为了让孩子们更好的学习英语，今天奇速君整理总结了小学英语最常用的四种时态的思维导图，希望对孩子学习英语能够有帮助。

小学英语主要是如下的四大时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时~

四大时态学习时间大概分布：

一般现在时：四年级上、下现在进行时：四年级下一般将来时：五年级上、下一般过去时：六年级上、下

一般现在时

主要描述经常会发生的动作、状态或不变的真理。

句末常出现every day/week/year/Monday , in the morning；句中常有always, usually, often, sometimes

一、标志词

always (总是) usually (通常) often (经常) sometimes (有时) never (从不) every (每一)

二、基本用法

1.表示事物或人物的特征、状态。

2.表示经常性、习惯性的动作。

3.表示客观现实。

三、构成

be动词 ：主语+be动词（am is are）+其它。

行为动词 ：主语+行为动词+其它。

四、句型

肯定句：

A. be 动词：be+主语+其它。

I am a student.

He is tall.

B. 行为动词 ： 主语+动词（注意人称变化）+其它。

We go to school on Monday.

He goes to the park on Sunday.

否定句：

A.be动词：主语+be+not+其它。

I am not a student.

He is not tall.

B.行为动词：主语+助动词（do/does）+not+d动词原形+其它

We don’t go to school on Monday.

He doesn’t go to the park on Sunday.

一般疑问句：A.be动词：be+主语+其它。

Are you a student?

Yes,I am./No,I am not.

Is he tall?

Yes,he is./No,he isn’t.

B.行为动词：助动词（Do/Does）+主语+动词原形+其他

Do you go to school on Monday?

Yes, we do./ No, we don’t.

Does he go to the park on Sunday?

Yes, he does./ No, he doesn’t.

特殊疑问词：疑问词+一般疑问句

动词第三人称单数变化

1. 在原单词末尾加s , 如：like – likes

2. 单词以o, sh, ch, s, x 结尾加es, 如：go – goes

3. 单词末尾为辅音+y结尾去y加ies 如：study- studies

现在进行时

主要叙述正在发生的事情。

句末常出现now；句首常出现look, listen。

一、标志词

now（现在）, look（看），listen（听）

二、基本用法

表示现阶段正在进行的动作

三、基本结构

肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。

I am reading English.

They are swimming.

He is playing football.

否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。

I am not reading English.

They are not swimming.

He is not playing football.

一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。

Are you reading English?

Yes, I am./ No, I am not.

Are they swimming?

Yes, they are. / No, they aren’t.

Is he playing football?

Yes, he is. / No, he isn’t.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。

动词变ing形式

1.在动词末尾加ing. 如：play- playing

2. 末尾有e，要去e加ing. 如：ride – riding

3. 末尾以辅音元音辅音结尾，双写末尾的辅音字母.如：swim-swimming

一般将来时

主要描述将来要发生的事情。

句末常出现next Monday/week/ year, tomorrow

一、标志词

tomorrow（明天），soon（不久），will（将要=be going to）

二、基本用法

表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

三、基本结构

肯定句：主语 + be going to + 动词原形。

I am going to visit Ann.

They are going to draw a dog.

She is going to ride a horse.

主语+will+动词原形。

I will go to the library.

They will clean the house.

She will eat breakfast at home.

否定句：主语 + be going to +动词原形。

I am not going to visit Ann.

They are not going to draw a dog.

She is going to ride a horse.

主语 + won’t + 动词原形（在will 后加not 或将will not 写为won’t）

I will not go to the library.

They will not clean the house.

She will mot eat breakfast at home.

一般疑问句：Be + 主语 + going to +动词原形

Are you going to visit Ann?

Yes, I am. / No, I am not.

Are they going to draw a dog?

Yes, they are./ No, they aren’t.

Is she going to ride a horse?

Yes, she is. / No, she isn’t.

Will + 主语 + 动词原形

Will you go to the library?

Yes, I will./ No, I won’t.

Will they clean the house?

Yes, they will. / No, they won’t.

Will she eat breakfast at home?

Yes, she will. /No, she won’t.

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句

一般过去时

主要描述过去发生的事情。

句末常出现last night/week/Monday/year, yesterday, ago

一、标志词

yesterday（昨天），ago（以前），before（在…之前）

二、用法

1.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。

2.表示过去经常或反复发生的动作。

三、基本结构

be动词（am/is变为was,are变为were）

I was a pilot.

They were busy.

He went to the market.

（1）否定句：在was或者were后加not

I was not a pilot.

They were not busy.

（2）一般疑问句：把was或者were调到句首。

Were you a pilot?

Yes, I was./ No, I wasn’t.

Were they busy?

Yes, they were./ No, they weren’t.

行为动词

（1）否定句：didn’t + 动词原形

He didn’t go to the market.

（2）一般疑问句： 在句首+Did，句子中的过去式变为原型。

Did they go to the market?

Yes, they did. / No, they didn’t.

（3）特殊疑问句：

A.疑问词 + did + 主语 + 动词原形 ？

B.疑问词当主语时：疑问词 + 动词过去式 ？

动词变过去式

1. 在末尾加ed或d 如：play-played、like-liked

2. 辅音加y，结尾去y加ied.如：study-studied

3. 辅音元音辅音结尾双写最后一个字母加ed.如：stop-stopped

注意

1. 陈述句变一般疑问句时，一二人称习惯上要互换I-you we-you my-your our-your me-you mine-yours.

2. some用于肯定句，any用于否定句和疑问句。

3.特殊疑问句是由 特殊疑问词 + 一般疑问句 构成。

4.助动词提问助动词回答，be动词提问be动词回答，will提问will回答。

5.句中加入do， does， did， don’t， doesn’t， didn’t时，后面行为动词要用原形。

附特殊疑问句

什么是特殊疑问句？

以特殊疑问词开头，对陈述句中的某一部分提出疑问 / 进行发问的句子叫特殊疑问句。

特殊疑问词

一句话： wh-开头外加能与之结伴同行的名词; how及它的形容词兄弟姐妹们，即如：

what(什么)，why(为什么)，who(谁)， where(哪里)， which(哪一个)， what class(什么课)， what time(什么时间)， what number(什么号码); how(怎么样)，how many(多少)， how old(多大)， how much(多少)等。

特殊疑问句的构成特殊疑问句由”特殊疑问词+一般疑问句”构成：

How old are you? 你多大了?

What’s this in English? 这个用英语怎么讲?

但特殊疑问句有时也要”特殊解”：即如果问的是主语或主语的定语时，这时的特殊疑问句看起来成了”特殊疑问词(+主语)+陈述句”。如：

Who’s not here today? 今天谁没来? Which pen is red? 哪枝钢笔是红色的?

特殊疑问句的语调

一般说来，特殊疑问句都要读成降调(↘)，并往往让最后一个单词承担此重任。如：

What row are you in(↘)? 你在第几排?

Whereis”E” (↘)? “E”在哪里?

特殊疑问句的答复

回答特殊疑问句，不能用”yes / no”;但可用”到什么山上唱什么歌”来形容对特殊疑问句的应答- -即问什么答什么(尤其是简略回答更明显)。如：

-How old is your sister? 你妹妹今年多大了?

-She’s only five. / Only five. (她)才5岁。

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