幼儿启蒙，数学语文英语哪个更重要？-英语学霸网

幼儿启蒙，数学语文英语哪个更重要？

在经济全球化的今天，一口流利的英语对一个普通人来说有多加分，相信不需要我再过多的赘述了，比起语文数学，英语启蒙对孩子来说更重要。

很多家长看到别人家的孩子4岁多就可以说英语句子都很羡慕，我也一样，于是开始琢磨在日常中怎么给娃进行英语启蒙。不同年龄段的孩子，在学英语时需要注意的问题也会有不同，现整理如下，花五分钟时间看完，一定能帮到你~

0～2岁宝宝语言如何启蒙？

关键是要感受不同语音、音速、人种。一方面是开阔视野，一方面是锻炼孩子听力。可以带孩子到有外国小朋友的地方去玩，让孩子感受到：这个小朋友是黑头发的，这个小朋友是金色头发、蓝色眼睛的。他是那样子叫妈妈的，我是这样子叫妈妈的，让他知道不同人说话的方式不一样。

重要的是让孩子适应环境，通过眼睛、耳朵，还有嘴巴。让他感受不同人种、语言、食物等等，未来孩子的适应性才更强。

0-2岁的孩子不建议爸爸妈妈过多地启蒙英语，孩子各方面的能力还没有相对完善。因为《做孩子最好的英语规划师》这本书中也说到3岁是个比较理想的起点。3岁之前，主要发展母语，先把母语说好，从3岁开始引入英语，如果方法得当，孩子的两种语言都能得到很好的发展。

3～4岁宝宝学英语的关键点？

强调兴趣的激发，通过互动，进行语感培养。

首先，兴趣的激发很重要。有些家长喜欢一个劲儿问孩子：“这个用英语怎么说，那个用英语怎么说？”其实孩子是非常抵触的，家长让孩子从小形成英汉互译的概念很可怕。我们如果总问：这个书叫什么，这个桌子叫什么，不断地重复，实际上在刻意让孩子建立这样一个信号，就是书是Book，电脑是，从小他脑子里面就是英汉互译思维方式，而不是直接建立英语思维，同时还容易损害孩子的兴趣。

另外，还有语感的培养，如语调、语速等。我和大多数家长一样，我们年代很多英语学的是哑巴英语，发音不太好，没办法教孩子地道的语音语调，那时候也不重视口语。

而现在北京从2021年起，高考英语增加口语考试，所以很多学校也开始重视口语了。我决定在孩子小的时候就开始锻炼孩子的语感，从小就培养好的英语口音，孩子一旦长大了，中式英语形成了，再纠正就没有那么容易了。

我的做法是先带娃看英语动画片，听英语儿歌。但是这也不是办法，于是我向姐妹们取经，看她们怎么教的。姐妹给我推荐一个幼儿启蒙神器，小猴启蒙（原小猴AI课），娃很喜欢动画和老师上课结合的形式，整堂课上下15分钟，跟着老师一直互动，在玩中就练习了英语单词和句子。

我选择这个启蒙课的原因就是课程学习时间灵活，可以自由安排学习时间，不会出现缺课、落后学习进度的情况。这个课程属于录播类型，课件制作一般都很精美，能够很好吸引孩子的注意力，完成课程还有积分奖励，很能提高孩子的学习兴趣，孩子嘛就喜欢奖励。19块体验课还送了练习册、单词、绘本等一大堆教具，超级划算！

3.5～6岁宝宝如何学英语？

这一时期要初步培养自然拼读能力，能音、形、义简单结合，建立早期阅读兴趣。

到了幼儿园阶段，可以进行一些自然拼读能力的培养。听起来可能有一点点“学术”，但家长如果知道拼音的话，应该也能理解这个意思。英文就像咱们中文的拼音一样，绝大多数单词都可以拼出来，所以，这时我们可以帮孩子练习拼读能力，实现简单的见词能读，听音能写。

不太建议让3～4岁孩子去拼写儿童启蒙学英语，这时候仅仅让他能够简单地做到音和义能够结合就可以了儿童启蒙学英语，5～6岁开始知道怎么写比较合适。

另外，就是阅读兴趣的建立。如果说早些时候还只是激发，那么这时就要开始让孩子建立一种阅读兴趣了，也要让他自己有目的地去阅读一些英文图书了。

小猴英语课是学而思出品，课程设置很符合孩子的二语学习规律，15分钟每天不担心孩子看太长时间iPad。但是知识一点没少学，15分钟孩子开口近50次，无形中就锻炼了孩子敢说英语的能力！

除了课上磨耳朵，课下我还会给他读英文绘本，英语绘本孩子很爱看，跟着哈佛外教老师，孩子接触到地道的英语，每次口语课堂娃都积极与外教进行互动，2周时间就敢自信开口了。

其实点燃孩子的英语兴趣才是最重要的，我只花了19块就找到了孩子最喜欢的课程，孩子也变得想主动学英语，现在经常看到一些课上学过的东西，就会给我说英文怎么说，下课了孩子喜欢翻看绘本，用点读笔自己看绘本，跟着学，我真的太省心太多了。

4.6岁以上孩子学英语要注意什么？

平和对待孩子英语语法干扰期、学习曲线上升期。6岁的宝宝一般都会说一些英文了，但说的时候，因为环境不够，肯定会出现语法干扰期。比如会出现语音错误、语法错误等，这些都没关系，都可以通过日后的其他活动或游戏去改正。这阶段的习得目标是能阅读简单的图画书和分级读物，掌握一批最常用的单词，听说能力也同时得到提高。