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每年暑假都是社会上那些关闭班、住宿班的报班顶峰期。大都学生从小到大都是在各色培训班的熏陶下度过的，对“全托班”、“特征小班”、“独家名师秘笈”等各种噱头名词并不陌生。许多社会性培训机构为了撮合生源，一般喜爱偏重自家特有教育办法。

关闭性的练习是不是有助于学术前进?隐秘和关闭一般简略让人联想到需要静心研究的高学术性学科，但其实许多学生所需要的，是再广泛不过的有用性学科。假定说是学术性很强的学科倒也算了，但如今有用性很强的留学英语培训也喜爱套用这类名头。社会上价格不菲的托福、雅思等留学英语培训课程，正本是为了给准留学生们打基础，为他们留学后的日子学习供给便利。但跟着水涨船高的价格，许多培训机构的宣传说辞上也将言语学习妖魔化了。

近几年来，让我们逐步知道到这一点的，竟然是当下的抢手论题“互联网+教育”。跟着这种新教育方法的广泛，教育本钱变得不再奇妙，早年的“独门绝技”、“学员专享”材料如今都可以在网上查到。许多闭关名师也都纷繁走到镜头前录制揭露课，期盼让更多学生来知道。

互联网让教育从关闭走向翻开，打破了声威对常识的独占，人人可以创造常识，人人可以同享常识，人人也都可以获取和运用常识。而这在极需交流和实习的言语培训上显得更为重要。在言语培训界，翻开是干流趋势。长时刻尽力于留学英语在线课程的小站教育，也尽力打造各类自媒体平台供学员交流和交流。他们标明尽管为了教育作用，机构内实施每位学员一对一单独授课，但思考到言语学习往常运用的必要性，仍是鼓舞学员多和教

师互动，多和同学互动。

在“互联网+”的冲击下，教师和学生的鸿沟也不再泾渭清楚，他们可以像兄弟相同对等交流。而且教师未必只协助自个的固定学生，学生也未必只向固定教师请教。此时，教师有必要调整本身定位，让自个和学生变成学习的火伴和引导者。小站教育的教师就常常在论坛、微信等平台经过免费批改等途径寻找需要他们的学生。

在翻开的大布景下，全球性的常识库正在加速构成，优质教育本钱正得到极大程度的充分和丰厚，这些本钱经过互联网联接在一同，使得我们随时、随地都可以获取他们想要的学习本钱。

而各家培训机构在这样的环境下也不能再掩藏自个的教育本钱，因而以更翻开的姿势拿出来与我们共享，以此来交流学生的认同。不晓得这样的作业趋势是不是能改动留学英语培训一向居高不下的价格，咱们等待一个更公正、更通明的培训商场体系。

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