托福旨在为考生准备大学生活和课程。而这方面的倾听也特别明显。对话是校园对话，讲座是教授讲座的节选。所以要想听力得高分，在备考听力的时候，要多听学术课文，学会做笔记，正确刷题。

学术听力材料

我的个人经历：公开课，TED演讲。公开课，目前最好的课程是耶鲁和哈佛的课程，尤其是耶鲁的课程，质量比较高。选择自己感兴趣的科目，自己喜欢风格的教授，每天留出一个小时认真听讲。听到它会很有趣。我觉得我不是在学英语，而是在学一门学科。个人比较喜欢入门课程和哲学心理学课程。入门课程是入门课程。如果你对某个领域感兴趣，但没有背景知识，你可以读一下。为了吸引学生深入学习这门学科，教授一般都比较有趣。西方哲学和心理学课程的思维非常开阔，可以潜移默化地影响一些现有的考试能力，例如批判性思维。教授的思路很广，可以引导。只要他仔细跟着想一想，就会被自己思维的跳跃所激发。推荐耶鲁《心理学导论》和《死亡哲学》。

TED的演讲应该是快餐。不同的长度和内容，演讲者从明星到政治家到学究。选择你喜欢的演讲者，你感兴趣的内容，以及你能适应的时间长度。是快餐，但不能当背景音乐。用背景音练习听力是没有用的。从心理学上讲，这里的例子解释了归因错误。如果以此内容为背景，结果基本无法理解，其实中文效果也是一样的。但是时间长了，你下意识的把原因归类为英语听力困难，说自己没有天赋，这个瓶颈过不去。你在后台唯一能听的就是音乐。如果你想学习，你必须集中精力，静下心来体验这里的“乐趣”。

如果觉得这两个资源无法满足，推荐Coursera网站。这是与著名大学合作的在线课程。内容包罗万象，可以看一辈子。

我不推荐美剧。首先，美国电视节目需要太长时间才能有效。有人说300部集美剧可以得20分，但你看了2年。第二，美剧不是学术性的。第三，美剧容易沉迷。尤其是在青少年时期。

听力笔记

讲两种笔记，平时笔记和考试笔记。

平日里只要听点有用的，我就记笔记。像大多数人一样，我饱受分心之苦。如果你不录音，你会分心。尤其是听公开课的时候，我肯定会做笔记。有几个优点。一是注意力集中，思路清晰，注重细节。二是内容保留，便于复习。第三，时间长了，你就知道什么是关键，关键和记录。第三点很重要。它与测试笔记直接相关。

大家都听说过这个建议。你应该在听力中做笔记，记住关键信息，记住细节，记住这些建议有多抽象，每个考生都应该有深刻的理解。总而言之，我有一个更抽象的说法。等我写下题目再问你。托福是给学生准备大学课程，不是给大家难堪。所以托福会问的自然是听完之后应该学什么。如果我们没有做操的心态，而是学习的心态，是不是更容易知道要记住什么？刷考题的时候，可以从不同的目的性角度培养自己的技能，但是不明白为什么，很容易流于形式。这是一种学习习惯，平时要培养。如果我们学了这么多年，听了一节课不知道给自己留下什么，那该是多么的难过。

考试笔记很熟练，类似于口译笔记。关键内容、带提醒的关键词和你能识别的缩写；纸被折叠成几条，用轮廓记录，一些趋势用符号表示。这些都是技巧，很容易达到。记了记过之后，做题的时候会看吗？我个人很少回头看。基本上，我考试笔记的目的和平时很相似。落在笔上，思路更加清晰。但是有几点我会在练习后提醒自己。刚开始的时候，要记得清楚教授讲课的目的，做题前要回头看，因为整个讲课都围绕着这句话；详情，要回去确认。

正确刷题

考前模拟刷题是

全面掌握考试的内容和感觉是极其必要的。但是，听力刷题过程中最常见的问题是：如何处理错题？基本上是学生在刷题的心态下浮躁。刷完题，离我远点，最好离对方远点。有心的同学回头看看原文，“哦”，总结为“这个字我不认识”，“这个字我能认识，但没听出他的发音”，就结束了。

托福听力有什么好的后续材料！遵循这个习惯，练习发音，练习连续阅读，练习单词，练习听力……你可以练习你需要的一切。说得好一点，文章读得简单一点。继续读原文。如果觉得跟不上，随时停下来说一句又一句。听力错误和逻辑问题不多。基本上，倾听是非常直接的。如果你理解了，你就能把它做好。分析为什么会出错很有必要，但是把错题文章读几遍，操作起来很容易，也很有效。

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