零基础学英语自学全方略

（英语基础好的人可以只从第五章开始看）一、 人人都是语言天才除非是智障的人， 否则人人都是语言天才， 包括你和我。因为， 语言是人的天赋， 这是人类有别于其他动物的重要特征之一。 鹦鹉学舌， 再努力， 也只不过会模仿人类的几句语言而已。 而每一个人， 出生几年， 就都学会说话了。 这就是天才。人类的语言天赋， 不会区分细节语言， 也就是说， 不会说某某只有汉语的天赋， 某某只有英语的天赋。 是环境使然， 这个人出身在哪个国家， 就会说哪个国家的语言。任何动物， 学习技能都有个最佳时期。 语言技能， 只要你在婴儿时期或幼童时期学会了本土语言， 就说明你没有错过学习语言技能的最佳年龄。 不要误解为， 中国人长大了再学习英语就错过学习时期， 就很难再学好英语了。 不是这样的， 从小开始学英语， 当然很有好处， 因为那时候的定势思维少， 没有工作压力， 学习和玩是主要任务， 而且从一个人的生命周期来看， 越早学习， 这一辈子来说接触英语的时间就越多。 但是，这些可以弥补。 而且运用得好， 母语反而会帮助你学习英语。中国有一些英语大师， 是从四五十岁才开始学习英语的！人们长大后学习英语的才能其实不比小孩差， 只是再也没有这种环境了。

我们看小孩是如何学语言的。 小孩子一出生，就有人照看， 同时， 也开始教他们说话。 一开始， 为了教他们说会叫“妈妈” 或“爸爸” 就要教很多天； 然后， 大人不厌其烦地不断教其他语言。 幼童可不用工作， 他们的的任务就是学说话， 学走路， 而且是有人全天候来教他们的。 别人碰见了小孩， 也是逗他们， 引导他们说话， 给他们练习的环境。 你想，这样得天独厚的环境， 想不学好语言都难那， 谁要是能够这样教你学英语， 你肯定一两年之后就是高手了！我们的口号是： 给我恰当的环境， 我能学好任何语言！学校是不是学语言的好环境呢？ 从某些方面来说， 是有利环境， 因为这里有老师教你， 有同学可以互相探讨， 有大量的学习资料可以互相借阅， 等等。 但是， 从另一方面来说， 学校又是不利环境。 为什么？ 因为中国的教育是应试教育（素质教育的口号喊出来之后， 实际的情况是更是没有素质教育了！ ） ，教学方法是填鸭试教育。 所以， 老师教的东西素然无味， 最可恶的是， 为了考试， 教学时都是重点抓那些偏难怪的变态的一些东西， 而容易而且最有用的东西又学不到。 结果是为考试而考试。 学生被变态的考试压迫得喘不过气来。

所以， 很多学生对英语一点都没兴趣， 只是迫于应试压力在学习英语， 没兴趣就肯定学不好。 我就是个鲜活的例子。 有个别的学生用功倒是很用功， 考试成绩也不错， 但是， 他们的英语是不实用的， 因为应试英语考的是变态的题目， 丢了西瓜捡芝麻。 还有极个别真正学到了英语真本事的学生， 那是因为他们学到的真功夫都是在课外学到。 所以， 恭喜你， 你不用受应试教育的迫害了。（我的口号是： 远离考试， 远离毒品！ ）二、 自学的岔路有很多， 怎么选择？没有幼童学英语的环境， 也摆脱了学校的应试迫害， 那么展现在你面前的是英语自学的自由之路。 但岔路有很多， 应该如何选择呢？ 如果选到通往悬崖的那条路， 那就遭了。 中国英语自学大军浩浩荡荡， 但是很多自学者都是半途而废， 这些都是误入歧途的。 有的人学习英语的压力（工作或出国等需求）不是不够大， 雄心不是不够大， 但是到头来， 还是没学好英语。当然， 如果学习方法得当， 能够有毅力持之以恒地学下去，总会把英语学好的。 可是学英语零基础自学， 很多人学习方法就是不得当， 就是没这么大的毅力。 这不能完全怪这些人， 毕竟， 这个世界上凡人是多数， 更主要的是， 英语自身的复杂以及其与汉语的巨大差异， 注定中国人学英语的困难性。

所以， 只有找到英语学习的内在规律， 理解了英语， 发现英语之美， 对英语产生兴趣了，才能轻松地把英语学好。最极端的学习方法就是背单词学英语， 这些人的毅力可谓之坚强。 可是， 英语单词超过50万个， 背死你； 而且即使背了很多单词， 也是无法应用。 这是中国应试教育害的， 很多大学生英语单词的词汇量比普通的英国美国人还多， 可是很多都是不常用的单词， 所以这些人用起英语来还不如英美3岁的小孩。所以， 死记单词是苦海无边， 回头是岸那。 汉语只要掌握了3000个汉字就能应用自如了， 而英语掌握了日常的6000左右的就能应付一般交流。 如果还想更进一层， 就要根据自己所需去有选择性的补充， 而且不能死记硬背。 我在后文还会对英语单词做特别介绍。现在， 各种各样的英语英语教材和英语培训多如牛毛， 让人眼花缭乱。 关于英语培训， 我要奉劝一句， 如果你英语基础不扎实， 那么别指望培训机构会帮你打好英语基础。 不管培训机构如何吹得天花乱坠， 保证从零开始教你， 但是， 他们一般都急功近利， 都不重视打基础。 然而， 不管学什么， 都一定要打好基础！ 不管自学什么， 不重视打基础， 都学不精。

