#大有学问#

刚学会用电脑写字时，看到屏幕上滚出一串串英语字母，如同天书让我发愣，便萌发了学英语的念头。

叫来读初中的儿子，与他

说好每月给他30元钱授课费，每天教我学会10个英语单词。儿子一口答应。

第一天晚上，儿子摊开书本，一本正经地把我喊到他面前，母子俩一个坐在床铺边，一个坐在书桌边，从简单的

26个英语字母开始。儿子边教边讲解26个英语字母的含义、象形意义，以及在英语单词记忆中的作用，我则一边听他讲解，一边不停地编织着手中的毛线。

讲着讲着，儿子突然不吱声了，我感

觉气氛不对，抬头望他，发现他正目不转睛地盯着我，见我终于与他对视了，才一字一顿地问我：“你到底是真学？还是假学？”

我连忙坐正身子，丢下毛线，很认真地回答：“是，是真想学。”“那好，以后我教你读英语时，你只能老老实实坐在这里跟我读，什么活都不能干。”我连连点头答应。

由于我乡音重，吐词不标准，一个词反反复复总也读不准，儿子只好走到我跟前，用手指着自己的嘴唇和舌头，做出与英语单词相符的口形，我也仰着脸跟着他的口形学。

有时，我好不容易读准了一次，儿子立即表扬我，“对，就这样读，来，再来一次。”而这再来一次的结果是我又回到了起点。儿子气得唉声叹气，汗也冒了出来。

尽管如此，第二天晚上，儿子做功课前，仍然很耐心地检查我先天晚上学的英语单词，让我把他布置的作业朗读一遍。错了，他再反复纠正，直到我读准为止，然后再按约定的进度教我新的单词。

就这样坚持了一个月后，我将30元钱学费交给他，希望他继续时，儿子却把钱退了回来，很无奈地说：“妈，我看你还是算了吧，我们老师要都是教你这样的学生的话，会呕得吐血的！”

儿子的评价，让我不由自主地笑出声来。他能够在教我的过程中体会到当老师的辛苦，一定也会好好学习，努力进步。