

附有文章录音,点击播放可以听到文章全文录音,练习听力及口语。

特级教师团队根据考纲要求设置的文章及阅读题,可进行如细节理解、推理判断、猜测词意、主旨大意、篇章结构等阅读综合检测。

阅读做完后,还可以对文章进行总结或评价,能锻炼写作能力。

解析中,可看到正确答案及每道题的详细解析,还可以看到文章中文翻译,帮助进一步理解文章。

奇速英语时文阅读有助于激发学生阅读兴趣,提升英语学习自觉性。它的素材体裁和话题与高考英语阅读选材紧密相贴,学生可提前适应高考模式。同时时文内容与政治历史部分重合,学生可实现不同学科间的融会贯通。文章难度有别,有助学生检测自己的阅读水平,科学地制定学习目标。

它不仅是一篇篇地道、精彩的英语文章的集成,更是中高考英语考试的阅读题素材来源。

听美文

美文,即优美的文章。英语美文不仅是中考完形填空和b卷短文填空的改编素材,更是高考完形填空的重要来源。非常适合英语学习者反复诵读。

多听英语美文,学生就能熟悉标准语音,提高听力水平;跟着录音带诵读,学生就能建立语感,以模仿为前提,树立自信心,摆脱哑巴英语。 多读英语美文,能掌握英语语法、短语和单词。听力和写作是相辅相成的。脑子里储存了漂亮的文章,嘴里说出漂亮的句子,就能写出漂亮的文章。 多听多读英语美文,学习智者的谈吐,我们的精神世界也会更加丰富多彩。《聆听奇速英语美文》精选了80篇难度适宜经典的双语美文,涵盖了小说、诗歌、散文等各类文学体裁,有感慨韶光易逝的《两条道路》、《如果我能再活一次》、《假如我知道》等,也有解释快乐真谛的《感恩生活》、《幸福是一种态度》、《幽默的意义》等……它们有的语言凝练,三言两语道破人生的悲欢离合;有的叙述详尽,生动活泼比喻生活的酸甜苦辣。一篇篇名师们精挑细选的文章,不仅仅是英语学习的典籍,更是无数智者思想的缩影。

4

英文原版书籍

多看英文原版书籍会给孩子带来的三方面收获。

第一个收获,孩子能观察到除了母语外,英文如何表达各种意念,各种概念。如,用英文如何表达人物的性格,表达日常的活动,刻画心里的活动,记叙山水风景。孩子读的英语多了,孩子自然就会表达了。

第二个收获,孩子阅读英语文学,孩子会看一篇好的英语文学,这些单词是怎么组成一句句子的。为什么作者有的时候用长句子,有的时候用短句子。孩子会感觉到好的英语作品,是长句短句交替出现的。而读多了这些漂亮的语句,孩子以后也能写出漂亮的句子。

第三个收获,在读英语文学作品的时候,是孩子的一个思考和想象的过程。英语文学作品中,任何心理描写,情绪的铺垫,气氛的烘托,风景的描绘,都是用文字构成的。在读书的过程中,是通过文字想象到。而通过这种想象的场景,孩子就会产生想把英文书读下去的情绪,而这就是孩子与英语世界最接近的时候。

阅读文学作品时,孩子会产生情感,孩子会因为对书中人物的喜爱或者牵挂而产生了对英语学习的兴趣。所以说,读原著,读文学作品,会让孩子喜欢英语。孩子有了动力,孩子的英语能力就会提高。

如果一个孩子养成了阅读原版书的习惯,那么他将收获的不是一朵小花,而是一个春天。

英语有什么特别的阅读方法吗?附:推荐书籍阅读

适合不同词汇量学生的英语原版书籍汇总,哪本适合你家孩子

英语老师给你开的英文原版书清单

适合初中生阅读的原版英文书籍

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适合初高中生的美剧资源

1.不是所有的美剧都适合学英语

如果喜欢看如《24小时》这样的动作片, 那你基本会讲一口流利的”呯””轰””啊”之类的开枪爆炸声英语.如果你喜欢看如《豪斯医生》这种专业性很强的片子,那你基本会讲一些如 mri,ct,tumor之类的连自己都不明白的江湖郎中英语.如果看的是《越狱》,基本不用举手,别人就知道你是黑手党的了.不是所有剧都合适的,用来 学习的美剧,是要有一定对话量,生活化的,平民化的片子。

2.开着字幕看是没有前途的

很多人喜欢开着字幕看,觉得会有参照更有帮助,其实这是在拖你的后腿。中文是母语,对我们的眼球来说有无比强大的吸引力,只要在那里,你一定会看,就像放个美女在眼前,男人一定会看。一般人永远会不自觉通过中文字幕理解英语,而不是通过听懂-理解-记忆-重复,这样的过程学到英语。

3.看一遍是不够的

看一遍根本不能叫学英语,充其量只能叫娱乐。如果是抱着学习的目的,必须反复看,精听,理解句子词语的意思,为我所用才行。如果看一遍,基本你就被情节彻底打败了,或哭或笑,反复思考自己该拥有heroes里的哪种超能力,担心下集可以下载前的日子该怎么过,哪还有心思管学英语这码事,哪怕讲的是柬埔寨语都无所谓。所以先看个几遍,基本达到对剧情已经免疫的程度,如看《老友记》看到已经笑不出来的时候,差不多可以洗干净耳朵仔细听了。

为什么这10部美剧最适合中学生学习英语,看完你就知道了!

