今天早上，有一个小升初学生的家长打德律风来问，说孩子已加入小升初摇号了，没摇上，接下来就要口试了。她欠好勤学英语，她担忧口试的时辰若是有英语的问题，担忧她答复不上来。孩子顿时就要上初中了，这个暑假就筹算给她报英语补习班，也不晓得像孩子这类小学英语没学好的，到了初中还能不克不及把英语学好。她还问了初中生进修英语有甚么法子窍门没有？

如今也恰是小升初将近口试的时辰了。可是，我感觉家长没有需要把口试当做测验同样去筹备，小升初的口试主如果看孩子的临场能力和反响能力，主如果考查孩子的综合素养，只要孩子不怯场，都能针对问题给出本身的谜底。至于在口试中担忧有英语口试题，这个也不消太担忧。若是有英语口试题，那也是比力简略的，都是问你叫甚么名字呀？你家里有几口人呀？你有甚么乐趣快乐喜爱？这些比力简略的问题。若是担忧孩子现场答复不上来，可以列几个问题，让她记着怎样答复就行。口试重要仍是用中文口试的，问的问题大可能是比

力发散的，只要针对问题，说出本身的设法便可以了，彻底没有需要太严重。

我认为口试不是个大问题，我主如果想说说关于孩子上初中的英语进修问题。

有不少家长挺焦急的，也不晓得怎样地，一到孩子升初中了，发急的情感就来了，顿时感觉孩子的各科成就仿佛都不可，都得补，有的乃至会感觉孩子的小学都没学到甚么工具，初中的常识比小学难了一大截，若是再不给孩子补课，孩子真就拖班后腿了。实在，不论是小学仍是初中，课程的设计都是按照孩子的接管能力来放置的，小学到初中，这时代也是有一个过渡的，只要思惟规矩，进修当真，大部门孩子是能顺应从小学转向初中的进修的。

有的家长可能还记的，十几年前，小学是不消学英语的，英语是初中才起头学的一门学科，是从字母起头学起的。在阿谁时辰，英语能力凸起的人也大有人在，不少今天在英语范畴事情的人，她们也是从初中才起头接触英语的。以是说，不消担忧孩子小学英语欠好到了初中就学不会。咱们要向孩子转达一种思惟：学英语从初中起头也不晚，可是，学英语是要下工夫的。只要月朔把工夫下到位，日后学英语就愈来愈轻松。下面我来讲说月朔英语进修要有几个到位。

第一：进修音标要到位。初中会体系地进修音标，教员教音标会比小学的时辰要过细，并且请求也比小学高。到了初中，音标是必需要会读会写的。可是，有不少学生是不注意音标的写的，看着单词能读，可是，不会操纵按照读音来把英语写出来。英语中有80%的

单词是请求能读就要能写的，可是有不少学生做不到这一点。记单词就是记字母组合，不是记读音，如许记单词很累，效力不高。音标学到位，单词能省很大的工夫，单词过关了，英语就会愈来愈轻松。万万别去学那些八门五花的“一天熟记200个单词”那种了，那花狸狐哨的，没用。别想走捷径，老诚实实地学。

第二：英语要读到位。我说的读英语，就是念书，读课文，读单词，就是启齿读。你若是天天早读可以或许好好读，在家有时候也读个二十来分钟的，你本身渐渐就会有感受了，那就是念书给你带来的感受。你会感觉“我读得挺顺遂的”，“我读得挺好听的”，“我喜好片子里XXX说英语的声音，太好听了。”这是一个常常读英语的孩子渐渐会有的设法。你发明没有，他是有审美的，他但愿他读得好听，他也是有寻求的，他但愿他说的英语像某小我说的同样好听。这些感觉不是每一个孩子都能领会到的，只有那些下工夫了，当真读了，他本身就会渐渐领会到的，这个大人是没法子给他的。可是，咱们作为家长，在催促他多读，再跟他讲读英语的益处的时辰，可以给他听一些英文原版的歌曲、朗诵、对话等等，这些成心偶然的陶冶说不定哪一次就派上用处了。

初中进修英语彻底不晚，可是，必定要帮忙孩子，在月朔这一年，培育喜好英语，喜好听好听的英语这个习气，你只要养成这个习气了，后面在英语这门课上能省不少心。你可以跟孩子一块儿听一段英文歌曲，或看一部英文片子，你一脸崇敬地说：“哇，阿谁男主角的英语说得真是太好听了，真是百听不厌。”固然你可能甚么都没听懂，可是，你得表示出你很赏识那种声调。渐渐地，你会发明，你孩子也会被传染了，他就会有仿照的工具和进修的方针了。

月朔英语进修，不克不及一会儿太功利。有空你就对孩子说：“孩子，给我读一段英语吧，我老喜好听你读了。”你这么做也是为了促成他进修，可是远比你说：“孩子，期中测验必需上90分啊，要否则就愈来愈跟不上了。”要有效的多。初中了，孩子必要的是一种潜移默化的影响，不是训教更不是逼迫。

有一个很奇异的征象，初二起头，在英语这个科

目上就会呈现分解，学得好的就愈来愈好，一向到初三，到高中，他的英语进修都是很轻松的，你会发明，就算他花在英语上的时候未几，可是每次测验他都能考好。相反的，学的欠好的，就愈来愈欠好，到厥后乃至破罐破摔了。因而，家长起头处处找培训班，找法子窍门。可是，见效真的不大。

进修英语，跟学生自己有很大的瓜葛。那些英语学得好的学生必定是有一段属于本身进修试探的时候，过了那段时候，他的英语就稳稳地能学好了，由于他入门了，他开窍了。而那些同心专心想着“一天记200单词，两个月提高80分”的学生，不管接管了几多他人的法子，但就是始终不温不火，究其缘由，他尚未入门，没有找到属于本身的“道”。

以是，孩子小学英语没学好没关系，另有翻盘的机遇。把究竟跟孩子都阐明白，让孩子有个生理筹备，你就这么说：“就算你初中起头学英语，也一点都不晚。可是，关头就在初中一年级，这一年你要下工夫。”另有，跟孩子讲清晰一条，要想进修好，都是必要吃苦的，万万别信赖速成，别信赖轻轻松松把握一门学科这类强调的海报鼓吹。