很多人难以在学识上更上一层， 是因为基础没打好， 制约了理解更深层次的东西， 然而他们还蒙在鼓里， 以为自己不是这块料。 要打好基础， 切记， 切记！ 所以， 我建议， 要么不必进培训机构学习； 要么等到有一点基础的时候， 再进培训机构学习； 要么，只是把培训机构作为自学的辅助， 自己还必须有更好的自学方案。学英语是为了用来交流和应用的， 所以， 要同时学习听和说， 即使你不是为了和外国人交流， 听和说都有利于你更理解英语。关于自学教材的选择， 有两个原则， 一是必须是经典的教材， 而是必须持之以恒学完这种教材， 不要老是换来换去。 书店上的教材也是很多， 有一些也是急功近利的， 不能帮你打好基础， 这种教材就不好。 英语自学界有个经典的论述， 就是任何种系统的教材， 只要你学好了， 英语基础就能打好。 当然，经典教材是最佳选择， 而且， 经典教材中， 也要选那些适合自己的， 能够引起自己持续学习兴趣的教材。 持续的兴趣是学习英语最好也是必不可少的老师， 否则几乎没有机会学好英语。保持对英语的兴趣就是学习英语的最大窍门。 关于如何保持兴趣， 不是天上掉下来的， 是要理解英语之后才有可能的， 如果不能理解英语， 只是一时头脑冲动、 好奇而对英语有兴趣， 那么， 这种兴趣不能持久。

关于如何理解英语以便保持兴趣， 本文后续会有很多我思考或参考别人的一些东西， 有利于理解英语。关于英语学习工具。 有的人搞得很华丽， 什么MP3， 视屏 教材， 网上教材等等。 其实， 工具只能作为辅助手段， 不能使形式重于内容。 我认为， 书加磁带加复读机是最经典的工具。 如果你更喜欢其他的工具， 没问题， 但是不能搞得太花俏了， 一定要选准其中一种方式作为全面学习的方式， 不能这个搞一下，那个搞一下。三、 英语入门1 、 教程如果你没有什么英语基础， 那一定要选一个合适的自学教材打基础。 《新概念英语》 虽然是很出名的一部教材， 但是绝对不是自学入门的好教材， 这点《新概念英语》 第1 册前言就写得明明白白： 本书不是为自学而设计的。 我推荐入门的最佳教材是《许国璋英语》 （1 992年重印本） 第1 册。《许国璋英语》 （1 992年重印本） 是非常经典的自学教材，是专门为初学者而设计的教材。 只要是大一点的书店就能买到这套教材和配套磁带。许国璋英语对英语的各方面基础知识都写得很系统， 而且全部知识都在教材上写到了， 不需要额外的参考书。 而且本教材的内容（特别是第1 册） 都比较浅显易懂。

2、 语音许国璋英语对语言的语音方面介绍得很详细。 音标、 发音规律、 语音语调等的规律都介绍得非常仔细。下面介绍一下如何学习音标。英语的音标相当于汉语拼音。由于无法根据英语单词（相当于汉语的“字” ） 直接读出其读音（规律较复杂） ， 所以才会创造出音标这种工具来帮助人们学英语。 这样， 即使碰见了英语单词的生字， 也可以查字典，字典上的音标就会告诉你发音了。许国璋英语教材上先给出了发音器官图， 然后分别介绍英语的各个音标， 同时有配套磁带来读这些音标。 书上对每个音标如何发音介绍得很详细， 不过说老实话， 这些一般你是看不懂的， 对某个音标你只要记住，发这个音学英语零基础自学， 其发音部位（舌头和唇、 齿、 口腔等部位的关系等） 和发音方法（爆破发音还是摩擦等发音方式（许国璋英语教材音标的标题上都表示了这些内容） ） 就可以了， 然后学磁带上怎么发音就可以了， 至于怎么动作， 你看书上的介绍会越看越糊涂。 比如“t, d” 叫“” 舌尖齿龈爆破辅音” ， 表示舌尖要贴在齿龈（齿龈在哪里参考书中的图） ， 发音是像爆破一样， 气流冲出口（嘴唇参照书中图） 。实在看不懂， 也可以不管， 只要学磁带发音， 再请教英语基础的人确认一下发得对不对就行了。

