英语学霸网 优选频道 如何上好小学语文阅读课

如何上好小学语文阅读课

如何上好小学语文阅读课

如何上好小学语文阅读课阅读教学是学语文教学的重要组成部分。 阅读教学的作用是使 学生从阅读中吸收知识,掌握读书的方法,养成读书的习惯,还可以 开发智力,培养高尚的道德情操和健康的审美情趣。如何上好小学阅 读课呢? 我认为上好阅课的关键在于阅读方法的指导网上儿童阅读课哪个好,学生在老师的指 导下阅读可以较快地提高阅读水平,减少盲目性,做到循序渐进使学 生潜移默化积累学习方法,领悟学习规律网上儿童阅读课哪个好,以阅读促写作以写作促理 解, 全面提高语文学习, 使字词句、 段篇章融为一体。 做到读有作用, 用有所长。在阅读教学过程中我从以下三步入手: 第一步主要是浏览,要求在最短时间内了解文章大概意思,主要 人物。这就要求速度,要想提高速度就要学会浏览、跳读等技能。据 科学家测试分析一个人读书的眼停次数,回视次数与阅读速度成反 比。学生阅读时经常停顿必然影响阅读速度。这就要求我们加强阅读 指导,使学生能在最短时间内掌握更多的知识,逐步提高阅读的速度 以适应素质教育的要求。 第二步主要是细读。既然要细读就不必读得太多。只要在第一步 把握文章大意的基础上选取出有用的或有兴趣的文段来读, 逐字逐句 地分析。其意义在于练习选取有用的,可训练围绕中心组织材料的能 力,有助于提高作文水平。

好课程,好课网_网上在线儿童阅读书城_网上儿童阅读课哪个好

激发学生兴趣,如果没有兴趣就不能调动 积极性, 就不能深入到作者的内心深处。 最终达到叶圣陶先和讲的 “自能读书不待老师讲”的境地。 第三步就是再回过头来从总体上把握。对文章进行“全面理解综 合分析” 。理清文章的脉络抓住主线身临其境地去体会作者的思想感 情。然后分析作者的写作方法,总结出适合自己的方法加以练习。最 后形成对文章的最终评价。由于建立的第二步基础上,这次的认识程 度将比第一次深刻得多。然后再总结阅读心得,通过心得积累经验, 逐步提高阅读和写作能力。 阅读教学是学语文教学的重要组成部分。 阅读教学的作用是使 学生从阅读中吸收知识,掌握读书的方法,养成读书的习惯,还可以 开发智力,培养高尚的道德情操和健康的审美情趣。如何上好小学阅 读课呢? 我认为上好阅课的关键在于阅读方法的指导,学生在老师的指 导下阅读可以较快地提高阅读水平,减少盲目性,做到循序渐进使学 生潜移默化积累学习方法,领悟学习规律,以阅读促写作以写作促理 解, 全面提高语文学习, 使字词句、 段篇章融为一体。 做到读有作用, 用有所长。在阅读教学过程中我从以下三步入手: 第一步主要是浏览,要求在最短时间内了解文章大概意思,主要 人物。

这就要求速度,要想提高速度就要学会浏览、跳读等技能。据 科学家测试分析一个人读书的眼停次数,回视次数与阅读速度成反 比。学生阅读时经常停顿必然影响阅读速度。这就要求我们加强阅读 指导,使学生能在最短时间内掌握更多的知识,逐步提高阅读的速度 以适应素质教育的要求。第二步主要是细读。既然要细读就不必读得太多。只要在第一步 把握文章大意的基础上选取出有用的或有兴趣的文段来读, 逐字逐句 地分析。其意义在于练习选取有用的,可训练围绕中心组织材料的能 力,有助于提高作文水平。激发学生兴趣,如果没有兴趣就不能调动 积极性, 就不能深入到作者的内心深处。 最终达到叶圣陶先和讲的 “自 能读书不待老师讲”的境地。 第三步就是再回过头来从总体上把握。对文章进行“全面理解综 合分析” 。理清文章的脉络抓住主线身临其境地去体会作者的思想感 情。然后分析作者的写作方法,总结出适合自己的方法加以练习。最 后形成对文章的最终评价。由于建立的第二步基础上,这次的认识程 度将比第一次深刻得多。然后再总结阅读心得,通过心得积累经验, 逐步提高阅读和写作能力。

本文来自网络,不代表英语学霸网立场,转载请注明出处。

作者: admin

发表评论

联系我们

联系我们

0898-88881688

在线咨询: QQ交谈

邮箱: email@wangzhan.com

工作时间:周一至周五,9:00-17:30,节假日休息

关注微信
微信扫一扫关注我们

微信扫一扫关注我们

关注微博
返回顶部