??2020年甘肃作业单位招聘考试有些现已进入了面试期间，例如兰州作业单位、甘肃作业单位725联考等，为了协助各位考生在面试中锋芒毕露，甘肃中公教育为我们预备竣作业单位面试抢手:短视频不能“短”监管。期望各位考生能及时查看，助您一臂之力。

【时政布景】

伴跟着互联网经济的打开，如今，短视频已变成各类媒体竞赛的重要商场和本钱，短视频使得虚拟日子现代化程度更高。从2012年的“快手”到2013年的“秒拍”，再到2016年上线的“抖音”和“火山小视频”和2018年上线的“nani短视频”，短视频在我们的日子中潜移默化地改动着我们的日子方法和日子状况，移动短视频改动了完成传达的即时性，但其具有严峻的社会价值的一起也存在着一些亟待处置的疑问。

迩来，根据对全国31个省(自治区、直辖市)的小学、初中、高中及中等作业学校34661论理学生抽样查询闪现，手机是未成年人运用最多的上网东西。未成年网民中，有74%具有归于自个的上网设备，其间有上网手机的为63.6%。共青团中心维护青少年权益部、我国互联网络信息中心联合发布《2019年全国未成年人互联网运用情况研讨陈述》，据陈述数据闪现，2019年未成年人在互联网上常常收看短视频的比例抵达46.2%，较2018年前进5.7个百分点，仅次于听音乐和玩网络游戏，变成运用最广泛的网络文娱之一。

在这样的社会布景下，如何让青少年非常好触摸短视频，最大程度发扬短视频为他们带来的优点，变成值得思考的社会课题。

【小试牛刀】

闲时?⒁凰ⅰ薄⑴级翱匆豢础薄⑺呈帧芭囊慌摹薄淌悠狄讶谌胛颐堑耐Ｈ兆印＞荨?019年全国未成年人互联网运用情况研讨陈述》闪现，近对折未成年人常观看短视频，此数据一经发布疾萋使了监管部分的重视。关于这一表象，你怎么看?

【思路指点】

1.归纳提炼论题，标明观念。

短视频的呈现为未成年人翻开了一扇通往快乐喜爱和常识的大门，但他们在观看短视频进程中存在的疑问也不容无视，要关照未成年人安康生长，需要咱们在内容上激浊扬清，在打点上引导标准。

2.联系实践，打开辩证分析。

(1)未成年人观看短视频的活泼意义。①关于未成年人而言，经过观看短视频，可以充分使用互联网的优势晓得更多的常识，

开阔视野;②短视频信息量大，其间常识性、快乐喜爱性的内容，也可以让城市和村庄的孩子经过屏幕彼此感触不一样的日子快乐喜爱，晓得人世百态。

(2)未成年人观看短视频存在的疑问。①影响未成年人身心安康。长时刻观看质量良莠不齐的短视频，会影响未成年人构成正确的世界观、人生观和价值观;②致使未成年人旷费学业。短视频“简明简明”的特征，使得未成年人在阅读进程中存在沉浸上瘾的隐忧，浪费时刻;③潜移默化诱导未成年人违法。有些内容庸俗、低质量的短视频，其间的暴力和色情信息很可以变成诱发违法的重要要素。

(3)未成年人沉浸短视频的缘由。①短视频融入我们的日子，我们经过手机看短视频的表象越来越广泛;②短视频平台人工智能定制推送，而未成年人自控才能较弱、短少时刻打点观念;③学校和家庭无视对未成年人观看网络短视频的教育，甚至不少家长自个也沉浸于短视频。

3.谈对策。

(1)家长应当一马抢先，在陪同孩子的进程中帮孩子培育安康的快乐喜爱喜爱，担负起子孙上网监管的责任。

(2)学校要注重关于未成年人数字才能和网络本质的前进，经过课程中的科学辅导和举办主题班会等引导学生自控自律、安康上网。

(3)短视频平台要加强作业自律，前进视频审阅、注册的准入门槛，优化防沉浸技能，供给更多优质内容。

(4)政府部分需完善立法，加强互联网打点，标准短视频平台打开，以有力行动为青少年营建杰出网络生态环境。