从3岁开始学英语的孩子,和上学以后再开始学英语的孩子,英语能力会有很大的差距吗?
不用怀疑,差距一定是大的,因为语言习得的高峰期是在上学以前,一个3岁就开始学习英语的小朋友,在上学以前已经基本完成了英语的简单单词和句子的学习,对于英语是像母语一样学习的。
那么上学才开始学习英语的人呢?他的英语学习,是从字母、单词、语法这样的应试学习习得的,那么最终,这样的英语学习就会成为我们所说的“哑巴英语”,只停留在应试的角度。
通过上面这张语言习得能力情况的图片不难看出,0~7岁是孩子语言习得的关键期,7岁以后,语言习得能力开始下降,那时候在进行英语学习就有些太晚了。
再来说说我家两个孩子的情况,老大今年6岁半,3岁半时我带他去英国玩,已经基本可以和当地孩子进行交流了,还可以自己点菜(汉堡、牛排这类菜品),现在已经可以用纯英文描述绘本上的图画,开始试图让他接触单词认读了;老二今年刚好3岁,平时可以用简单的英语和姐姐进行交流,姐姐现在不仅自己学习英语,更是弟弟的小老师。
我家老大幼儿园的爸爸妈妈都觉得,两个孩子这么好的英语水平和语言表达能力,我一定是全职妈妈整天围着宝宝转。其实也不是,我自由职业,工资水平在杭州也属中上,是那种靠着自己的工作所得完全可以养活自己+两个孩子的。选择自由职业无非是孩子爹的工作时间不自由,无法接送孩子,而我在怀上老二以后就开始为辞职做准备,一直都在做一些兼职,生完娃就顺理成章做起了自由职业。但是自由职业不是全职妈妈,为了每个月有更高额的收入,我付出的甚至比平时朝九晚六的上班族更多。
那为什么我家两个孩子的英语都这么出色呢?主要有两方面的原因:
这里说下我的宝贝们上的一个网课,9.9元有8节英语AI课,99元教具大礼包,77节绘本儿歌课,36节电子绘本,34件实体教具,4袋儿歌拼图,我家两个孩子一直跟着学,效果非常棒,点击下方链接就能买到。
下面就是干货分享时间,说说我是怎么给孩子进行英语启蒙教育的。
0~2岁磨耳朵时间
我家两个宝宝,其实都是从胎教就开始进行英语启蒙的,这个年龄段的英语启蒙非常简单,以磨耳朵为主,毕竟这个年龄段的很多孩子,话都不太会说,就更别提英语启蒙了。所以这个阶段,我平时会每天给孩子放1小时左右的英语儿歌磨耳朵,一般选择的都是宝宝巴士的英语儿歌,动感的旋律搭配童声演唱,宝宝很喜欢,总是跟着手舞足蹈。
同时,我每天会抽出15分钟左右的时间,给宝宝进行英语绘本阅读,同时每周挑选2~3首宝宝平时表喜欢的儿歌唱给他听。
来推荐两本我家宝宝0~2岁看的绘本,都是有中英文双语版本的,非常适合亲子阅读:
1)《My Dad》,《My Mom》
这套书的色彩非常丰富,可以说是亲子阅读初期人手一套的书籍了。图片显示的两句话是书中反反复复会提到的两句话,其实在初期,孩子对与母语的习得就是通过反复听来记忆的,所以,在老大2岁多的某一天,她翻开《My Mom》,说了一句:She’s nice,my mom.我其实一点也不惊讶,这仿佛就是我从她出生以后一直反复告诉她:妈妈,我是妈妈。而终有一天,她开口叫我妈妈一样自然。
2)《Dear Zoo》
这本书不仅有各种各样好看的动物,还有一个个小机关,通过小手翻开机关就能知道藏在里面的是什么动物。在给他读这本书的时候我通常表现的就会比较夸张一些,特别是有一页在篮子里放着,我装作害怕的样子总能逗笑他们,然后乐此不疲地翻那一页让我表现出害怕的样子。
