如何练好英语口语

练好英语口语有很多种方法可以自己练习口语， 比如通过自己对自己将英语来创造英语环境， 可以对自己 描述所看到的景物，英语口述自己正在做的事情。 1. 口译汉英对照（或英汉对照）的小说或其它读物 有一种方法非常有效且很容易坚持——口译汉英对照（或英汉对照）的小说或其它读物。 首先我们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部 分并与我们的口译进行比较， 我们马上可以发现我们口译的错误和缺点， 获得进步。 请注意： 开始要选择较简单的读物，且应大量做，只做一两篇效果是不明显的。开始可能较慢，费时 较多，但请坚持，整体上这是一个加速的过程。高级阶段请计时练习，以加快反应速度和口 语流利度。 作为成人学英语，记忆力差是个拦路虎，做复述练习或背诵课文往往力不从心，或者由于词 汇量太小觉得直接作口译太难， 那么这样做可以非常有效地解决这个问题。 先学习英文课文， 通篇理解透彻后，再来看汉语译文， 把汉语译文口译回英文。这样等于既做复述练习又作 口译（语）练习，可谓一石二鸟！ 这样做的好处： 1、自己就可以练习口语，想练多久，就练多久。 2、始终有一位“高级教师”指出你的不足和错误——英文原文。

3、题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢。比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的 话题，所以我们总是在练习相同的语言，进步当然就缓慢了。 4、选择小说、幽默故事或好的短文阅读，使我们有足够的兴趣坚持下去。 5、有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。 6、对所学知识和所犯错误印象深刻。这等于我们一直在做汉译英练习，很多英文译文是我 们费尽心思憋出来的，所以印象相当深刻，比直接学习英文课文印象要深得多。 7、经过大量的练习，你会有这样的感觉：没有什么东西你不能翻译，你的翻译水平大大加 强了，你的口语表达力大大提高了！ 2. 听译法-角色互换 听译法-角色互换：三人一组，模拟翻译实战，一人讲汉语，一人讲英语，扮演老外，一人 做翻译， 练习一段时间后互换角色。 这是一种非常好的翻译训练方法， 也是很好的相互学习、 取长补短的方法，而且可大大提高反应速度和能力。此法的高级阶段为同声传译，我们可以 在听广播或看电视或开会时，把所听内容口译英文。 3. 口语作文和 3 分钟训练法 此法适用于强化训练。找好一个题目作一分钟的口语作文，同时将其录音；听录音，找出不 足和错误，就此题目再做两分钟的的口语作文，同样录音，再听并找出不足与进步，继续做 三分钟口语作文。

这是高级口语训练，效果不俗。 4. 复述练习 最简单也是最有效的口语学习方法， 从治本上攻克英文的方法， 特别适合初学者和中级学者， 用自己的话背诵所听的英语故事或文章短文，应该大量地练习。 如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令（就像相声演员练嘴），还可以同时口中含 块糖以加大强化训练的力度， 来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音， 使我们的口语相当流 利、清晰，而且还有自信。例如： 特别注意短语（词组）和小词的运用，中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学 生喜欢用大词，而真正地道的英语口语确是充满着短小、活泼、生动的短语，富有生气。而 这些短语大部分由小词构成。 5. 英语思维的培养1、大量根据图片来了解生词的含义，故事的情节。这是少儿英语中常用的方法，也适用于 成人。 2、习惯于使用英—英字典而不是英—汉字典会起相当重要的作用。 3、加强听力训练，尤其是听用英语解释英语的课程讲解。 4、如果没有机会拥有封闭的语言环境的话， 就最好尝试一下自我封闭语言环境的创造与 训练。如：强迫自己在一周内所有要表达的话，全部用英语表达.只要你能坚持一周，效果 就相当明显，而无论你所表达的英语有多糟。

