英语口语才能的前进是一个长时刻而艰苦的进程，不只需肄业习，更需要操练。和听力与阅览不一样，口语和写作都需要输出。可是假定只是不断地做输出操练，关于口语的前进也是有限的。因为，没有了输入的支撑，那么，重复的输出究竟致使的成果就是很熟练的给出一些不地道甚至差错的表达，也就是将差错强化了。因而，口语水平从根柢上的前进还需要许多的阅览和听力作为保证。阅览和听力一方面可以拓宽自个的常识面和掌控更精准、更地道的词汇和词组，另一方面，还可以协助自个定位和发现本身存在的缺乏与差错。

听力和口语一起进行，最佳的办法就是跟读练习，跟读的优点在于：第一，可以前进练习者的听力水平，因为跟读的条件是听懂，至少是听理解每个单词的发音；第二，可以纠正和培育练习者的发音和语感，当然这取决所选择英语听力材料的纯粹性——地道的英式或美式英语；第三，可以前进练习者的口语水平。所以，做跟读练习是一种事半功倍一石三鸟的办法。

在当今的音像商场上，关于于雅思口语考试的听力材料并不非常丰厚，更短少声威的材料，所以，雅思考生可以测验另外一种阅览和口语相联系的方法。阅览与口语的一起练习，办法有两个，一种是背诵；另外一种是复述。下面朗阁海外考试研讨中心的专家迁就这两种方法做一些比照分析。

二、疑问分析和处置思路

无庸置疑，我国的雅思考生回想才能相对来说仍是比照强的。为了安靖基础英语，许多考生选择背诵经典教材《新概念》系列，特别是第二册和第三册两本教材。背诵文章关于全体英语水平的协助是清楚明晰的，可是关于口语单项来说，可以作用就比照捆绑了。

究其缘由，背诵本身就是一个比照机械的重复加深形象的进程，即便对背诵的内容不了解或许不了解都可以做到整篇流利的背诵。一朝一夕，尽管有海量的背诵材料做基础，考生也很难将这些材料在时刻短的时刻内活络的发扬出来。背诵的成果可以只是是文字和内容上的拓宽，而不是究竟才能上的腾跃。

与之比较，咱们所需求的复述可以要技高一筹。复述的条件是关于文字材料的了解，咱们的大脑有了解的进程中，会将笼统的文字转化为图形、印象或许一个进程、流程，是一个有人物、地址、事物的场景。而这个场景是可以脱离文字而独立存在的，也是可以用任何不一样的言语体现出来的。比方，咱们可以测验着去愿望这样一个画面：你和一个兄弟漫步在伦敦的街头，赏识这个秀丽富贵的都市，俄然间兄弟晕倒了，你需要当即送他去医院。或许，愿望这样的一个画面：You and one of your friends are walking along a big street in London enjoying the beauty of the city. Suddenly, your friend passed out, you need to send him to the hospital immediately. 不管，是英文的仍是中文的表达，咱们愿望出来的场景大约是非常类似的。咱们方才愿望出来的画面，就是咱们关于文字的了解。复述的进程包括三个进程：首要，逐字逐句的扫描和阅览笼统的文字，可以有有些文字或许句型咱们不太了解，可是根据前后文进行逻辑推理，咱们仍然可以理解文字的首要内容；然后，咱们将可以了解的有些转化为场景；最终，咱们用自个可以驾御的单词以声响的方法将内容再现。

咱们上初高中的时分，为了应试背过许多白话文或许诗词歌赋，背诵过一次，是不是就能保证过一段时刻仍然可以熟记于心？咱们小时分为其他同学讲的神话故事，咱们只需讲过一篇，是不是还可以保证鄙人一次持续讲给其别人听？显着，后者更简略一些。因为，复述不只是内容和常识上的扩展，更是才能上的前进。

三、处置办法

复述操练无疑是一个可以有用前进口语才能的办法，接下来，考生要留心材料的选择。有些人喜爱仿照经典，比方马丁路德金或许肯尼迪的讲演，咱们必需要必定对才能前进的作用，可是咱们还要留心，这对考试成果的前进可以协助不大，因而，朗阁海外考试研讨中心主张考生们尽量选择雅思口语考试的材料进行操练。

操练时刻：不低于24小时（以分钟为单位累加核算）。3小时/天，即8天；1小时/天，即24天；半小时/天，48天；

时刻不断定或许无法坚持的同学，仍是坚决不移的飘过吧！举荐每天操练1-3个小时；

操练办法：

1. 读一遍文章中给出的语句，如有不知道的单词，请查阅有关东西，保证了解语句的意义，这也是添加自个词汇量的一个极好的途径。

2. 将本书合起或许将目光移至别处或许将双眼闭起。

3. 回想方才所看到的语句，用自个的言语，当然是英语，把它说出来。

4. 查看原句，比照自个说的和原句是不是在语句意义上是共同的。

5. 假定对这个语句意义的表述现已很精确了，那么加速自个说这句话时的语速，和正常阅览时分的速度差不多。

6. 假定这个语句的操练，您现已很满足了，那么请对下一个语句进行操练，直到结束。假定有快乐喜爱的话，可以任意找一些其他的英文语句，以相同的办法做强化练习。

留心思项：

1. 在把这个语句表述结束之前，必定不要看原句。

2. 你可以把语句表达的不无缺或不精确，可是在把这个语句表述结束之前，必定不要看原句。

3. 你甚至可以语句说的与正本的意义南辕北辙，可是在把这个语句表述结束之前，必定不要看原句。

4. 不要企图把语句背下来，看一遍即可。