BEC商务英语口语题型：

Part1：问到一到两个general的疑问，如你啥名字，如何看待你的专业，将来的方案，喜爱的作业，最终会问一个与商务有关的疑问，如外汇升高对我国经济打开有啥影响

Part2：给一个task card，上面有三个疑问，从中选一个，一分种预备时刻，然后讲一分钟，你的partner根据你的speech提一个疑问，你答复疑问，然后到你的partner将他的topic，然后你发问

Part 3：是discussion，两自个看一张task card，上面描绘一个situation，然后给出两个task给予谈论，有30分钟看题时刻，然后就初步discuss，时刻是3分钟，最终考官会再问一个和discussion

BEC商务英语口语评分标准：

评分标准：根据发音、精确性、流利程度以及交流才能四个方面分为3个等级。分数别离为3分、2分、1分。

具体标准如下：

1.发音（包括声响巨细、重音、语调、口气）

3分：尽管有些读音差错，而且有受母语影响的痕迹，但比照简略听懂，且抑扬抑扬，表达较流通。

2分：因为发音受母语影响使某些词不易听懂，有一些读音差错，受母语影响严峻。

1分：考生的发音很刺耳懂。常常呈现读音差错，受母语影响显着，语调不对且时断时续，给听者构成费事。

2.精确性（包括语法、用词?祷胺椒ǎ?

3分：尽管有差错，但根柢上能把意思表达理解。所选用的语句规划标准，但处置凌乱语句的规划比照困难。对了解的论题语汇较充分，但表达有短少。

2分：有的意思表达不清。所选用的语句规划多为根柢句式且有语法及用词差错，对了解的论题有必定描绘才能。

1分：表达令人隐晦，根柢语句规划呈现差错，短少用于交流的词汇。

3.流利程度（包括语速、长短句分配）

3分：听者感触不错。尽管有中止，还算较流利，能组织言语，用较长的语句表达意思，但有些语句不可无缺。

2分：听者需要有耐性。尽管有中止但根柢流利，语句比照短。

1分：听者需要非常有耐性，常常中止且间隔较长。

4.交流才能（包括独立性、活络性以及对说话方法的掌控）

3分：根柢具有独立性，只是有时需要在其它考生的协助或提示下表达。在与其它考生的交流中占主导方位，答复其它考生所提疑问较灵敏。

2分：有时需要依托别人的协助结束表达。在交流中有不当之处。不能很快答复其它考生所提疑问。

1分：需要常常依托别人的协助才干结束表达。掌控了一些句式但运用不当，对其它考生的发问反应慢，甚至没有反应。

BEC商务英语口语考试时刻：

BEC口语考试时刻标准为16min，一般是书面考试当全国午，或许是第二天上午进行，但有的考点假定考生特别多，会提前考试。

先后次序是依照名字首字母摆放的。所以必定要留心自个的编号(PS：有的考点口语火伴的组合，也是会依照名字首字母接近的组合)

BEC商务英语口语考试流程：

1、被叫号的人进入候考区，并在候考教室，由教师进行分组。一般是14组，28自个一起考试(假定呈现29自个，就是最终三自个一组)。

2、候考时刻一般为10—15分钟，这段时刻可以和火伴再练练口语，磨合下PART3有些的对话分配。

3、口语考试由三个有些构成，而且考场内有两位我国考官，一位担任发问，一位担任评分。

4、评分标准：考官会从语法，词汇，说话组织，发音，互动式交流五个方向给出本次口语考试的归纳得分。

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口语考试各有些要点：

BEC口语考试分为三个有些

Part1 ：Interview

BEC高档口语第1有些持续约3分钟(三人组的约5分钟)。考官会给出一些介绍性的和作业有关的疑问。

这有些首要查验的是：为社会意图运用言语交流的才能，例如毛遂自荐，答复疑问，表达和给出自个观念等等。

举例：

面试初步，考官会先毛遂自荐：

考官：Hello. My name is …….. and this is my colleague ……..

考官：And your names are?

考官： Can I have your mark sheets please? …….. Thank you.

然后考官会问每个考生一些疑问。eg：

考官: Where are you from?

考官: Could you explain why you’re taking the BEC exam?

考官: Have you got a job at the moment?

考官: Are employment opportunities for graduates good in your country?