口语虽自有特色，但与英语的其它方面紧密相连，经常练习写作，可使口语精密、准确。 “我说的英语，老外听不懂”，还真提醒了我，那么，就写写我常琢磨的这个问题吧在国内英 语考试中屡得高分，是不是就能踏遍美国无障碍？换句话说：学过英语，是不是就能开口与 老外交流？在美国这两年多，上海英语培训学校接待了数批从国内来美考察的朋友，除了茶饭招待外， 免不了领着他们到处逛逛，在与“老美”接触时，自然还要充当他们的翻译。 其实，这些朋友有有些人在国内还是英语科班出身，在国内也是响当当的英语老师，但双脚 踏上美国的土地后，却不知道如何拿自己吃饭的把式来与人家交流了。 以前也常听说这样的现象：拿到 (托福)等英语水平测试高分的人，却不能开口用英 文与“老外”交流，这不得不说是一种无奈与悲哀。这从一个侧面反映出国内英语教学的书面 化，以及应试教育产生的教条化的副作用。 现在，孩子跟着大人出国“留学”的现象也越来越多见，如何对孩子进行出国前的英语储备， 以便尽早融入英文环境中去，也成了众多家长非常重视的、迫在眉睫的问题。 为什么会出现学了英语却又不能交流的问题呢？ 虽然在美国居住时间并不长(前后加起来也就三年多吧)， 但凭着外语专业学习时对语言的特 殊敏感性，还是从日常生活中看见了一些端倪。

实际上，书面语的程式化与口语的变通性之 间存在一定的 差异，才会导致咱们听不懂人家说什么，自己的表述人家又不理解。 这不仅仅是因为在发音方面咱们跟老外有一定的差异， 而且还因为语言本身的鲜活性、 多样 性和变化性。咱们中规中矩学来的东西，只是英文中最基本的框架结构，但远远不是全部， 语言在现实生活中的表达是非常多样的，而且是“与时俱进”的，只有做好准备迎接扑面而来的新词汇、新 表达，咱们才不至于临场时乱了方寸，不知如何应答。 中文也是如此——你总不能期待每个人在见面打招呼时都千篇一律地说“你好”吧？你要准 备对方用不同的语气和句式“问候”你，不是有相声调侃过此事吗？——见面时问：“老婆没 换吧？”— —你惊愕吗？ 这么说还是太抽象，还是举几个常见的、简单的例子吧。 例一：打招呼。 只要学过几天英语，都知道如何用英文跟老外打招呼： How are you？(你好吗？)这句最常用。OK 啦，没问题，这句老外也是常说的。用它来跟 他们打招呼一点问题都没有。但他们更常说的是： How are you ？(你怎样？)当他们说出这句话时，千万别奇怪，也不过是个招呼而 已，并不是想探得你的隐私。

对于“How are you？”的回答，我们的教材及考试中是有明确答案的，那就是： Fine, you. And you？(我很好，你呢？)也 OK 啦，没问题，老外会懂，但可能会 微微皱皱眉头，因为“And you?”显得似乎不是很礼貌。他们更常回答的是： I’m good. you for . And how are you？(我很好啊，谢谢关心，你怎样 呢？)如果没有思想准备，一下子听到这么长的句子，你会不会当场傻掉？ 更让你可能当场傻掉的是：如果你学会用“How are ？”招呼时，他们很可能这么 回答你： I’ good. 这在我们学过的英语语法里是错句，因为 good 是形容词，不能放在动 词 do 后面当副词用。可是，他们的的确确就是这么使用的。千万别认为他们没教养、没文 化。你只须“入乡随 俗”，听之、任之、随之吧！最开始，这句话是作为 (俚语)存在的，但现在越来越普 通地被使用，已成为日常用语中很正常的使用习惯了。 当然， 当我们参加考试时， 这里最好还是不要选 good， 因为这句确实不符合标准语法规则， 例二：万能词 do 的活用。

口语跟书面语不同，有时忽略语法，只要根据当时语言背景和环境，对话双方能明白意思即 可。 汉语也有这样的情况。 比如： “吃没？”“没。 ”很省略， 语法未必完整， 但彼此心照不宣， 都明白 ，就没问题。英语也是这样。 最常遇见的词就是 do(做)。 这个词好像比较万能， 比咱们英语教材里涉及的词义还要广泛。 比如，去兴趣班选课，你要上哪几门课，选择在哪些时间段上课怎样练好英语口语，都可以用它来代替你的意 思。 I want todo , and I also want to do , and if , Jazz, too. (我想选芭蕾， 也想学现代舞， 如果可以， 还要学爵士。 )这里， 就用 do 代替了 take the of，显得很简洁怎样练好英语口语，不拖泥带水，且双方都会明白，不会有歧义。当对方也这么用词的时候， 你也要做 好思想准备，do 几乎真的是万能的。