此前,有用户在微博上建议了一个#学生上网课的真实现状#的论题,看到视频中的孩子有喝可乐的、有玩游戏的、有听着课就打盹睡觉的……各种安适松懈、留

心力不会集,呈现出了一种精神萎顿的状况。

致使这种情况的呈现,除了有孩子本身的要素之外,和课程内容单调庸俗也有很大的联络,一是在线课程内容同质化非常严峻,没有为孩子呈现多样化的课程内容;二是没有以风趣的方法传递给孩子,激起孩子的学习快乐喜爱。

快乐喜爱是孩子学习的源动力。在课程内容的打造上,在线英语教育机构vipkid一向以激起孩子的学习英语为主,为孩子定制风趣的在线英语课程,为孩子的英语学习集聚动能,让孩子宅家学习更开心。

游戏互动化的25+N循环课堂 营建杰出的学习空气

线上学习短少互动性,课程空气单一愁闷,致使许多孩子在学习的进程中短少动力和快乐喜爱。因而,为了营建杰出的学习空气,加强教师和孩子之间的互动交流,vipkid在课程内容方案中添加了游戏化的互动,打造“25+N循环沉溺式课程”。

孩子进入课堂,vipkid会经过风趣好玩的教育小游戏激起孩子的学习驱动力,经过游戏闯关方法安设学习使命,让孩子在边学边玩的轻松课堂空气中,激起孩子的学习快乐喜爱。

使命式的教育方法和游戏化的界面,可以让孩子在学习英语的进程中,经过视觉、听觉、触觉和逻辑推理等多感官互动,在杰出的学习空气中,引导孩子主动学习,并在其间收成英语学习的快乐喜爱。

多学伴陪孩子 孩子学习不孑立

在线外教一对一的学习方法,是许多家长推重的英语学习方法。不过,学习是一个交流互动的进程,关于孩子而言,更需要外教之外的互动,满足他们的交流需要。

当前vipkid有虚拟“阿卡莎”与“熊出没”中光头强、熊大、熊二等学伴,在孩子的英语学习进程中,给予孩子温暖的陪同,丰厚课堂空气,让孩子在高兴的学习空气中,更高效风趣的学习。

多样化课程内容体系 满足孩子特性化学习需要

当前vipkid有美国国家地舆小学All Together课程、vipkid魔法英语系列和彩虹互动少儿英语三大主修课程,三大少儿课程各有特征,引入国外声威教材与自立研发课程相联系,满足不一样孩子的英语学习需要。

美国国家地舆学习的All Together系列课程,经过美国国家地舆学习优质的音频与图像本钱,直观形象地把世界呈如今孩子面前,充分激起他们的学习快乐喜爱,带来非常好的世界化英语学习领会。彩虹互动英语系列课程,以“欧洲言语一起规划”CEFR为基础,将生动心爱的自创人设、快乐喜爱多样的活动和朗朗上口的自创歌曲融入到丰厚的主题景象中,协助学生非常好的了解并学致使用。vipkid魔法英语课程将方针常识点与快乐喜爱剧情编织成有板有眼的魔法故事,包括单元对话场景与期间查验。故事以“阿卡莎的历险”为剧情主线,经过设置不平等级的主题使命,带领孩子翻开奇幻精彩的魔法之旅。孩子可以经过不一样的学习需要与快乐喜爱,选择喜爱的学习课程。

后疫情时期,在线教育或许会变成教育学习的常态,内容为王的年代,可认为孩子立异定制风趣的在线课程,招引孩子的关凝视光,前进孩子的学习快乐喜爱,或许才是在线教育机构包围的要害。