操练运用英文进行戏曲扮演，让孩子们兴味盎然

孩子学英语还在背单词、刷阅览？如今的英语课堂现已大变身，许多孩子现已在演戏曲、玩乐高、制做美食和虚拟VR中学习英语。日前，记者从由基础教育课程杂志社中小学英语教育研讨单位主办，广州市番禺执信中学、广东树童教育参谋有限公司协办的“2019年小学英语特征校本课程缔造研讨会”上得悉，探究根据中心本质的英语特征校本课程缔造，正在为我国孩子找寻英语学习的处置方案，实际上校本课程缔造发展不一样，现已为学校学习方法摆开间隔。

名词说明：校本课程

所谓“校本课程”，即以学校为本位，由学校自个断定的课程，与国家课程、当地课程相对应。在我国新课改的教育局势下，校本课程变成新课改的要点。跟着基础教育课程变革持续深化，校本课程的缔造与开发对学校的打开起到越来越要害的作用。新教材、新技能的不断更新，让中小学校和教师不得不走出舒畅圈，寻找习气改造和应战的途径。

研讨会上，教育部《英语课程标准》研发组中心成员、英语特级教师刘兆义标明，在新课标中，教育方针现已重视学生的归纳英语才能前进为英语学科中心本质。而英语学科中心本质最重要的是培育学生的思维质量和学习才能。为此，英语课堂教育要把要点放在学生“做啥”上，为学生创造有意义的“参加、感知和领会”的学习进程，英语校本特征课程也要环绕学生的才能研发才干收到非常好的作用。据悉，广州、成都一些小学名校甚至现已用英语来上数学、体育和科学课。

校本课程上学生边做酸奶边说英语

校本特征课程是如何上英语课的？多个英语特征校本课程进行了戏曲英语、乐高英语等有用的英语学习方法，经过创设多种真实场景和浸入式的学习，前进学生的学习快乐喜爱和学习作用。

在广州市番禺执信

中学演艺厅里，几位同学正在教师的辅导下用英文演绎一段戏曲。尽管同学们的扮演还显得有些生涩，但能感遭到孩子们对这样的教育方法标明出了稠密的快乐喜爱。在番禺执信附小的西餐厅，树童英语范文杰教师正与该校二年级学生上《英语美食》课程。孩子们一边在制造生果酸奶，一边用英语流利表达着制造进程：“add some yogurt,cut some fruits……”在真实的场景上，孩子们毫不惧怕随口飙英语。教师的方针非常清楚：不但要让孩子学会用英语来表达食物的烹饪办法及食材称号，而且要前进学生的着手实习才能，培育学生安康饮食观念，比方说：?崛橛肷煌兄谘治铡！痹诳翁蒙纤咕欢系姆⑽室佳畈愦嗡伎迹骸癢hat fruit do you like? how do you make your yogurt parfait?”他说： “除了让学生在玩中学，前进言语才能之外，咱们还经过发问引发的思考和团队协作前进学生的思维质量，激起学生学习探究的才能。”

怎样向孩子独具匠心地叙说声响的发生原理？教师带领三年级的学生在课堂上逐个演示吉他、手鼓、铃鼓和长笛，“吉他宣告声响要Pluck（拨），手鼓宣告声响要Beat（敲），铃鼓宣告声响要Shake（摇），长笛宣告声响要Blow（吹）”。除了乐器，教师还不断启示学生，日子中有没有其他宣告声响的物品？让学生充分发扬愿望力，再说明声响的特性，就瓜熟蒂落了。

形象深化的是教师在课堂上舶问询学生“any other ways”（还有其他办法吗）？不管是啥样的答案，都是学生自个着手找出。科学、英语和艺术，在其乐融融的课堂空气中扎根在学生的常识库中。

施行校本课程需社会学校家庭三方合力

关于学生和家长而言，这样的课堂方法天然是遭到等待的，可是学习方法大变身并非简略之事。广州不少学校开设有特征的校本课程，但如何保证师资和教育作用是个困难的作业。以英语教育为例，教师被逼参加、短少专业的双语教师、英语教师对双语课程了解不到位等都会影响教育作用。实际上，不少学校选用的是经过投标或其他协作方法引入外来专业本钱，但这与资金和学校注重程度有关，因而校本课程的缔造和学习作用也逐步摆开间隔。

番禺执信附小校长标明，在施行教育课程傍边，需要社会、学校、家庭三方深度协作，一起与广州市闻名教育机构协作，引入优质外教。据银河区华阳小学刘莎教师介绍，因为学生英语阅览存在阅览速度慢阅览量少、英语阅览决心缺乏等疑问，为此，学校树立了“小学英语单元主题拓宽阅览课程”，使阅览教育得到具体的实施，让学生会阅览、爱阅览、享受阅览。为此，学校拟定了有用的阅览战略，比方在课外拓宽阅览系列活动中，设定了阅览漂流方案、英语神话剧扮演会、读书共享会、午间悦读韶光，一起，还以阅览积分制的办法，鼓舞学生坚持阅览，培育活泼的阅览领会。

“中小学英语特征校本课程本钱研发及探究”项目组中心专家郭植梅标明，特征校本课程需要有三个定位：一是特征，即不趋同，基础课程之外进行延伸，习气学生的特性打开需求；二是捉住内在；三是斗胆实习，走别人没有走过的路，更需要勇气和胆魄。（文、图：广州日报全媒体记者 刘丽琴）