近日，教育部、市场监管总局、中央网信办、工业和信息化部、公安部等五部门联合发布《关于加强高等学历继续教育广告发布管理的通知》(以下简称《通知》)，明确要求高等教育继续教育广告信息不得对教育效果作出“快取证”“免测试包”“不退费”等明示或暗示的保证承诺。

对此，教育专家表示，该组织声称“免试包”是典型的虚假宣传，应严格查处，加强信息披露，避免“劣币追良币”。同时，专家提醒受教育者，在选择学历继续教育时，也要转变观念，不要有花钱买文凭的心理，更不要相信什么都不会发生。

常规一

宣布“零门槛”

交完费后发现自己被骗了。

一些选择提升学历的学生基础较差，担心提升学历门槛较高。为了消除这些学生的顾虑，很多机构以零门槛或低门槛为由吸引消费者，但消费者一旦交费，就发现这些承诺都是徒劳。

有网友通过黑猫投诉平台投诉，称自己通过微信官方账号看到广西某高校学历提升的信息，问“老师”英语基础差能不能免试。

与这位“老师”沟通几次后，对方声称考试不难，考试前会给出范围，不需要参加英语考试来覆盖学历，诱导这位网友分期付款。付了4480元后，这位网友发现收款人是深圳的一家教育机构，之前沟通的“老师”也不是大学老师，还需要考英语，并不难。这位网友认为自己是被这个机构诱导和欺骗的。

常规2

在吸引顾客时，他们说“没有档次”

直到下课我才知道自己被忽悠了。

大部分选择提升学历的学生都已经工作了。为了吸引这些用户，“不用上课”“快领证”成了一些学术培训机构的“骗子”。

卢回忆说，在电话中，对方工作人员多次以报名通道立即关闭为由催促自己报名。“报完名先交钱，剩下的我告诉你怎么做”。报名的时候，工作人员给了陆一个分期付款的二维码，说国家支持成人教育享受免息，付款后没有后续费用。但是

她付款时发现自己与一家小额贷款公司签订了委托扣款协议。合同显示贷款年利率为14.99%。

卢说，交完钱后，她发现实际情况和工作人员的说法有很大差异。所谓的“不上课”实际上要求16节课，“刷几百道题”变成了1000多道，而“不跟进费”变成了每节课48元的考试费，合计768元。

三个套路

提供“全面管理”和“交钥匙”服务。

其实宣传没有真正的依据。

为了让学生安心交费，“免考套餐”“考试不退费”也成为很多学历培训机构的常规。有网友通过黑猫投诉平台投诉某培训机构付款后未能兑现承诺，该培训机构上传的课程顾问朋友圈截图显示：“如果不学习、不考试、不直接领证想联系我，请联系。”

北京另一家学历培训机构的一名工作人员表示，学生要想获得学士学位证书，还需要参加学校的学位英语考试和毕业答辩，难度很大。她承认，如果现代远程网络教育想要顺利毕业，就需要学生

近日，教育部、市场监管总局、中央网信办、工业和信息化部、公安部等五部门联合发布《关于加强高等学历继续教育广告发布管理的通知》(以下简称《通知》)，部署各地政府开展为期三个月的违法案件查处专项整治行动。

003010中提到，近年来，高等教育继续教育虚假夸大广告在社会上日益突出，严重违反相关法律法规，严重损害人民群众和高校利益，严重损害学历教育制度的严肃性，严重影响高等教育继续教育为高等教育服务的社会声誉。

003010明确未经高校法人书面授权或省级自学考试管理机构审核备案，企业、事业单位、社会团体或个人不得以教育咨询、教育促进服务等名义，变相发布或刊登涉及特定高校的高等教育继续教育和自学考试活动广告。

003010强调，高等教育继续教育的广告内容，特别是关于入学条件、最低学习年限、学费标准和收费方式、报名方式、高校招生网站地址、毕业证书和学位证书获取条件等信息，必须真实、准确、合法，不得有“无需学习”、“无需上课”或“快速取证”、“不包考”或“不退费”等虚假违法内容，不允许模糊主考学校自学助考活动与学历教育的关系；不允许混淆技师学院、专科学院、培训学院等非学历高等教育机构与开展学历教育的大学之间的性质差异。

专家提醒

不能花钱买文凭。

不要相信“天上掉馅饼”

21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，有机构称不经考试就拿到本科学历是典型的虚假宣传，这种广告是对高等教育继续教育形象的一种伤害。受此类违法广告的影响，一些人错误地认为高等教育继续教育是“花钱买文凭”，没有含金量。甚至可以说，近年来一些人对高等教育继续教育的歧视，也与一些声称“拿文凭容易”、“没有考试套餐”的广告有关。

熊丙奇认为，首先要严查网络平台和自媒体上发布的虚假广告信息，查处取缔从事非法经营的学历继续教育机构，从根源上予以破除。

其次，要避免“劣币追良币”，就要加强信息披露。一些受过教育的人因为不了解具体政策，搞不清学历继续教育、非学历继续教育和全日制教育的区别，被虚假广告迷惑，所以会相信一些机构的宣传和“承诺”。在这种情况下，学历继续教育的权威机构和合法正规机构应积极发布信息，引导受教育者选择合法正规的机构，同时也维护高等学历继续教育的秩序。

“对于受教育者来说，如果选择继续学历教育，也应该转变观念。他们不应该有花钱买文凭的混合文凭心态，更不要相信‘天上掉馅饼’。”熊丙奇说。进入高等教育大众化时代后，高等学历继续教育将满足受教育者多样化接受高等学历继续教育的需求，也是构建终身学习社会的重要组成部分。受过教育的人应该选择合法正规的机构接受高等教育，分析他们的师资、课程和教育模式，不仅要关注外交