专家辅导：学外语未必从音标初步

当前商场上，不一样布景的培训班的教育方法和学习办法不尽相同，有我国传统的音标教育法，也有西式的天然听读法。究竟哪种教育办法更合适我国孩子？英语的启蒙教育该留心哪些疑问？面临家长的疑问业界专家逐个答复。

疑问：孩子啥时分学英语好？

专家答复：幼儿期就让孩子触摸外语是一个好主见。

在剑桥大学英语和使用言语研讨中心英孚研讨部学术总监、英孚教育全球首席教育官员DrChristopher看来，一般情况下，在幼儿期就让孩子触摸外语是一个好主见。因为在那个年纪，孩子们充溢猎奇心，像海绵相同吸收外部世界的消息。一门外语关于他们的认知打开有无量的推进。

值得留心的是，办法比时刻更重要。对各年纪段的人来说，言语学习有必要是风趣的，可是关于低年纪孩子来说，学习必定要非常有招引力而且有文娱性，犹如玩一个大型游戏。可以经过歌曲和游戏来鼓舞孩子，此外，教师的重视度以及明媚多彩的环境也非常重要。

疑问：为啥孩子不喜爱学音标？英语学习是不是必定要从音标初步？

专家答复：可以从潜移默化的传闻操练初步。

关于小孩子来说，学英语最重要的是从小培育其英语学习的快乐喜爱。假定在英语教育的启蒙期间就强逼孩子学习单调的音标和语法，很有可以会各走各路，将孩子学习英语的快乐喜爱消除殆尽。

“其实广泛地了解，英语也恰当所以一种方言。而想想咱们从小学习方言的经过，你会发现并不是音标初步，而是从潜移默化的传闻操练初步的。”

孟蕾杰告诉记者，当前世界公认的而且英语系国家最常用的学习办法就是天然听读法。让孩子置身于一种纯英文的环境傍边去，让他们去学习去感悟。即便孩子不理解某个单词或某句话的意思也没联络，先让他们从学会标准的读法初步，在会说的基础上逐渐晓得单词的意思。

四、康奈尔大学记笔记的办法，从此学习功率前进100%

一、5R笔记法

5R笔记法，又名做康乃笔记法，是用发生这种笔记法的大学校名命名的。这一办法几乎适用于悉数教学或阅览课，特别是关于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种办法是记与学，思考与运用相联系的有用办法。具体包括以下几个进程：

1.记载（Record）。在听讲或阅览进程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两有些，左面为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。

2.简化（Reduce）。下课今后，尽可以及早将这些论据、概念简明简明地归纳（简化）在回想栏，即副栏。

3.背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回想栏中的摘记提示，尽量完满地叙说课堂上讲过的内容。

4.思考（Reflect）。将自个的听课随感、定见、经历领会之类的内容，与讲课内容区别开，写在卡片或笔记本的某一单独有些，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分红类目。并随时归档。

5.温习（Review）每周花非常钟支配时刻，快速温习笔记，首要是先看回想栏，恰当看主栏。

这种做笔记的办法初用时，可以以一科为例进行练习。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他类别。

二、符号记载法

符号记载法就是在讲义、参阅书原文的周围加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、偏重号、惊叹号、问号等等，便于找出要点，加深形象，或提出质疑。啥符号代表啥意思，你可以自个掌控，但最宏构成一套比照平稳的符号体系。这种办法比照合适于自学笔记和预习笔记。在操作时你应留心以下一些原则：

1.读完后再做记号。在你还没有把整个期间或有标题的有些读完并停下来思考之前，不要在讲义上做记号。在阅览的时分，你要辨明作者是在讲一个新的概念，仍是只是用不一样的词语阐明相同的概念，你只需等读完这一期间或有些今后，才干回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于捉住那些一眼看上去似乎很重要的东西。

2.要非常长于选择。你不要一会儿在许多项目下划线或草草写上许多项目，这样会使回想担负过重，并迫使你同一时刻从几个方面来思考疑问，也加剧你的思维担负。你要少做些记号，但也不要少得使你在温习时又只好将整页内容通读一遍。

3.用自个的话。页边空白处简略的笔记大约用你自个的话来写，这是因为自个的话代表你自个的思维，今后这些话会变成这一页所述概念的一些有力的提示。

4.简练。在一些虽简略可是有意义的短语下划线，而不要在无缺的语句下面划线，页边空白处的笔记要简明简明。它们会在你的回想里留下更为深化的形象。在你背诵和温习的时分用起来更可称心如意。

