“托福口语task1、2中很难想到好的比方，而且感触自个说的时分一向在重复。”关于有些学生的模考感触，启德考培产品中心总司理、启德世界教育方案院院长刘文勇认为下 “觉得自个一向在重复”是一个常见疑问，千万不要小瞧它。

“假定让你说一个期间，却不让举比方，你还能想出哪些与举例相同重要、相同有用的论说办法吗？”刘文勇指出共有十种论说办法协助学生进行具体的表述。

“界说”：是对论题傍边的某个概念（一般就是在口语题中提及的论题词）所作的扼要阐明。

“论说”：对观念的进一步说明阐明。当观念有值得被阐明的特征/ 特质/ 来历时，常运用该办法使读者更理解地晓得观念。

“举例”：将笼统化的事物（较为归纳）的特质经过某些具体事物（较为详尽）体现出来。举例是口语中最常用到的证明方法。

“细分”：把一个大的谈论规模（合集）依照某个标准区别为若干小的谈论规模（子集）。它很有用，既可以用于从泛观念中区别出分观念，也可以用于将分观念打开成主体段时作拆分。在口语中，分红两个子观念的情况较为常见。有鉴于答题时刻，一般会觉得细分为三点就会显得比照短促了。

“布景”：谈论比主体目标更大的东西，对主体目标起到撑持或支撑作用。一般有两种供给布景的办法。第一种是较为严肃意义上的扩展谈论规模，经过阐明“全体”所具有的性质来证明“有些（实践证明目标）”也天然具有同一性质。第二种是供给一个联络稍显松懈，只是对要证明的目标有烘托作用的大的布景信息。口语之中也很常见。

“总结”：对早年的论说内容进行归纳，标志本段论说结束的节点，再次声明观念。

“缘由”：对观

念的由来进行论说，这有可所以最为常见的观念打开方法之一。

“成果”：显着可分为两种景象进行谈论，即“这个观念会致使啥好的成果”和“与之相悖，又会致使何种坏的成果”。

“类推”“：用跟甲事物有类似之处的乙事物来描绘或阐明甲事物，这是一个非常重要的证明办法。一旦在口语之中运用，一般就会特别出彩。

“名言”：我们很喜爱运用的一种证明办法，经过长辈名人的妙语来佐证咱们自个的观念，的确能为答案的证明增色不少。