科学启蒙有什么用？论科学启蒙教育的重要性

现目前大多数家长对于启蒙教育可能并不陌生，但对于科学启蒙教育听的就较少了。那么什么是科学启蒙教育呢？伟大的发明家爱因斯坦曾定义科学为“探求意义的经历”，刘占兰教授所著作的《幼儿科学启蒙教育》一书中也提到，科学不仅仅是已经获得的知识体系，更是通过亲身经历去探求自然事物的意义，进而理解这个世界的过程。

根据大能们的定义，我们就能知道科学启蒙教育就是通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、发现、操作以及提出问题、寻找答案的探索过程。

爱因斯坦

那科学启蒙教育具体对我们的孩子有哪些作用呢？

一、科学启蒙教育能满足幼儿的求知欲和探究兴趣

因为3-6岁的幼儿对世界充满了好奇，对周围的事物有很大的好奇心，从而促使他们去探索、观察、发现、尝试。各位家长们一定要明白就算在爱迪生科学发现室上课，但科学发现室并不可能直接培养出儿童科学家，但是却可以对孩子产生某种潜在的影响和作用。在众多科学家成长过程中无不说明，正是因为一些科学活动，有趣的自然现象和科普的读物，从幼儿时代就引起了他们对科学的向往之情，使他们从小就热爱科学，喜欢接触科学、学习学，最后才终于走上了科研的道路。

二、科学启蒙教育可以促进幼儿智力、语言、动手能力等的发展

上科学课程并不是说以后一定要当科学家，这只是培养孩子的综合能力，既培养了孩子的综合能力英语启蒙的作用，又让孩子对物理化学等科目有一定的认识，在未来学习对应学科的时候更是得心应手。二科学启蒙教育把幼儿探究自身和周围世界的自发需要纳入有目的、有计划的教育程序中，它保证了幼儿认知、情感、态度、有关技能的协调发展，是全面发展教育中不可缺少的一部分。

三、科学启蒙教育可以促进幼儿个性的良好发展

幼儿对环境的认识和情绪体验是形成道德观念的情感基础英语启蒙的作用，周围环境是促进幼儿健康成长的源泉。社会环境的内容对培养孩子的人际关系，学习与人交往，也有着不可忽视的作用，通过科学启蒙教育，可以充分利用周围环境中的这些有利条件，使幼儿身心得到健康活泼的发展。

四、科学启蒙教育有利于幼儿自信心、独立性、创造性等品质的发展。

在科学启蒙教育活动中，幼儿尽情的享受着探索的乐趣，成功的愉悦。但是在接踵而来的挑战面前，失败也是常有的事。对于这样的情况，我们鼓励幼儿勇于挑战，并采用分解难度、降低要求，指导幼儿学习等方法，让幼儿逐步克服困难，体验成功，获得自信。在这个过程中，自己定下目标，在独立完成任务的同时，也获得了初步的安排学习任务的能力，自信心，坚持性和独立性都有不同层次的发展。