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“用英语讲好中国故事”的英语教研组——北京市第二十五中学教研…

我校英语教研组共18位教师,在学校的引领与支
“用英语讲好中国故事”的英语教研组——北京市第二十五中学教研…插图
持下,他们关注学科素养在课堂中的落地,依托学校国际化办学特色,为学生提供高品质、特色精品课程。创新课堂教学模式,为传统教学方式注入活力,尤其注重引导学生用英语讲述中华优秀传统文化的素质教育。

以学生为主体,丰富学习模式

在新中高考的教学改革背景下,以新课标为依据,以课堂教学为依托。英语组的老师们以弘扬中国传统文化为主题,根据不同年级的学生英语学习特点,以“用英语讲中国故事” “用英语介绍中国传统节日”“我和诗歌有个约会”“向中国英雄致敬”四个主题积极实践在英语教学中弘扬社会主义核心价值观,提高学生的英语水平和运用能力。

积极参与各类展示,开拓学生眼界

英语教研组积极带领学生参加各级各类比赛及展示,通过比赛的形式为学生搭建展示平台,拓展学生的眼界,激发学生学习英语的热情,让学生们能够通过比赛用英语思考,用英语表达,把英语这一语言学科真正的实用性体现出来。英语组每年参加东城区科技英语大赛,国际书法大赛,尤其是近年来参加的北京市中学生英语朗读能力在线展示活动等市级比赛中取得了优异的成绩。

学生的进步凝聚着老师们的心血。英语组的老师们认真地备课,参加教研活动,努力提高自己的业务能力,教学相长。

落实学科素养,创特色知行课程

“中高考英语口语教学校本课程试验探究”项目

学生们在不同文化的碰撞中亲身体会着文化的差异,学会接受差异,尊重差异,做放眼世界,心怀祖国的青年。

在学校的支持下,英语教研组在落实英语学科核心素养培育的同时,不断提升英语教学质量,学生获得文化知识的同时,做好中国文化的传播者。英语组将不断提高,为学生创造更多的学习渠道,创新学习的形式,使学生获得可持续的发展,终身受益!

编稿:贾 楠

审稿:崔 伟返回搜狐,查看更多

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作者: admin

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