许多都学不好英语，英语中最难的仍是英语口语水平，许多了掌控了许多词汇语法，可是就是开不了口讲英语，所以前进英语口语水平成了许多英语学习者的心头之痛。今日咱们为我们介绍一些前进英语口语水平的办法：

说一下语音，口气，语调的疑问。在操练语音方面，我见过一些同学，不太注重发音，常常会按自个的喜爱去读英语。比方断定一个单词的发音，他会在不一样的当地都重读一下，然后觉得哪个读着比照顺，就抉择选用哪种发音。这样做的成果是，太多时分咱们说出来的离别人听不理解。在我国学英语，是有人做到发音精确到听起来像英语为母语的国家的人相同，不过这需要很长时刻持续的操练才有可以。而假定咱们本身说汉语假定有一些方言习气的话，会影响咱们英语的发音。比方湖南湖北同学，可以会在L，N的发音上会遇到困难。我的一个火伴，是湖北人。前些天跟我说一个地名，叫南星仓，他说的是LanXinChang.还有比方说牛奶，有人可以会说成LiuLai（这时分举这个词，会不会让我们活络）。所以，说英语是也会呈现类似的情况。比方Iknow，会被一些同学发成Ilow.东北同学在z，c，s和zhichishi上或许会混杂。我原籍是辽宁。我爸说的是东北话。有一次问他正午吃的啥，他说包子（BaoZhi）。问他买了几个，他说10个（SiGe），问他吃了几个，他说4个（ShiGe）。平舌翘舌全都反过来说了。英语类似的发音也就会遇有费事，比方pencilbox.那咱们究竟语音大约练到何种程度呢？看一下新托福考试的一个评分标准，我觉得这大约是咱们平常练语音掌控的根来历则：咱们了解不一样国家的人的发音会带有必定的口音，但这不会变成扣分的标准；不过假定发音差错，然后影响了关于词义的了解，就会被扣分。我们大约把捉住：咱们说出的话的根来历则是能让别人听懂。我们说的内容其实是中心。说的有内容，发音稍有瑕疵，好过于发音完满，但内容空泛无味。所以发音的操练更多的时分大约是在咱们不断充分自个的言语内容和实力时同步进行的，而不必定非得专门抽出一段时刻，就只操练语音。没必要每天对着镜子，研讨啥舌头声带气流颤动方位等。用最人道化最天然的状况来掌控一个交流东西吧。

我想起我的一个大学同学，学习英语情绪非常规则。他的文具盒里永久有这两样东西，镜子和镊子。镜子用来看口型，镊子用来夹舌头。有时还会用上自个的手指头，来测量发某个音发的是不是到位。我其时就跟他开玩笑说：我很敬佩你的情绪，不过这办法我觉得有点儿过了。

那时许多同学学英语都很吃苦。有的睡觉说梦话都是英文版的。我那时也归于比照吃苦的一个。因为我特别喜爱英语。我每天都会早上来一会儿，带着书和录音机，到学校里的名人雕像下面，去朗读英文。呵呵，学累了烦了的时分，看看那些雕像，用他们的精力鼓励自个。想起一个大学同学跟我妈的对话。结业多年，她打电话到我家找我。我妈说我不在。她就和我妈聊上了。说：“阿姨，当年晓楠在上大学时，每天早出晚归，常常大声读英语，咱们都觉得没必要。成果人家就学得那么好了。让我后悔其时没有也像她那样坚持大声读一读。”所以我上篇文章说到的办法，诚心肠期望我们可以试一试，的确很管用。

口气语调是咱们重视不可的有些。我们是不是发现，你听到一个亚洲人说英语的口气语调，根天性判别出这自个是不是是我国人。咱们我国人说英语的口气语调是很类似的。全体来说比照平，没有太多的高低和口气。或许就是有口气和高低，不过是在差错的当地，比照新鲜的口气和高低。许多人说英语不像是在说话，像是在念陈腔滥调文。

