【学习英语时，怎样才是正确听听力?】

对于学英语的人来说，听力似乎一直都是一个格外头疼的问题，不是听不懂就是听不明白，总是云里雾里，无论听多少遍都弄不明白。然而，听力的提升并不能仅仅依靠多听，更不是乱听。外语听力和语言学习是密布可分的。

看完这篇文章，你就明白了。

听力也有泛听与精听的区别，同时也讲求一定的方法与技巧，听力不仅仅是在机械地分辨其中的内容，而是非机械的理解与领悟。

如果没有正确的听力练习方法，听得越多只会越没有信心。许多外语学习者常常认为听力只能通过反复不断地听来提高，但总是感觉这样的学习策略收效甚微，但不知道其中的原因。实际上，“多听就可以理解”，这是学习母语的思维，其前提是在童年时期沉浸在母语的环境之中。而我们学习的英语是第二语言，死板地套用母语的学习思维是错误的，因为第二语言的学习无法重复母语的学习过程。

没有一定的阅读基础，直接从听开始从头学习一种新的语言，是一种还没有学会爬就想学跑的急功近利。所以，很出人意料，大量的阅读才是提高听力的关键——尤其是快速阅读，对提高听力有极其重要的作用。阅读与听力的区别在于，阅读要求的心理反应速度较慢，而听力需要做出即时反应，但两者的思考过程是一样的，这也是大量的阅读可以提高听力的理论基础。

听力理解所涉及的绝非只是语言本身的语音、语法基础知识，相关其他领域的知识同样也包含其中。只理解语音、语法并不等于理解语言所讲述的意义内容，反之亦然。

一个人听别人讲话听到一半就知道下面他要说的话或可能表达的意思，即便有些单词没有听清或理解也不会造成障碍；与此相反的情况是，即便每个单词都清晰明确，但依然无法理解整体含义。这两者间涉及的就是语言知识和非语言知识。学习语言本身与扩大语言承载的知识背景是两个不同的过程，需要区分对待。

综上所述，逐渐扩大范围不断提速的广泛的阅读才是听力理解发展的基础。对于外语来说，可以把听力练习看作高阶版阅读练习。只读不听必然造成聋哑式语言学习，只听不读则是犯了“把第二语言当母语来学”的错误思维。