5.灵敏。你不可以能一整天的时刻都用来做记号。你先要阅览，再回过头来大概地温习一遍，并灵敏做下记号，然后学习这一章的下一有些内容。

6.规整。你作的符号要尽量规整，而不要胡写乱画，否则会影响你今后的温习和应运。当你今后温习的时分，规整的记号会鼓舞你不断学习，并可以节约时刻，因为规整的记号便于你灵敏回想开始学习时的景象，能使你简略而理解地领会书中的思维。

三、笔记收拾法

因为种种缘由，你在课堂上做的笔记一般比照凌乱，课后温习不太好用

。为了安靖学习作用，堆集温习材料，你需要对笔记进一步收拾，使之变成比照体系、条理的参阅材料。对课堂笔记进行收拾、加工的办法是：

1.忆。课后即捉住时刻，抓住时机，对照书本、笔记，及时回想有关信息。这是你收拾笔记的重要条件。

2.补。课堂上所作的笔记，因为是跟着教师讲课的速度进行的，而讲课速度要比记载速度快一些，所以你的笔记会呈现缺漏、跳动、省掉等情况，在忆的基础上，及时作修补，使笔记更无缺。

3.改。细心审理你的课堂笔记，对错字、错句及其他不可切当的当地进行批改。

4.编。用共同的的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的摆放，注明号码，收拾好收拾笔记的先后次序。

5.分。以文字（最佳用色笔）或符号、代号等区别笔记内容的品种。例如：哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品（或课文）分析类，哪些是疑问质疑、探究类，哪些是课后操练题答复等等。

6.舍。省掉无关重要的笔记内容，使笔记简明简明。

7.记。分类书写经过收拾的笔记。同类的常识，摘抄在同一个本子上或一个本子的同一有些，也可以用卡片分类书写。这样，日后温习、运用就便利了，按需所取，纲目清楚，便利好用，便于回想。

五、学习外语的五个“高档差错”，英语高手常犯

　第一、过火讲究办法和技巧，而不愿意下真功夫。

言语的运用是一种技能，但这种技能不是只学习技巧可以获得的。太讲究办法和技巧会被其占用许多的时刻和精力，而对学习的内容本身投入较少的时刻和精力，因而反而会影响学习的作用。如有一个学生，他订了10多种关于自学和考试的刊物，细心学习和研讨，讲起办法来一套一套的，可他每次考试却大多考不及格。这是因为他只管研究办法和技巧，在学习内容上花的时刻和精力太少，而且养成了投机取巧、不愿下功夫的习气。办法和技巧只能恰当使用，而且要从自个的学习实习中探究出合适自个的办法和技巧才会真实管用。

第二、过火讲究速度和功率，不愿花时刻常常重复(温习)已学过的内容。

言语运用是一种技能，技能则只需靠挥洒自若，要不断重复才会熟练，只需熟练了才会构成一种趁热打铁的技能。学英语就如歌唱，每天唱才不会忘掉。

第三、三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长时刻坚持学习。

技能的熟练要有一个进程，在这个进程中会遇到各种困难，但不能向困难垂头，要持之以恒地重复学习，锲而不舍。

第四、不注重听力练习。

言语是有声的，咱们对言语的感触首要是言语的声响作用于咱们的大脑。假定不操练听力，只是静静地阅览和背单词，其成果不只听不理解别人讲外语，而且阅览水平也难以前进。

第五、只学而不必。

言语的实习性很强，假定只学而不必，就永久也学不好。咱们学言语的意图就是为了使用，要学会在用中学习，这样才干前进快乐喜爱，抵达好的学习作用。

六、英文学习必备的习气：20分钟带来的改动

看到这个标题后，我们可以会有两种心态：1 瞎扯吧，瘦身都不能20分钟有啥改动，更别说英文；2 好，我试试看，你说20分钟是吧，我先给你打个折，试两分钟看看，假定没有作用，找你算账。各位，这儿说的的确是20分钟，每天20分钟，有用使用的20 分钟，坚持一天就会有一天的作用，天然坚持一周就会有一周的作用。信不信由你，不过假定没有测验过，却又想来说凉快话的，请知趣地飘走。

这儿所说的前进要点，首要是大段讲英文，至于为何要大段讲英文以及如何从外国人身上学习复述，早年的习气中有提及，这儿不赘述。此办法合适一切可以抵达连词成句，而且可以开口说到十句话英文的同学操练，作用显着。

