将来网北京11月2日电（记者 李盈盈）“咱们家的孩子用一同作业有一段时刻了，学校需求孩子回家后的英语操练都在一同作业网结束，可是口语发音只能依照他们体系供给的，否则就提示不标准。”有家长吐槽自个家的孩子在一同作业网上操练口语时，体系不断提示发音不标准，孩子的活泼性遭到很大冲击。
“英语发音包括英式发音和美式发音，学生在不一样的辅导班承受的练习也纷歧样，怎么只能依照他们（一同作业）上的发音才算标准？”关于这种情

况，家长标明非常不合理。
除了发音遭到家长吐槽以外，一同作业迩来事端不断。
在线写作业竟然需要充值买“学豆”

一同作业网app提示家长买学豆
10月28日，成都王先生曝出孩子所运用的学生在线写作业软件“一同作业”供给充值“学豆”的奖赏办法，花1、2、5、10元钱可以买20、50、120、260个“学豆”。尽管买学豆不是强行性的，可是，家长登录后会弹出一个诱导提示：“xxx今日还没有被奖赏，奉献班级学豆给孩子更多奖赏吧！”
日前，成都高新区芳草大学向学生举荐下载“一同作业”软件，学生在线结束作业后，可以得到“学豆”奖赏，兑换的“学豆”还可以兑换成铅笔等文具。家长也可以花钱买“学豆”捐给班级。
可是，一些家长忧虑，这会致使学生争相买“学豆”捐给班级的情况，引发攀比心思。
记者发现，一同作业的学生端和家长端上别离都有不一样的排名，学生端上有学豆榜排行、学霸榜排行、我的生长榜排名；家长端上则有学豆奖赏榜和家长动态榜。
王先生说，尽管这些买豆的钱是小数目，可是孩子比照介意自个在班级中的排名，软件把‘学豆’和充值挂钩，会变相致使攀比风。
作业被曝光后，一同作业网宣告暂时关闭买“学豆”功用，暂停运用这个作业平台。
教育信息化遭受不被看好的为难
2016年6月，教育部印发了关于《教育信息化“十三五”方案》告诉)，清楚指出信息化已变成国家战略，“十三五”时刻将全部深化推进教育信息化转型。
与以往的学习方法不一样，如今的孩子可以经过电脑、ipad、手机等听名师讲课、作业答疑、与老外对话、与同学互动等，幻术立异的电子产品丰厚了学习方法和内容，前进了学习功率。
将来网记者晓得到，北京市三里屯大学和大兴区长子营大学的数学和英语学科也在运用一同作业软件，在教师们看来，这样既解放了教师，又能让家长监督学生的学习，还能让孩子经过在线作业在班级小兄弟中的反应看到自个的缺乏，敦促他们前进。
家长却标明，孩子下午3点多放学，老人担任接送孩子，老人用的不是智能手机，自个下班回家都6、7点了，孩子只能等着父亲母亲回家后再用手机结束在线作业，这中心的等候时刻被极大浪费。
也有网友吐槽孩子每天盯着手机看半个小时之久，不但挺耗流量，对孩子的视力也非常不好。
孙女士说，她的孩子才上大学二大学，就现已戴上眼镜了。“孩子如今正是生长发育期，视力还没有定型，每天盯着屏幕，对视力损害太大了。我如今都阻止他看电视、碰手机和ipad。可是，学校教师举荐了经过app做英语作业，孩子就可以理直气壮地用手机了。”
四川师范大学教授、教育部国培专家游永久标明， app方案者可以也不太懂教育。许多家长为了孩子，不吝投入，家长卷进进入就会引发攀比。“过多的奖赏只是弄巧成拙，多一些顺从其美，少一些奖赏。”游永久说。