【大学阶段是英语学习的黄金期而不是幼儿期!】

????大学阶段是英语学习的黄金期而不是幼儿期！

????英语学习的幼年“语言敏感期”是个舆论误导！

????? ? 首先，大学期间可以从容的集中时间学习英语。英语是个技能，越集中的学习效果越好！中国的高中以下学生很难集中时间学习英语,因为考试和其他科目学习的因素！

????????其次，学英语需要大量时间，小孩很难做到在一个时间内，高度的密集在英语上投入。一般来说，学习英语一般需要2000小时的投入，才能实现雅思5.5-6.5的水平，实现这个水平才能做到相对好的自我维护，避免被时间淡忘，而整个学校的英语课时，高中以下，加起来也就是几百个小时的大班课，根本不够的！

????????最后，大学生对学习方法的鉴别力，对于学习效果的影响远远大于小孩所谓的语言敏感期优势。

????????一个大学生使用好的学习方法，实现的英语能力，远远好于一个幼儿期使用大量时间学英语，但是学习方法是平均水平的小孩！

? ? ? ? 一个大学生使用好的学习方法，实现的英语能力，与一个幼儿期使用大量时间学英语，学习方法也是好的小孩，其水平差异，如果以流利沟通为评价标准来说，是一样的！也就是说差别在于优秀的标准以上！

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????????语言敏感期理论是舆论欺骗，因为混绕目标：以流利沟通为目标，还是以写诗歌、小说、做文字记者为目标！ 基本来说，对大部分二语学习者来说，如果不在12岁以下，开始大量的高质量学习英语，你就无法实现母语的人中，以文字为工具谋生的人的语言水平。（但少量的天才或者极度勤奋的人除外）