请求国外大学关于托福成果是有必定需求的，像耶鲁、哥大、芝加哥、布朗、达特茅斯等许多美国前30包括常春藤盟校，关于托福的最低需求就是100分。可以这么说，托福100分+，是能否成功进入这些优良大学的一块抱负敲门砖。

那么，托福想要考到100分以上需要多久呢？这儿分为两种情况：
1.脱离学校正常学习，一切时刻悉数投入托福学习的学生大约需要半年支配。
2.在学校的学习和日子正常的情况下，靠寒暑假和每天挤出的时刻学习托福的学生大约需要九个月支配。
当然，不管是哪种情况，最佳是在教师的辅导下进行学习，这样功率会比照高，分数也有必定的保证。
托福总分抵达100分+，阅览和听力一般是在26-27分之间，口语和写作一般是在23-25之间，在抵达这个分数期间前，需要要点练习具体题型解题办法的使用才能。
许多同学之前上过培训，最终作用不好的首要是因为：课后作业跟进不及时或做题进程中呈现疑问没有教师及时给予纠正。
分数是由题型构成的，哪种题型出了疑问就代表了哪种才能的缺乏。教育经历丰厚的教师看到这些差错就会及时给学生正确的处置办法，这才是成果逐步前进的要害。有的教师因为经历缺乏给予学生的辅导甚至是差错的，这就非常可怕。

高分的获得是厚实的基础与体系的练习相联系的成果。只需不断练习，才干不断前进，主张托福想要抵达100分+，托福传闻读写要点练习组织如下：
1、托福阅览；要点练习十种题型解题办法的使用。托福分数由十种题型构成，教师大约协助学生做专项题型操练，逐个处置各种题型中的疑问，一起保证学生遇到疑问可以随时找教师交流，掌控正确的办法。

2、托福听力；要点练习关于文章出题点的把控才能，文章规划和主次的判别才能及记笔记的才能。

3、托福口语；要点练习关于题型给出的模板的使用才能，关于标题的分析才能以及口语发音的才能。

4、托福写作；要点练习关于归纳写作抓取阅览文章和听力文章考点并与模板相联系的才能，独立写作分析标题拓宽思维的才能以及具体的英文语句写作才能。

托福语法：语法关于英语学习的重要性清楚明晰，但一起也一向是广大英语学习者的“老迈难”疑问，光是各种从句就满足把人弄头晕了。

描述词

描述词润饰名词或代词，阐明事物或人的性质或特征。一般，可将描述词分红性质描述词和叙说描述词两类，其方位不必定都放在名词前面。描述词是润饰答复像“what kind of”或“which?”或“whose?”这类的疑问。不要混杂描述词和副词，副词一般是以—ly结束的，而很少描述词以—ly结束。
1)以—ly结束的描述词:friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly.
2)以-ly 结束既为描述词，也为副词:daily，weekly，monthly，yearly，early.

副词

副词一般润饰动词，描述词，副词或其他规划。(它也可以润饰另一个副词或一个描述词，可是这种情况在托福考试里是比照稀有的。副词常常答复“how?”

1、正确的方位：

（1）在动词之前;在be动词、助动词之后。
（2）有多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。

（3）方法副词well，badly，hard等只放在句尾。He speaks English well.
2其他留心：

（1）副词very 可润饰描述词，但不能润饰动词。
(错)　I very like English.
(对)　I like English very much.
（2）副词enough要放在描述词的后边，描述词enough放在名词前后都可。
3、比照当比照两个事物

时，用-er方法(bigger)或许用润饰词less和more。当比照多于两个以上的事物时，用-est方法(biggest)或许做most(most amazing)和least这样的词。

遣词差错

遣词差错讲的是常常被用错的词、这些词包括its/it’s，affect/effect，lie/lay等其它词。遣词差错特别会令读者困惑。假定你在作文里犯了一个这样的差错，评分员会马上留心到。假定你不断定如问用这些词,就不必。假定你晓得如何用，那就鼓舞你用——托福考试的作文评分员将会对你有深化的形象。

两层否定

在许多言语里.两层否定是正确的(如汉语)。而在英语里，两层否定是差错的。留心像“not none”，“hardly none”和“not never”这样的两层否定;

不无缺语句

一个不无缺的语句是不可以单独运用的。在托福考试里.改正这种差错的最佳办法就是要去掉从句的联接词，例如“While I wasmming and relaxing yesterday”是一个不无缺的语句，去掉while后，语句就变得无缺了：“I wasmming and relaxing yesterday”.其它从句联接词还有although，because，despite。

并排规划

并排在一同的一系列的词或词组有必要运用相同的方法。例如，你不能说：
“I was smiling，laughing and flirted.”而大约说：“I was smiling，laughing and flirting.”这种规划的一系列的词或词组可所以名词、动词、描述词或许副词。

介词和介词短语

回想并学会辨认像of, by, to, with, from这些常用介词。某些介词老是可以和某些词一起构成词组。例如，可以说：you have a percentage of something，而不能说：a percentage with something.介词引导介词短语,(像of the mountains或down the street)。必需要会辨认介词短语,这样你可以在区分主谓是不是共一起不受介词短语的烦扰。要认清语句里的主语和谓语。复数主语后边必定要跟复数谓语;奇数主语后边要跟奇数谓语。介词短语不影响主谓共同(一些特别情况在外)。留心：像each和every这样的“特别词”，它们标明主语和谓语是奇数;而像few，both，several和many 这样的“特别词”则标明主语和谓语是复数。

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