在线英语口语一对一机构的流行并不是一天或两天。看看网上机构的各种新变化，作者在我心中隐藏着担忧。在线机构似乎让学习突破了时间和空间的限制。课堂定制变得越来越个性化，满足用户无尽的方便需求，这真的是件好事吗？有些网络组织没有很好的掌握学位，与其说是帮助用户学习，不如说是惯着用户，然后我会带家长去看看哪些网上英语口语院校惯孩子的英语口语学习机构。

顺便分享一个免费领取价值188元的纯外教试听课，一对一的教学模式，提升英语口语水平，效果扛扛滴，不信，可以来免费试听：

（1）固定的学习时间，科学的复习预习模式

当前许多线上外教英语口语一对一机构推出的学习都是提前预约模式，家长和孩子需要提前在机构平台或网站上自行选择学习时间、学习老师进行预约。这样的学习美名其曰时间灵活，仔细想想看却实在不利于孩子的长期学习。

贪玩是孩子的天性，尤其是心智尚未成熟、尚未正式上课学会约束自己的孩子，往往将课堂学习也会当成一种玩的形式。但如果想要孩子的英语口语学习从开始就扎扎实实稳步前进，必须要监督孩子形成良好的学习习惯。

比如阿卡索这样的英语口语机构，首先推出固定学习时间的模式，强制孩子固定下每周的学习时间，按时学习（当然孩子实在有事可以提前请假，非常灵活），这是一张监督孩子学习的无形之网，即通过外部力量的介入让孩子从脑海内部自发形成按时学习的意识。

此外，阿卡索的学习平台上还提供相应的预习课件，且在线上线下同时提供形式丰富的复习材料。鼓励孩子在新课前及时预习新知识，新课后及时巩固旧知识。当然这也离不开家长的监督和引导。这就是另一张监督孩子的有形之网，让孩子不断巩固深化知识，取得好的英语口语学习效果。

（2）固定外教教学，固定学伴，任何良好关系得以建立都需要磨合

部分线上外教英语口语一对一机构之所以推出不固定外教的课堂，也在一定程度上考虑到了找个适合孩子的固定外教难度系数较大，不如将老师的选择权也交给家长和孩子，大不了让他们全部试一遍再自己抢喜欢的老师，这样机构承担的风险也较小。

不过，这样显然是一种不负责任的表现。其实不可能有刚开始就如胶似漆，或者只凭三十分钟的课堂就能磨合好的师生关系，和人与人之间的相处一样，老师和孩子也要通过不断的接触相互了解、长期磨合，这才可能真正建立起良好的关系，从而老师通过正确有效地帮助学生获得满足感；孩子明白、相信老师理解自己，也能接受老师的引导和鼓励，树立学习自信。

再拿阿卡索来说，这家机构主推的一对一模式也是固定外教的，也正是考虑到了这一点因素，另外孩子和外教一起学习更能激发孩子的学习主动性。

通过笔者以上的介绍，不知道是否能帮家长们拨开了一层选择机构的迷雾，笔者把文中提到的阿卡索试听地址放在这里：家长们最好还是亲自带着孩子再考察试听一番。