紧扣英语核心素养,关注学生全面发展-英语学霸网

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<h3>　　2018年11月5号下午，我们在厦门市集美区嘉庚体育馆聆听了六节英语课。本次的研讨课注重在真实的情境中
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，感悟、理解。以阅读的方式，去学习语言知识和文化知识，共同遵循语言学习和儿童成长的规律。</h3><h3><br></h3> <h3>　　浙江省的优秀教师梁丽燕老师执教的人教版《book 5 unit4 story time 》一课，以是视、听、说为主的故事。通过老师的问题层层递进来开展故事的教学。同时，梁老师的情感带动了学生对故事的理解以至于学生在表演时也能融入到自己的情感中。</h3> <h3>　　接着，我们聆听了重庆市骨干教师漆兴洪的五年级国家地质儿童百科入门级第二册《some things float》。漆老师应用了clil教学法。他的课活动形式丰富且有递进行。课前漆老师的小魔法float or sink立即深深吸引了孩子们及在场听课老师的注意力。课中通过在绘本中找物品、说浮沉、说原因等活动，让孩子们在“听、读、说”等技能得到训练。同时调动学生的感官学习，多角度地激发学生的思维，自然习得语言。</h3> <h3>　　绘本课《the hug》、《the best sandcastle》分别由山东的优秀青年教师刘华东和黑龙江的工作室成员鞠家库执教。他们都以故事人物的情感变化为主线，重视发展学生的语言，提高学生的思维品质，培养学生独立思考的能力，提升语言与应用能力等。</h3> <h3>总之，本次的鹭岛之行，我们获益匪浅。</h3>

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