因为我家两个孩子说好都很早,2岁就能背诵完整的古诗了。所以我在他们一岁半左右开始用英语告诉他们身体器官和日常所见的物品。
2. 2~4岁生活词汇学习时间
时间总是飞快,到了孩子2岁时我发现,因为他们生活的是中文环境,即便我平时对他们进行了英语教育,但是两个孩子的进步其实并不快。这时候我就想到了求助专业人士,开始搜索英语启蒙课程。
最初我的选择是线下早教孩子学英语,其实我家老大在1岁的时候也确实就已经开始上早教课了,但是早教课的英语要从2岁半才开始,而宝宝2岁不到时早教192节课却已经上完了,我提出能不能试听英语课以后再报名。不同于大运动、音乐、创意这样的课程,宝宝对英语课并没有这么喜欢,可能是大运动和音乐、创意都是以玩为主的课程,一节课45分钟,40分钟都在玩,而英语课却是实实在在学东西。显然,孩子并不喜欢这类课程,而我家的现实情况让我不得不低头,结束了孩子的早教课,将他送去了托班。
但是英语启蒙并不能因为早教课的结束而结束,所以我就开始物色线上课程,现在来说说线上课程的好处:
1)时间短:一般的线上课程,学习+巩固游戏,总共只有15分钟左右的时间,宝宝在这个时间是非常容易达到高专注力状态的,所以这个时间长度的课程非常适合宝宝。线下课程一般都是45分钟,孩子基本坐不住。 2)内容简单:像叽里呱啦这样的英语课程,一节课只教两个单词,通过声图并茂的儿歌小短篇开始,然后是老师AI教学,反反复复只有两个单词,两句话,宝宝很容易就听懂接受了。而线下课程没有了声图并茂的小儿歌,只有干巴巴的图卡,宝宝不太容易接受。 3)游戏丰富:线上课程的互动游戏环节真的是让我非常佩服,因为我家是两个男孩子,而复习的小游戏就是飞船打怪兽,我家两个孩子可真是太喜欢了,每次都要反复玩好几遍。还有类似打地鼠的游戏,各种各样的互动复习非常丰富,让孩子看到图片就能想到单词和句子,听到单词就能想到句子。
就这样,我家大宝已经在叽里呱啦进行了将近4年的学习了,从K1到现在K3,进步非常大,我家老二也即将跨入K2 的学习。当时买的只要9.9元就能拥有一周的课程+教具大礼包+近百本绘本,超级划算,点击下面链接就能领取了。
3. 4~6岁语言交流培养时期
当我家老大4岁开始,我就与学校里志同道合的家长们一起,组织了每周的英语角活动孩子学英语,同时还吸引了身边不少同龄宝宝的妈妈。一般这样的活动我们会选择在亲子餐厅,找一个相对安静的角落,人数不会特别多,不超过10个小朋友,大家一起进行英语交流,同时妈妈们也会交流近期英语启蒙的心得。有时候也会进行一些烹饪、绘画类的专题课程,让孩子的交流拥有一个主题,帮助孩子梳理相关主题的词汇和句子。
孩子们总是要在不断交流中才能让自己的口语能力越来越棒,所以,这个年龄段,就是培养大宝语言交流的时间。我们几个妈妈已经约好了,这样的活动等孩子上小学的时候还要继续办下去。
其实,孩子的英语启蒙,我的目的不是为了让他成为英语上面的佼佼者,也不指望他会有一天可以翻译莎士比亚的著作,一是希望他不要在以后学习时吃我当初吃过的苦,二是若他以后想要出国留学,也可以不用再为英语不好雅思分数不高而发愁。
所有语言的学习都不是一蹴而就的,即使每天只是花半小时左右的时间,只要日积月累的坚持,也可以在一段时间以后,看到孩子的巨大进步。