20部适合练习口语的电影

美国官方评出十佳美剧,考完试来补剧吧(附地址)

怎样100%听懂bbc和英语电影?(附电影)

6

英文演讲资源

很多演讲素材都是最棒的英语学习材料。首先,演讲稿都是经过精心准备,多方权衡后的作品,大多演讲稿朗朗上口,多用幽默典故,仔细研读,一定收获不小。其次,大部分演讲者站在舞台上侃侃而谈,语音语调颇富感染力,气场强大。大部分西方演讲者声情并茂不失幽默亲和,非常值得我们学习。演讲的话奇速君就不啰嗦了,找不到演讲的请看奇速英语微信公众号“奇速英语演讲”栏目奇速君每天都有分享,不知道在哪的请看历史记录。

7

听歌学英语

1. 唱歌学语音

歌词是诗的语言,音简意明,节奏明快,铿锵有力。学歌词就是最有效的语音练习。唱英语歌讲究咬词、吐字清晰,以字带唱,并需要省音、连续等语音知识。这就需要歌唱者特别注意语音、声调。如儿童歌曲london’s burning全曲只有四句,london’s burning,london’s burning. fetch the engines. fetcthe engines. fire! fire! fire! fire! pour on water. pour on water. 通过学这种歌词,重音、重读、连读、节奏等许多语音难点都得到了训练,语音语调也会得到更大的提高。

2. 唱歌学词汇

学唱歌是加深记忆的好办法。英文歌曲词汇简炼,意味深长,有许多流行的的“时髦词”“one sweet day”一首歌中有这样的歌词 “i know eventually we’ll together?”你会逐渐了解到eventually是eventual的副词形式只要你记住了此歌词,eventually这个词你也许会终生难忘。

3. 唱歌学句型

学唱歌也可以学习许多句型这样的例子不胜枚举如在“iswear”这首歌词中有这样的句子,i swear, like theshadow that’s by your. 又比如,you give me wings,making me fly. you touch my head and could touch the sky. 还有there be句型,there is place in your heart.

4. 唱歌学语法

英文歌曲包含了各种各样的语法现象。学生学习唱英文,会丝毫没感到这是在学习语法,枯燥难记的语法用艺术形式再现,会使人印象极为深刻一旦记不准,只需将歌唱一遍,就会准确无误。将来进行时是一个不易掌握的语法,但在richard marx的“right herewaiting”中有这样词“i’ll be right there waiting for you”,这不是一句很好的例子吗?只要举一反三,对于将来进行时便会融汇贯通了。

5. 唱歌学文化

有些歌的产生有一定的时代背景,学唱这些歌曲,不但学习语言,还可以学到一定的历史文化知识和社会背景知识。 如学唱joe hill的歌,i dream l saw joe hill last night alive as you and me歌曲充满了对joe hill的怀念。通过样的歌曲可以了解到joehill组织工人罢工在狱中歌曲最后英勇就义,我们对joe hill的钦佩油然而生。多听多唱英文歌对学习颇有帮助,而且只有反复吟唱才能将你听到的歌词铭记于心。听唱英语歌不仅可以帮助学英语,它还有调节紧张情绪培养乐感、陶冶情操等益处。想知道怎么学唱英语歌曲的点击下方,在这里只展示部分内容,更多的听歌学英语可以翻看奇速英语公众号的历史记录。

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最适合学习英语的英文歌曲,你听了吗?

到底该如何听歌学英语?——听歌学英语六步法

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教师资源

俗话说,‘师傅领进门’。学习英语,除了自主学习,有个好老师帮我们引路,自然是事半功倍的。奇速英语有最专业的一线英语教师,外教奥。

暑假对于中学生来说,除了适当的身心放松,更重要的则是在学习上的承上启下,专项突破。如果把一个学年看成是400跑步赛,那么暑假和寒假则是弯道,而春季秋季是直到。真正的400米跑,出发就是在弯道。这短短两个月能否抓紧时间提高成绩,就像400米跑中第一个弯道是否表现良好。我们都知道,直到考验冲刺能力,大家齐头并进难分上下,弯道最容易实现超越。这个暑假不是用来休息的,是用来反超的。好好利用暑假,清华北大不是梦,奇速英语这个暑假为广大学子准备了奇速英语国际精英特训营(第11期夏令营),求学、游学、励志教育三结合!

此次特训营定制于风景秀丽的全国重点大学——位于四川成都新都区的西南石油大学(据熊猫基地几公里)。让孩子体验大学生活,宿舍都有空调,4人一间。返回搜狐,查看更多

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作者: admin

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