孩子英语启蒙几岁开始最好?
现在家里只要有孩子的,相信都会考虑给孩子报各种兴趣班,其中英语班最受大家欢迎,而且现在少儿英语启蒙课程是0到8岁的都有,还有各种英语绘本之类的。
我们作为家长,那么到底该如何给孩子进行选择呢,到底几岁开始英语启蒙合适呢?
最近这个也是一直困扰着我的问题,因为我自己的孩子两岁多了嘛,要考虑上幼儿园的问题了,英语启蒙当然也要开始规划了!
所以我最近,就在网上研究了很多这方面的知识,发现关于英语启蒙的问题,目前比较主流的说法有三种:
1、英语启蒙越早越好英语启蒙几岁最好,1岁就可以开始了
2、孩子三岁开始英语启蒙
3、孩子读小学了再开始英语启蒙
其实我觉得这个时间的规划,也没有绝对的谁对谁错,还是要根据不同的孩子和家长不同的期望值来,下面看看这几种观点的利弊吧!
01.观点一:越早越好,1岁就可以开始了
优点:像习得母语一样习得英语
不足:会干扰母语的学习
这个虽然会在一定程度上干扰母语的学习,但是要知道我们处在中国这个国家,周围到处都是说母语的人,所以不用怕会干扰母语的学习,拿出一点契机和时间对孩子进行英语启蒙,也是非常有效的。
02.观点二:孩子三岁开始启蒙
优点:汉语有一定基础,启蒙英语不会与拼音混淆
不足:错过了语言输入的敏感期
有相当一部分爸爸妈妈会选择让孩子在三岁就开始启蒙英语,我认为也是可以的。这个时期孩子毕竟汉语已经有一定基础了,能听懂大人说话,并能用中文表达,不用担心与英语混淆的问题。虽然错过了语言输入的敏感期英语启蒙几岁最好,但是汉语习惯还没有完全形成,还可以进行第二语言的输入,然后静待第二语言的输出。
03.观点三:孩子读小学了再开始启蒙
优点:已经很好掌握母语了,再学英语不会与母语混淆
不足:如果一年级开始启蒙的话,真的会和拼音混淆了,而且学习能力没有语言爆发期那么快了,可能会比较吃力一点。对于这个观点,我觉得小学再开始启蒙英语应该是算晚了。
研究证明,0-3岁是语言输入的敏感期,3-6岁是语言输出的关键期。
0-3岁的时候孩子会大量的听,观察妈妈的口型,这时候进行大量的语言输入,等到三岁后,孩子就可以大量的语言输出了。语言的“学习”在于习得而不是学习。习得是潜意识的自然的获得,学习是有意识的规则的掌握。
如果错过了这个敏感期和关键期,那么孩子学习英语就不会像母语一样轻松自然的习得了,等到小学再开始启蒙英语的话,那学习英语就会吃力一些。
0-6岁时期进行两种语言的同时输入,孩子会对这两种语言做出适应和平衡,长期坚持下来,孩子会对这两种语言做出输出,只是时间先后的问题。
经常我们会看到一个孩子既会说普通话也会说方言,就是从小爷爷奶奶跟孩子说方言,爸爸妈妈跟孩子说普通话。或者妈妈是中国人爸爸是外国人,孩子既会说汉语也会说英语,也是这个道理。
我觉得像我们一般家庭,如果父母的英语水平不好的话,从孩子2岁半的时候开始就行;如果像明星一样那样家里有条件,那么可以从小进行双语环境培养。我的孩子现在刚好是母语表达都很清楚了,刚好也有兴趣学习英语,我觉得正是可以英语启蒙的时候。
但是如果你的孩子6岁以上了,还没开始英语启蒙,妈妈们也别着急,我觉得只要有心准备开始,随时都是最好的时间,只是学习的方法稍有些区别。
学习英语最好的方法是什么?
1、面对面的和孩子交流互动,是孩子学习语言最有效的方式。
因为在日常生活中的学习,是具象的学习,符合孩子的大脑生长规律。
2、 亲子游戏,边玩边学
带孩子一起玩节奏感强的英语游戏。
这对于年龄比较小,没有任何英语基础的小孩来讲非常有效,因为孩子天生喜欢节奏感。
3、当孩子英语能力好一点之后,让孩子自己学会输出。
英语启蒙的方式有很多,但是我觉得不管我们喜欢用哪一种英文启蒙的方式,父母的陪伴和互动对孩子的语言习得很重要,在日常活动中自然地学习英语是我觉得最靠谱的英语启蒙方式。
所以说,让孩子学习英语,我觉得差不多快3岁的时候,就可以尝试一些英语启蒙绘本和课程了。
让孩子利用时间充足的幼儿园时光,把英语打好基础,搞定启蒙。等孩子上小学后就不用主攻英语了,可以把更多时间花在数学、语文等其他学科上。