斑马思维和火花思维课程哪个好?
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对于孩子的早教,很多家长都是自己的意愿,望子成龙望女成凤的,殊不知如此可能让孩子厌恶学英语。所以孩子小学英语一定要以兴趣为先。有兴趣学英语才有积极性,这样家长开心,孩子学的也有效果,因此现在给孩子选择线上的外教网课,同样也是要考虑孩子是不是感兴趣的课堂,这里就是我所说的合适不合适了。当然了,选择线上的少儿英语培训班,也是有方式方法的,家长们不知道怎么去给孩子选择,可以参考一下我的个人观点,
1、注重孩子学英语的环境搭建、固定欧美外教网课更合适
我这是对于12岁之下的孩子所提的一点,对于口音未定型的孩子,固定欧美外教网课,英语发音纯正,也能影响孩子。有了纯正英语的教学交流环境下,孩子耳濡目染的也是纯正的英语。并且在纯英语环境中,孩子不会用中文来交流,就避免了中文思维对学习英语的干扰,这点对于提升英语能力培养英语思维是非常显著的。
2、母语式学习路线
欧美外教,以英语为母语国家的外教老师,孩子能照着母语式的学习路线前进。可以学习外国孩子从小学习的方法,能保持大量的输出和接触,重在听说对话,这样孩子就不会成为哑巴英语。
3、发音、语法潜移默化
欧美外教的语法和发音无疑是非常标准的,孩子学英语出现错误的地方能第一时间纠正,语法方面对英语水平是要求很高的,也只有外教老师能掌握英语里复杂的语法系统了。
4、文化的了解,兴趣的培养
更深层次的讲,外国文化也是外教老师能传递给孩子的,孩子能了解外国当地土生土长的一些风俗文化,了解了这些之后,孩子对英语的兴趣也会增加,想要知道更多关于英语文化的知识,就会想着要上更多的课程。这还没有结束,除了以上几点,还有教材、课程设计及安排也是非常重要,为大家推荐一家固定欧美外教,一对二固定同伴式教学的课堂,大家可以看看他家的课程结束【久伴英语【官网】 – 专注青少儿英语教学 – 母语式学习路线】
综合比较,为大家推荐“久伴英语”,这家机构除了可以满足以上几点,他家的教材,课程设计,课堂各方面也都非常不错。教材方面针对儿童启蒙英语课程,K阶段采用的是《Wow!》教材,这套教材因其独特的拍摄手法、多场景构建的科学理念、引人入胜的故事情节以及超高的制作水平,这套课程很快便风靡英美国家,本土许多学校互动课堂设计都是源于此。
教材提倡以符合孩子心理需求的方式自然地传递语言知识,理念是有趣、简单、有效地让孩子学会英语。形式有趣的产品太多,但内容有趣还有料才能不辜负学习者的时间,让学习有效率、有价值、有收获。
而且一对二固定同伴的课堂,不会让孩子一个人“孤单”,两个基础相等的同伴一起学,学习氛围投入度会更加适合,图标教学和场景式构建课程体系的设计,让孩子们在英语课堂上喜欢上乐意听; 结合同伴指导、示范、合作、竞争和反馈等多种形式,让同伴之间相互促进,强化孩子的合作竞争学习意识,共同进步外教课哪个平台好,全面发展。
到了G阶段,也就是高阶,会采用美国小学前沿教材《》是一套ESL教材,结合欧美和美标,并且还对教材做了二次研发,让这些国际教材能更加适用我们中国孩子,也是非常用心了。
是一套ESL教材,是一套面向美国双语小学专为英语为非母语学生设计的六级英语教材,基于美国共同核心州立标准 (CCSS)和欧洲共同语言参考框架(CEFR)来设计,是一套包括听说读写的综合性语言教材,涵盖国际文凭PYP小学项目。
全体系能力对标。在内容上欧标CERF结合CCSS美标大纲,教学方法上完美整合了ESL/EFL的教学特点,是一套非常适合英语为非母语国家的孩子进行英语学习的英文原版教材。而且完美对标剑桥英语五级考试。作为英语非母语国家的学习者,对剑桥五级都不陌生,剑桥大学考试委员会制定的这项考试,其科学性和权威性在世界各国均获得承认。是入学、就业的重要证书。
孩子学好英语,“好教材、好老师、好方法”三者缺一不可。而久伴英语是专业在线少儿英语教育机构,致力于为青少儿童提供母语式的学习路线,课上课下双引擎,打造“知识课堂+应用课堂+拓展课堂”三位一体的翻转课堂。
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