同学们刚初步学英语的时分，信赖我们和我相同，对英语这门课程的学习必定充溢猎奇了，充溢了等待。但当学过一段时刻后，有些同学就没有了快乐喜爱，有的甚至很烦感英语，变成老是考低分的学生。这究竟是因为啥呢？正本，咱们大都违背了英语学习的规则，把它当作一门以背诵回想为主的学科，一些正本就不愿意花时刻和精力来背诵回想的同学很快就败下阵来。

我们想一想一个幼小的孩子是怎样学会他的母语的吧。在他出世后的一两年里，他现已听了许多自个的父母及其他亲人的话。到他一两岁的时分，他的口腔里的一切发音器官发育到必定程度，他初步宣告“母亲”“父亲”这样简略的词语的音，这样的词语逐步增多，从他看到的每一个具体事物初步，和他从父母那里听到的每一个音树立联络。他说的每一个字或词的音都来自于“听”。而从“听”到?怠保且桓龇抡盏慕獭Ｋ裕耙幻磐庥铮滓泊笤即涌谕费杂镅穑斜匾源盼鳎苑抡瘴滓旆ā?

“听”啥？听原汁原味的英语发音，听清每一个单词、每一个语句。任何一门言语的口语中都有许多省掉、粘连的词，听者要晓得说话者口语表达的特征，了解他表达的真实意图。然后是?怠薄！8怠币κ且勒沼⒂锏姆⒁衾此担恰爸惺接⒂铩钡乃怠Ｒ】梢浴跋瘛钡厝シ抡毡曜嫉挠⒂镉镆艉陀锏鳌Ｔ谡舛乇鹨氐氖牵潜囟ㄒ返ㄐ⒂碌厮担胺抡铡背瞿侵痔锏赖摹把笪丁保虿灰卤蝗诵啊?

英语的“听”和?怠笔茄笆钡囊Γ浅踝矣斜匾闹匾还兀皇强捎锌晌薜摹Ｄ侵种蛔⒅赜⒂锟际栽睦篮托醋鞑拍艿挠⒂镅肮凼遣畲淼模幢隳隳芸汲龇浅１Ц旱姆质忌洗笱В参幢啬苡胪夤私锌谟锝涣鳌?

许多语身教育者都很注重“传闻读写”，我们也都认为“言语学习要早抓”，这没有错，可是早抓的大约是“传闻”才能，而不是“读写”才能。咱们小学的英语教育就是因为不注重“传闻”教育，过早地抓“读写”教育，让许多同学失掉了学习言语的快乐喜爱，变成“读写”学习的失利者。上中学后，英语课时和学习内容大大添加，书面的考试愈加频频，那些传闻才能没有构成，读写才能又不具有的同学天然被远远地甩在后边。

英语文字和汉字不一样，它是由字母构成的表音文字，能说得出、读得出，想要写得出也并非难事。要害的疑问是怎么?怠保趺础岸痢薄９赜凇8怠保懊嫖乙呀樯芄恍┌旆ǎ髡磐嵌嗵恍┯⒂锟谟锏穆家袈枷瘢嗫醇覆吭嬗⒂镉捌蛐硎湛从⒂锏缡咏谀浚ū确街行牡缡犹ㄊ澜缙档溃惚囟芴枚挥行┑ゴ剩Щ嵋恍┑ゴ实姆⒁簟＜岢窒吕矗俪啥啵惚囟ɑ嵊泻艽笫粘伞?

再说一说“读”，这儿说的“读”，是朗读，而不是默读。是朗读你自个喜爱的各类文章，而不是默读试卷中的阅览了解标题。你必定要用自个“听”来的语音和语调来朗读，既要发音精确，又要语速流爽快速。朗读不只是是让你读懂文章的内容，还可以让你精确了解词语的用法、意思，了解各种时态，掌控句型规划，更能前进你的语感，逐步构成用英语思维的习气。坚持大声、流通、快速地朗读英语，你的默读速度也会得到相应前进。同学们，假定你的朗读才能有疑问，就请花一些时刻好好操练一下吧。

单词的回想不能单个单个地记，要把它放到语句中，放到文章中，你能读得流通，了

解文句的意思，记住并了解这个单词也就很简略了。前面咱们现已说到，英语文字是由字母构成的表音文字，许多单词只需你能说得出来，而且发音精确到位，要正确地写出一个单词甚至一个语句也就不难了。

同学们！当你英语的“听”?怠薄袄识痢钡牟拍苡薪洗笄敖氖狈郑愕挠镆艟突崆〉本罚驶懔恳灿辛朔岷竦亩鸭又识了俣纫埠芸欤际灾械摹疤ψ诺馈本突岜涞帽日占蚵裕蚀鹛庵械脑睦懒私夂图蚵孕醋饕膊换嵯窬肿苷灸茄蚜恕５蹦阌⒂锏摹疤薄8怠薄袄识痢钡牟拍芨苛耍愣杂⒂锏牧私獠拍芤不嵝虻贸浯笥谐そ靡恍┘蚵缘挠锞浔泶镒愿龅囊恍┲饕猓痪褪且黄蚵缘挠⒂镒魑穆穑?

归根究竟，英语学习要遵从言语学习的规则，注重传闻练习和朗读才能的培育，切不可以再舍本求末，一味地死记硬背单词和语法，一味地做题考试。

今日给我们讲的这些英语学习办法，假定你认为有道理，那就使用这个特另外假期，从速行为，翻开一个异乎寻常的英语学习之旅吧！