??在英语的学习上，要点是短语和语法，所谓短语其实也包括词汇、句型等基础常识，而语规则是一个学习的重中之重。为啥有的孩子可以说出一口流利的英语？为啥有的孩子能写出一手英语文章？其实这也跟言语不和的语法有关，所谓语法就是体系地总结归纳出来的一系列言语规则。英语语法的精华在于掌控言语的运用。

作为一名从教多年的英语教师，一向以来发现许多孩子英语成果优良，根柢上说是英语基础常识掌控得恰当厚实，一个词可以晓得在啥当地运用，晓得如何将这个词用到适可而止，这些都是英语功底最杰出的当地，也是不少孩子常常会忽略的当地。

迩来，有许多家长跟我反映孩子学习成果上的一系列疑问，首要仍是环绕孩子的英语学习上，一些孩子的英语成果之所以不高，学习功率低下，学习堕入”迷魂阵“，学习没有要点，这些也都是我从教进程中常常调查发现到的。

为此，为晓得决这个英语学习困难的疑问，这儿教师将大学6年的英语语法做一个大总结，将骨干常识清楚化，便利孩子非常好地掌控常识规划规划，从微观层面上全体去掌控，当然，信赖家长也可以给孩子找一些有关的题型练一练、做一做，孩子的成果也必定会

有打破的。

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