怎么给孩子做少儿英语口语启蒙?现在的家长们对孩子的英语口语水平非常的重视。随着英语口语教育的低龄化，越来越多的家长们知道给孩子创造一个良好英语口语环境的重要性，甚至有的孩子还在肚子里就有家长给做英语口语胎教了，这就太夸张了。

要知道，少儿时期是人一生中语言接受能力最强的，适当的给孩子做少儿英语口语启蒙对孩子将来的英语口语学习会带来很大的帮助。而做英语口语启蒙，不但要家长掌握少儿在不同时期的语言发展特点，还要学会科学的少儿英语口语启蒙方法。

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由于我们这一代都是从应试教育经历过来的，自身的英语口语水平一般都不怎么好，在给孩子做少儿英语口语启蒙的时候往往最关注的是孩子的单词，其实不然，少儿英语口语启蒙更应该完成的是对孩子听、说、读的培训。

听力是给孩子做少儿英语口语启蒙的第一步，在孩子刚接触英语口语的时候，只需要通过放英语口语原声给他们听以此来培养他们的语感和对英语口语的熟悉程度，家长们可以在孩子玩耍或者进餐的时候给孩子放英语口语原音，给孩子一个比较好的英语口语环境。这一步的好处在于，待孩子真正开始学英语口语时不会有排斥心理，毕竟这是他们熟悉的东西。

其次是说，少儿英语口语启蒙过程中，孩子学英语口语还是以模仿为主。这个阶段我们可以给孩子放一些英语口语原音动画片，像狮子王、白雪公主等经典动画就很不错。发音标准且具有教育意义。

经过前面两个步骤的少儿英语口语培训，孩子已经对英语口语比较熟悉了。此时我们可以提供英语口语原版图画书和一些卡通画给孩子，这个阶段的孩子已经有能力进行阅读了。在这个阶段，家长可以帮助有较好的基础的孩子学习简单的自然拼写，让孩子通过增加词汇量为将来的自主阅读打下基础。

少儿英语口语启蒙不是孩子一个人的事，也不是孩子和老师之间的事，这是一个家庭的事情，需要一个良性的环境去支撑。孩子不像成年人那样有意识地学习一门语言，不可能马上掌握它。相反，它需要被自然地、反复地吸收。如果家长时间不充足或者没有自信教好孩子，可以通过现在一些少儿英语口语培训班给孩子做少儿英语口语培训，也很有效。