可喜的是， 有不少音标和我们的拼音有点接近， 但要注意又不完全接近， 所以一定要对照磁带反复练习。 音标是非常重要的， 基础一定要打好。 个别比较难发音或比较容易混淆的音标， 可以请教有英语基础的人， 这样可以使你恍然大悟。配套磁带对书中语音练习也配了音， 这也要学学， 能强化语音知识。3、 语法许国璋英语教材上的语法知识也比较系统。首先要了解什么是语法， 为什么要学语法。 其实， 如果你是在母语（本国语言） 的环境里， 你是根本不需要知道什么语法知识的。 不信你去问问你认识的老一辈的人， 他们哪里知道什么语法不语法的东西呀。 小孩子也一点都不懂语法， 但是说话还不是很溜？ 中国如此， 国外也如此， 英国美国的小孩和没读多少书的老太婆， 也不懂语法， 但是他们的英语不照样讲得顶呱呱？ 就算我们读书的时候， 语文考试考了很多复杂的语法，到现在还不是大部分都不记得了？ 这么说来， 是不是不用学语法了？ 请注意， 我刚才举的例子， 都是指母语环境下的人， 不用学语法就能说好母语， 是因为他们有很好的环境学语言， 他们知道表达一个思想， 是应该如何按大家都听得懂的语言来表达。 比如说， 婴儿一开始不太会说话， 比如他说“饭饭” 的时候， 可能是表明他吃饭， 也可能是说你有饭掉进他身上去了。

等他更大之后， 经过大人的多次教他， 接触多了， 才知道， 他说“饭饭” 是表达不清的， 他要说“我吃饭” ， 或“你掉饭在我身上了” 。 语言学家已经总结出来了， 说话一般是要带“主语” （前面例子上的“我” “你” ） ， 也要带谓语（前面例子上的“吃” “掉” ） ， 然后是宾语（前面例子上的“饭” ） 等等。 语言规律就是语法。 但是小孩子只是知道按习惯是要这样表达， 却未必知道这些语法术语。 我们学外语， 并没有那种母语环境， 所以， 无法通过大量的现实环境来对你错误的表达方式进行纠错， 这时候， 语法知识就来帮我们了， 语法告诉我们，应该如何表达一件事。 我们应该感激语言专家总结出来了这些语法规律。 而且， 文化背景不一样， 中国人和英国美国人表达思维也不一样， 比如我们问： “你叫什么名字？ ” ， 人家可不是这样问的， 人家是说“什么是你的名字？ （What i s your name?） ” 。 我们学英语， 当然要说他们听得懂的话， 不能完全按自己熟悉的方式去表达（否则成了中国式英语） ， 要按他们的表达方式去说。 语法， 就是用来告诉我们人家是怎么表达的。请注意， 语法是为了辅助我们学好语言的， 不能为了语法而语法。

应试教育有一个弊端就是神经病一样， 考语法考得很复杂， 搞得语法不但不是帮忙学语言的， 反而成为学语言的障碍。 世界上是先有语言， 然后才有语言学家根据大家说话而归纳总结出来叫语法的东西。 语法是集中纲要式的提炼， 生活中，还有不少习惯用法， 是不符合已经总归纳出来的语法的， 这时候不要还要正二八经地进行语法分析。 生活中有的语言用语法是很难分析的， 但是某些语法学家偏要进行语法分析， 有必要么？ 不分析又不影响交流。 而且语言也不断地发展的， 比如现在流行一种叫法“上 e去百度一下” （意思就是上 e去搜索一下） ， 语法学家听了这种说法大概是会大声呵斥不符合语言规律， 可是大家都这么用， 也理解意思， 不就行了？ 语法不是为了语法学家而存在的， 而是为大家服务的。 英语作为一个受到各种语言影响的语言， 其语法更是复杂， 不少东西是语法分析不了的， 甚至是不符合语法规律的， 但是只要大众能够用来交流， 就是对的， 有句话说得好： “所有的习惯用法都是正确的。 ” 有不少人旅居国外的人指出， 英美本国有的文化程度不高的人， 说话不符合语法， 但是大家听得懂， 能够互相交流， 这就够了。

所以， 不要把语法看得这么神圣， 与其把它当成权威， 不如把它当成为自己服务的仆人（现实生活中我是反对仆人的） 。我们自学的人不需要考那么多变态的语法， 这就是幸事啊。许国璋英语上的语法知识不会太复杂， 恰好适合初学者学习。4、 许国璋英语教材的缺点许国璋英语教材还有一些缺点， 比如有的文章有点过时，所以遇到那些不太常用的单词， 比如“公社” ， 就不必记了。还有， 我认为， 只需要学习其第一册， 用来打基础就可以了（第一册的最后一课太难可以不学） 。 当然如果你有兴趣学完第二册， 更好。 第一册课文后面的练习中的阅读练习的文章很好，甚至比正课文章还精彩， 建议也像正课文章一样学习。 许国璋英语第一册一共24课， 坚持每天学1 个小时左右， 大约2到4个月就能学完（因人而异） 。坚持每天学习英语很重要， 我现在不管什么情况， 再累，都要坚持每天学习。四、 英语精功好了， 现在有了一定的英语基础， 就可以往更高的层次学习了。《新概念英语》 是英语教程…