??说到数字化课程，就不得不说到领会式教育。

假定说学习是为了培育往后的生计才能和认知才能，那么凭仗东西让孩子们沉溺于真实领会的教育办法就是完成高效学习最佳的方法。

为啥非领会式教育不可以？

其实，从咱们本身的视点启航就能清楚感知到，传统说教式教育只构成了知道层面的认知，当孩子们的日子环境与教育内容纷歧致时，简略构成认知冲突或潜知道与说教内容构成的知道冲突，这关于常识的吸收是很晦气的。实际证明，孩子越小越大约尽早让他们触摸真实世界，从实际领会中翻开学习之旅，直到具有自个的思辨才能，再让他们选择合适自个的有价值的教育内容。

为了强化和推进领会式教育作用，希朗成人英语斗胆进行课程变革，和美国闻名教育出书集团麦格劳希尔协作，倾力打造“第一代数字化美语课程”，为孩子们创造了领先的领会式课堂。

共享阅览培育孩子了解才能

主题性的共享阅览，触及孩子所需的各学科常识，音乐、音频、动感的画面与英文字幕完满联系，让孩子

爱上阅览

主题律动启示孩子音乐智能

每单元配有主题律动歌曲,培育孩子音乐智能的一起, 还可以在轻松愉悦的学习空气中天然的习得英语常识

人物扮演前进人际交游智能

经过人物扮演学习对话和往常用语，多媒体的动画单元能让孩子为动画人物配音，为学习进程添加快乐喜爱性，在培育孩子言语智能的一起前进他们的人际交游智能

Vr技能前进快乐喜爱

性增强英语学习自傲

VR技能的运用极大的前进了教育的快乐喜爱性和学员领会感。课程中专有动画投影互动活动和手势辨认问答游戏，能让教师使用新颖的科技前进教育的互动性及快乐喜爱性,前进孩子的英语学习自傲

乐律乐器激起孩子创造性思维和自立能动性

课程中为孩子们特别方案了乐律学习的环节，孩子经过自立选择喜爱的乐器,进行主题歌曲的操练。培育孩子的音乐智能,开发自立能动性,激起创造性思维。

希朗第一代数字化美语课程专为我国孩子方案，在传统学习基础上新增了许多互动内容，玩大学的方法不只更有招引力和参加感，更让孩子从以往单独面承受常识，变为主动探究，加强回想的一起培育他们在阅览、音乐、运动方面的才能。

希朗信赖，在课程方法不断晋级改造中，站在孩子的视点思考将来才更务实且具有前瞻性。

要害词：孩子 英语 学习 希朗