答复技巧

必定要避免简略，不联接的答复

1、考官问你来自哪里，你不要只说来自某个城市就完了。要给出必定的主意。

比方：我来自上海。。。北京。。。大学考到了深圳，非常喜爱深圳这个城市，并抉择在这儿打开等等。

2、考官问：你如今有作业吗?不要只用“Yes”or“No”一两个字来答复。相同要给出主意。

比方：有，但不是全职作业。我在当地的一家饭馆兼职。这是一份不错的作业，我们很心爱，但这不是我想用余生去做的作业。

当考官问你一些社会，经济，职场中的疑问的时分，要思考一些比方来说明你所说的话

比方：你们国家的结业生作业机缘好吗?

答：有许多机缘是给那些有作业经历的人的，所以假定是大学刚结业，相对来说很难找到一个抱负的方位，除非你是那种特别优良的。

Part2 ：Mini-Presentation

这有些一般持续时刻为6分钟支配(三人组的约8分钟)。

考官会给每个考生预备三个主题卡片(卡片上会有提示)，每人从中选择一个，并对卡片上的论题，进行1分钟支配的陈述。(陈述前有1分钟的预备时刻，并可以做笔记)，之后考生1初步陈述，之后由考生2来关于考生1的陈述，问出一个疑问，考

生1进行简略回复。然后两者交流。

6分钟2自个，恰当于每人3分钟，1分钟预备，1分钟陈述，1分钟问答

Part2，首要查验的是考生的言语组织才能，能否看到一个标题后能进行持续联接的说话。而且对考生的听和答复都有所查验。

举例：

考官给出三个标题如：

A: Customer relations: the importance of politeness when dealing with customers

顾客联络：礼貌对待顾客的重要性

B: Training: how to ensure training opportunities are taken up by as many staff as possible

培训：如何保证尽可以多的职工承受培训机缘

C: Advertising: the issues to consider when drawing up an advertising budget for a new product

这三个疑问其实是BEC口语考试中比照广泛的主题，它思考到了几乎没有作业经历和现已作业的人两块，所以在PART2这个有些，三个选题中，总有一个你是可以处置的使命。

答复技巧

1)正确地运用你的1分钟预备时刻并记下你想做的要害。

2)用清楚的最初、中段和结束来构成你的说话。协助考官和你的协作火伴经过你的陈述，理解的晓得你的论题内容。而且要给出恰当的的事例让你的观念更理解：

“For instance …”

“Take … for example …”

“To give you an example …”

“A case in point is …”

“To illustrate this …”

“To show you what I mean …”

3)你的陈述要从一个强有力的，引人留心的介绍初步，而不是最初就不太有愿望力。

比方：“对顾客文质彬彬是很重要的……”

可替换为：“在竞赛剧烈的世界里，咱们最不想做的作业就是因为客户联络不好而失掉生意。”

4)当你的火伴在讲演时，必定要细心倾听，因为最终你需要思考一个有关的疑问。

Part3 ：Collaborative Task & Follow-Up Questions

在BEC口语考试的第3有些，大约持续7分钟(三人一组9分钟)，考官会给你和你的火伴一张卡片，上面写着与商务有关的1个疑问供谈论(留心，卡片上会有提示)。

你们将有3分钟的谈论时刻，考官要到最终才参加谈论，到时他或她将向每个考生提出与标题有关的疑问。

PS：最多会有6个疑问，一般是根据你们剩下的时刻来抉择疑问的多少。

Part3，首要查验的是考生建议谈论，寻求和给出定见，附和或许不附和，宣告谈论，发生新的主意，以及在彼此交流中对对方言语中的活络度等等。

使命方法，就是人物扮演或许叫仿照现场。你大约把它当作一个实际的使命来和你的火伴一同作业谈论，如同你就是在这种情况下，共享定见，并企图做出抉择。

举例：

Staff Training(职工培训)

In order to show its commitment to the environment and sustainability your company has decided to dedicate a training day to the importance of responsible environmental actions the company and staff can take. You have been asked to come up with some general ideas to promote on the training day.

为了闪现其对环境和可持续性的承诺，贵公司抉择用一个培训日来偏重公司和职工可以采纳的担任任的环境行为的重要性。在培训日，你被需求提出一些推广的主意

Discuss and decide together:

– how you would promote the training event to encourage staff to approach the event with a positive frame of mind.

如何推进培训活动，进而鼓舞职工以活泼的心态参加到环推荐动中

答复技巧

1)预备好问询对方的定见，而不是简略地陈述自个的主意。

2)活泼倾听对方的定见，回答他并提出自个的观念定见。

3)假定你需要时刻思考，可以运用如下表达式，如：

“That’s a good question.”

“It’s funny you should ask.”

“Well, to cut a long story short …”

“Well, to be honest …”

“It’s difficult to say.”

“Let me think …”