语音口气语调的操练办法，就用我上一篇说到的跟读仿照的办法。一些同学比照喜爱教师举荐许多操练材料。然后会把这些材料通通买回家，再定个学习方案，心里就觉得特别结壮。可是过一段时刻，热情消逝，又没了学习动力，买的书只需前几页是黑的卷的，买的磁带CD，只需第一盘是翻开了玻璃纸的，很有可以仍是为了试音效翻开的。所以，我们又初步用各种途径需找新的学习办法，期望找到啥学英语的神夸姣方。这其实如同快速致富一夜成名相同，是小概率作业。学英语最重要的一点就是：坚持。我们不要再在苍莽书海里游荡，用更多的学习材料来抵偿自个不能锲而不舍操练的内疚心了。不要再东抓一把，西抓一把，哪个材料都不深化体系学习了。我想起许多学GRE的同学，背诵GRE词汇书，也就是闻名的红宝书，背得最熟的一个词是Abacus，因为那是当年红宝书的第一个单词。生命的有限不答应咱们每次都推倒重来，更需要咱们不断累积。所以我们在操练语音口气语调时，不要好大喜功，贪多嚼不烂。比方，可以先需求自个每周至稀有一篇1分钟的文章，朗读的和人家原声非常接近。其实一篇1分钟的文章里，现已包括了许多咱们说英语时会遇到的语音表象的。一起再需求自个每周有20句话和原声说的很接近。假定能这样锲而不舍地累积，你的语音口气语调才会逐步改进。别盼望一口吃个胖子，很可以会消化不良哦。

语法书要不要看，要。但绝不能没事儿就抱着本语法书，觉得自个英语基础弱，所以把书从头翻到尾。你会发现，就算你把这语法书啃完了，说英语仍是不晓得用啥句型，用的时分仍是会犯语法差错。因为你在看语法书的时分又只是停留在学习期间，而没有充分掌控机缘去运用学到的常识点。所以，语法书更多时分大约作为东西书，在咱们不理解某个言语点时查阅用，而没必要把它当作教科书，一页一页一条一条死磕。至于用啥语法书，要看你某个时期学习英语的意图。假定是为了某个具体的考试，最佳就选关于这个考试出的语法书。假定是没有太具体的意图，就是为了归纳前进的话，薄冰的，张道真的，都可以的。

如同武侠的高境地是无招胜有招，语法的高境地就是构成了语感。不必再把语句拆的四分五裂，也不会在说的时分一个词一个词的往外挤，而是对言语发生了感触，天然就能以词组或语句的方法表达。怎么做到的。就是古人说的熟读唐诗三百首的道理。没做到不是因为咱们笨笨笨，是因为咱们懒懒懒。构成语感最佳的办法就是许多朗读加阅览。抚躬自问，学了这么多年英语，咱能说的地道的英语句子有几句，我是说内容发音口气语调都地道的。莫非永久停留在：Howareyou？Fine，thankyou.Andyou？Iamfinetoo的期间吗？就连这个期间，咱们许多人也还没有把这句话的音发正确呢。不信，你读读试试！留心自个发how，thank，andyou，fine这几个词。

再来看语境。也就是说一句话时的Situation.回想当年我学英语时，教师教给咱们如何造句。

不过我觉得许多比方并不风趣，还有些可以咱们用不上。比方：我推开门，看到门后有一碗面。尽管无趣，可是咱们却可以由此衍生出许多咱们感快乐喜爱的并有用的。所以，我们练口语时，最佳从一初步就构成画面感，说一句话的时分，脑中闪现的不大约是某个单词的拼写，而大约是一个situation，一个picture.不断这样重复，才干鄙人次呈现相同的situation或picture时，信口开河咱们想表达的内容。我来举个比方，告诉我们这种感触吧。其实简略说，就是咱们要不断设置场景，做替换操练。可以触类旁通，会说一句，就会说30句。How‘syourinterview（comingalong）？当我们看到这句话的时分，会发生啥场景画面呢？大约是一自个问另一自个面试的情况吧。但你绝不大约仅停留在它其时呈现的场景，大约跳出来想，这个语句我还可以用在哪儿。比方：你的考试情况如何？你的跳舞课上的如何？上学那会儿，教师也会让咱们做替换操练，但咱们只停留在造一个正确的语句上。并没有真实想想，我日子中能用上这个句型的场景和画面是啥。然后做一个roleplay，也就是自我假定情境操练两遍，声情并茂的把这句?党鋈ァ