今日咱们进入到托福口语高阶词汇的第七期了。小火伴们，加油哈。

不晓得我们在操练口语的时分，有没有问过这样的利诱：1.为啥我练的口语题许多，可是考试的时分仍然没有思路呢？2. 我做了这么多的操练，考试的时分又不考原题，做它有啥意义呢？3.我每次操练之后，呈现的疑问，有没有得到汇总和处置？比方发音的疑问。

假定我们有这些疑问，那么本节的大众号就非常合适我们啦。

今日和我们共享的是tpo7

TPO 7 task 2

State whether you agree or disagree with the following statement. Then explain your reasons, using specific details in your explanation.

Learning through online courses is more effective than learning in the traditional classroom setting.

David教师思路指点：

这道题和tpo4根柢相同。因而这儿D

avid教师教我们一个全新的套用办法。

咱们每做完一道题之后，把理由扼要的用中文记下来（见1&2栏）。然后，翻找TPO1-54的独立题，看看哪些标题的理由和本题重合，或许高度类似，这时分就可以把他们的序号记载下来（如3栏）。做多了之后，我们就会堆集成归于你自个的万能理由了。考试时分，假定遇到类似的标题，就直接往上面套。而David的使命，就是把你们每一道题的疑问归纳出来（如4栏）.这样，我们在批改的时分，便有章可循。晓得自个的疑问在哪里，就会更有方向去尽力。简而言之，1-3栏是学生需要做的，第4栏，是教师填写的。这样左右开弓，我们的分数就会有质的前进。

请我们不要截屏，不要保藏。

踏结壮实的拿出一个专门的笔记本，

把这些单词记载下来。

加油，积少成多。

David教师会一向陪同我们。