成人出国留学之前，要体系前进低英语水平，去了国外可以非常好的习气环境。最根柢的往常交流先做到，可以独立日子。前进英语有许多办法，首要认清自个的英语水平处于哪个期间，然后拟定学习方案，假定真实没有条理，主张从速找培训学校体系前进，英语学习是需要耐久坚持，作用才干抵达最大化！假定有必定的基础，成人可以参阅以下学习办法和英语地道表达词汇：

每天坚持朗读：

1、 朗读：一般文章读2~3遍，带着了解去读，而不只是为读而读。

2、 背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，一起培育自个的语感。

3、 速读：文章第一遍用最快的速度读完，以前进阅览速度和了解才能，并逐步培育不翻译直接了解英文的才能。

4、 精读：文章第二遍应精读，以抵达对文章的精确了解，并了解语法规划，加深单词回想。也可选择有些文章速读，关于较好的文章精读。

5、 泛读：每天看1小时支配的英文报纸，在有快乐喜爱的基础上阅览才能会有很大前进。遇到不会的单词在不影响文章了解的情况下可以略曩昔，然后前进自个的阅览速度。假定想回想单词，则可查词典，多次查阅回想便能记住单词。（坚持一两个月就会有显着作用）

词语替换

1. Cheers = Thanks

每天一大堆人和我说Cheers, 我又没喝酒，干嘛要和我干杯呢？弄了半天，Cheers 正本有谢谢的意思。英国有些区域还用 “Ta” 标明

谢谢。

2. Hang on = Wait a moment

Hang on! 在需求别人等一等时，新西兰人往常口语中运用的也不是国内助了解的“wait!”或“wait a moment!”，而是说Hang on。

3．Grab = Get, make, find

直接翻译过来是“抓”的意思，不过这个词根柢替代悉数动词比方拿，找，买等等。中文地道的翻译大约有“搞”满足思比方，“搞瓶水喝”替代“买一瓶水喝”

4. Bro = man, mate, dude

感触就像东北人说“哥们”相同频频，你可以称号租借车司机，店员等陌生人。

5. 直呼其名/lecturer/doctor/ professor = Teacher

之前关于教师都是直呼其名 或许敬称professor之类的。然当本年知道了2个刚出国的同学，见教师就喊“ teacher, teacher”，只见教师和洋人同学表情都是怪怪的。

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