研讨标明，学习多言语不只能推进儿童智商打开，而且，双语儿童比只运用一种言语的孩子愈加专心，认知才能更强。已然在学龄前学习外语对孩子有优点，那如何给孩子做外语启蒙呢？

学习外语需要外在环境与内在动机相联系

●使用多种本钱创造微环境

启蒙教育最需要的就是激起快乐喜爱，家长要做的就是激起孩子对英语的快乐喜爱，做好孩子学习英语的带路人。所以在刚初步起步的时分，可以使用多种本钱，比方视频、音频、游戏等，引导孩子的快乐喜爱。特别是英语基础不好的家长，可以使用儿童英语学习类的本钱，在家创造一个微环境，跟孩子一同听英语歌谣、看英语原版动画片、读英语故事来学习。

可以选择那些经典的、获世界奖项或许口碑不错的节目，比方英国播送公司或小尼克频道出书的一些儿童节目。这些节目发音标准、内容也非常丰厚；

也可以选择孩子身边了解的日子场景，像孩子喜爱的动画人物，比方小猪佩奇就有英文版。佩奇这个人物，许多小兄弟都喜爱，像我家颖宝，有一段时刻是只看这个动画片。组织英语版的小猪佩奇，她的承受度更高一些。

选择一些有交互方案的英文绘正本给孩子说明，比方有划片可以移动，有洞洞可以伸进入，有毛烘烘的布料可以摸一摸，有叠页方案，或许有音乐等，添加亲子游戏的快乐喜爱性。

还可以在读绘本的时分辅佐一些玩具，比方小铃铛或许是玩偶来说明，招引孩子的留心力。

●在日子场景中学习外语

要培育孩子的快乐喜爱除了创造外部的学习环境、还需求家长要多花精力陪孩子，留心在日子中多跟孩子用英语互动，而不是把孩子扔到培训班或许放到英语学习机面前就行了。

有些家长忧虑自个的英语口语一般，语句拿捏禁绝，不太敢教孩子。其实只需孩子多听多看英文原版，日后自个会纠音。

让孩子的英语快乐喜爱需要讲究办法，不要“填鸭式”地让孩子背单词学语法，日子类的词汇可以带孩子触摸什物、触摸天然，孩子没有办法触摸到的什物也可以选用图像的方法让孩子了解。

想让孩子识记单词，可以协作舞蹈动作手舞足蹈，这样更有游戏性，作用非常好。如今许多的培训机构教幼儿学英语也是选用这种动作加言语的方法。

关于英文绘本，初步可以带着孩子一同读，添加互动，等我们都了解内容今后还可以一同进行人物扮演的游戏。

孩子有了必定的英语基础今后就可以分人物读绘本了，每自个扮演一个人物，或许轮流读单双数页。这种玩法添加了互动性，比单纯给孩子念风趣多了。

●坚持前进向上的探究欲

变成父母后，每天会花更多的精力在作业和日子上，

许多家长离英语环境现已很远了。碰上猎奇心强的孩子，随意问一个单词，可以半天都想不起来，像颖宝有天晚上睡前俄然问我“柠檬”怎么说，我其时脑子就是一团浆。

假定孩子问到了刚好是你不晓得或许是忘掉的，你可以跟孩子一同查单词听语音，让孩子做你的学习火伴，在互动学习中一同生长。

让孩子了解到，父亲母亲也不是不是万能的。这会教孩子在遇到困难时，要学会寻求林林总总的处置办法，这比晓得一句英文的意思重要多了。

偶尔你们也可以玩一下人物交换的小游戏，让孩子领会成功的高兴。关于孩子，你觉得他现已晓得的内容，可以让他当教师，你来问他来答。

比方你可以这么问：“宝宝，彩虹的7种颜色用英语怎么说啊？”当孩子告诉“赤橙黄绿青蓝紫”对应的英语时，可以愿望他多有作用感了。

总之，让孩子学习英语最重要的原则就式万从是以激起孩子的学习快乐喜爱为启航点，打开孩子对英语的喜爱和决心。一起，言语序把盘的习得要靠潜移默化，要润物细无声的去学，只是依托每周一两户炭次的快乐喜爱班，是无法培育孩子熟练的语感的。

育儿不是一笔勾销，它注定是一个不断晋级打怪的进程，家长只需不断学习，堆集各种经历、本钱，不断向上，给孩子做好一个活泼的榜样，孩子看到你的尽力才会情愿跟你一同尽力，这才是一个育儿育己的正向循环。

-END-

我是颖妈，世界注册心思征询师，多平台自创造者。 喜文字，乐共享，我手写我心。更多好文等待你的重视。