具体做法，

1）找一个论题，预备1分钟，说1分钟，必定要说满一分钟，录下来保存为文件1。

2）同一个论题，预备2分钟，说2分钟，参加一些重要细节，录下来保存为文件2。

3）同一个论题，预备3分钟，说3分钟，参加更多比方和细节，录下来保存为文件3。

4）同一个论题，预备2分钟，说2分钟，删去一些不重要的信息，录下来保存为文件4。

5）同一个论题，预备1分钟，说1分钟，删去五次都说不理解的话，录下来保存为文件5。

6）用5号文件和1号文件比照。

作用不言自明，总耗不时刻18分钟。

下面的疑问是，每一步的具体操作和留心思项。

1）预备第一个1分钟的时分，主张只列出大纲，许多同学喜爱写好了再去读或许背，其实有这个写的时刻，都可以操练许多次了，而许多实际证明，嘴上练过三次以上的作用远远胜过同一时刻内写了今后背诵的作用。比方，标题是which is your favorite color？列提纲的时分，可以写出green—nature, passion, youth等要害词，然后初步拓宽。

2）在讲的时分，算的是有用的时刻，许多同学会呈现这样的情况：en…my, my favorite color is green. You know, ah.. because it is the color of…of na..nature. 里边呈现许多中止或许卡壳的时刻，是必定不可的，必定要做到的是较为流利的说完一分钟。有人问我假定说不到怎么办，很简略，说慢一点就好了，一分钟一般说上十句话就可以了。

3）说第一个2分钟的时分，不需要盲目预备许多观念，只需要把前面预备的三点说透就可以了，加上一些细节，比方在其间一个观念中心加上比方或许故事或许自个阅历或许布景情况都可以。

4）在说第一个3分钟的时分，可以就三个有些都加上有关的细节或许事例。

5）在说第二个2分钟的时分，可以思考把一些比方浓缩，究竟在讲到比方和故事的时分，时刻会过得很快，同学们的思维也会显得比照涣散，所以需要言语精练，必要的话，可以多用一些时刻预备。

6）最终一次1分钟很要害，其实和扮演很像，就是最终一个定型的东西，尽管不是word for word presentation，可是根柢上也就可以断定了，因为只剩下一分钟，一般要说到三点，而且有三个具体比方是不可以能的，所以尽量把一个比方具体，而另外两个比方或许细节用一两句话带曩昔。接着把那些不必要的话删去，或许把那些说了五次都会让你卡壳的话删掉，最终的成果是一段流利的英文。当然，你假定非常眷恋那些让你卡壳的经典语句，最佳的办法就是单独操练这些语句到熟练的程度，再放到整个呈现傍边。

就这样，坚持一天后，马上可以看到作用，当然，这样的作用很可以其时给你自傲，可是假定几天不操练，对口语的前进作用可谓微乎其微。所以必定要坚持，最佳的办法是一个星期坚持六天，然后第七天的时分，把一切的论题再说一次一分钟。内容不必定要和正本相同，要害是要看说的方法和表达的作用。然后录下来，和每一天最终一个文件进行比照，很简略就看到前进了。

最终的最终，假定想找活的人操练，可以对A,B,C三人在不一样的时刻说同一个论题的究竟版别，当对方（比方说A）也宣告自个观念和比方的时分，可以吸收他们好的表达（前面的习气里边讲过如何偷师），回来自个不断的批改或许微调，那么保证下一次（比方和B交流相同论题）的时分，前进是很显着的。一朝一夕，循环往复，坚持半年之后，便在这个方面有小成。祝各位好运。

七、口语练习法：流利说英语之路经典四进程

是不是学习英语的使命看来无法反抗？不要惊骇！就象宝宝学步，你需要一步步来。阅览咱们的主张，你很快就能踏上通向流利英语之路！

Memorize More than Words

你是不是知道许多的词汇可是却不晓得如何运用这些词？试着学习短语或整句语句以对他们的意思有更深化的晓得。

Listen to Learn

收听英语电台，新闻或看影片时，试着分析你所听到的内容。因为英语中有许多的成语，请把新的短语和单词记在一本笔记上并保存。假定和母语人士攀谈，就记下他们对一些词的固定用法。从天然的说话中学习英语能让你脱节讲义的呆板而带领你进入英语口语的真实世界。

Exercise those Vocal Cords

该是对你的声响进行常规练习的时刻了！假定你找不到攀谈的人，就试着大声的朗读，描绘杂志中的图像，或你房间中的物品。你还可以从戏曲和讲演中背诵台词，或是操练如何与人争论。记住要想舒畅天然的说话的仅有办法就是操练，因而运用你的嗓音吧！

Take Up Modeling

仿照英语为母语人士的说话方法。重音和腔调是英语的要害，并会影响你要表达的意思。因而拿出一张DVD，并把遥控器放在手边。听偏重复演员们以天然语速所讲的话，用英语快速的讲！这不只能是你的语速加速，而且能让你加速通向英语流利之路的速度。