经济打开水平的差异，致使我国不一样区域的英语教育本钱有着无量的不一样，优质的教育本钱都会集在了一线城市和要点学校，非一线城市的大有

些学生都难以享受到好的英语教育，英语学习作用也与一线城市有着较大的间隔。根据51Talk发布的全国青少儿在线英语行为陈述闪现，以中西部区域为代表的非一线城市，学生初度触摸英语的年纪和英语水平都显着低于一线城市，学习热心也有所短少。从青少儿新付费学员占比数据可知，华东区域对在线英语教育承受度颇高，学员占比全国居首。

因为长时刻的教育不对等，非一线城市的英语教育实际改观的难度非常大。而科技的前进为教育不公正的改动带来了利好，“互联网+”战略的施行，使得越来越多的优质教育本钱可以呈现到每一个网络可以触及到的当地。在线英语教育作为“互联网+教育”的榜样，在本钱联系度和时刻便当性方面都是名列前茅的，为完成有教无类供给了一条捷径。在线英语教育的线上学习时刻非常活络，据计算，19：00-21：00为在线学习的顶峰期。

根据陈述数据闪现，国内青少儿触摸英语教育的顶峰时段为9岁，可是一线城市的孩子广泛在9岁之前就现已打好了基础，而非一线城市的孩子许多都在9岁今后才初步起步，而且早年从没有触摸过英语有关的常识，两边在基础上有着不小的间隔。

而经研讨发现，孩子的英语水平与课堂上的开口频率成正比。在孩子起步的时分就注重引导主动开口说英语，让孩子学会抓取对话中的要害词、产出正深信息，是培育孩子英语实践运用才能的重要途径。经过细心研讨陈述数据发现，以新疆、海南为代表的教育本钱短少区域的家长们更情愿经过在线英语学习的方法来获得高质量教育机缘，因而在客单价方面的开支更为显着；西北区域呈如今线学习的特别体现，即在线学员占比最低，但学习活泼性最高；浙江、安徽素有文明之乡美誉，因而在学习办法上更为科学，特别注重预习和温习对学习作用的安靖作用。

51Talk作为在线英语教育的杰出者，在孩子的英语启蒙期间，非常注重培育传闻才能，再辅以科学的学习时长和学习频率，让孩子从一初步就养成了杰出的习气，为今后的英语学习打下了坚实的基础。51Talk获得了家长的广泛认可，特别是在非一线城市，家长更情愿为孩子的教育买单。据计算，2017年51Talk非一线城市新付费学员的数量是2015年的4.78倍；与2017年一线城市新付费学员数量比较，也是其1.31倍，而且客单价也反超了一线城市。

教育本钱的区域差异，是完成教育公正的极大应战，51Talk以其优质的外教本钱和高频次、高时长的教育方法，让许多非一线城市的青少儿获得了优质英语教育，抵偿了教育本钱的不对等， 完满诠氏缢“让每自个都有才能对话世界” 的理念。51Talk经过前进学习频率，前进了青少儿的英语等级，促进青少儿开口讲英语的才能和频率都有了长足的前进，让一切我国的孩子都有才能去知道世界，对话世界！