浅谈英文儿歌在儿童英语启蒙中的作用

儿歌对一个人的影响有多大呢？

打一个比方英语启蒙的作用，你可能想不起来上周五晚上吃的什么饭菜，但是一提起二三十年前小时候学的儿歌“小白兔，白又白”或者“小燕子，穿花衣”，你肯定能完整地哼唱出来。

小马儿哥哥也是，在加拿大已经生活了六七年，中文已经忘得七七八八，对于幼儿园的记忆也是模糊一片，但是让他说个“一二三四五，上山打老虎”是不在话下，至于其它的中文儿歌，他也是能够跟着旋律哼唱出几句歌词的。

可见儿歌对于幼儿的记忆影响至深。事实上，无论是中文儿歌，还是英文儿歌，它们共同的特点都是内容简短、讲究押韵或节奏、旋律简单且重复英语启蒙的作用，易于被幼儿理解和接受、学习，也因此成为0-6岁儿童接触和学习语言、音乐的重要形式。

在过去，中英文儿歌皆源自民间，经过很长时间的传唱流传至今，有些传统儿歌至今耳熟能详成为经典，有些则经过了再创新，和当代儿歌一样具有了现代内容，成为家长和老师推荐的重点曲目。

著名的中国儿童文学作家谭旭东老师在他的作品《儿童文学概论》中把儿歌分成了八个类别，即摇篮曲、绕口令、字头歌、数数歌、颠倒歌、游戏歌、谜语歌和连锁调。英文儿歌 具有类似的形式，但是也有独特之处，让我们大概了解一下主要分类：

-摇篮曲：旋律优美轻缓，歌词简短重复，内容多为母亲对孩子的爱抚、安慰和对孩子未来的希望和祝福，适合哄幼儿睡觉时吟唱。反复的音韵、重复的语言给予婴幼儿以深刻的印象。比较经典的曲目有 star, Row row row your boat, You’re my baby, Baa baa , song等。

-游戏歌（包括动作歌） ( )：幼儿在游戏过程中念唱的儿歌，富于动作感。孩子们边玩边唱、边歌边舞，有益于训练和培养孩子的节奏、动作，在游戏中孩子的生理和心理都可以得到健康的发展。这也是孩子们比较喜欢一种儿歌形式。包括

-数数歌 /：培养幼儿识别和运用数字能力的知识性儿歌，把数字和一些有趣的生活事物联系起来，引发幼儿对数字和兴趣学会数数。例如Five , One Two Four Five, mice, Ten in bed, Five on the bed, Ten 等。

还有一些认知歌曲比如身体歌Body ，让幼儿学习认知身体的部位；色彩歌/形状歌 / ，帮助幼儿学习颜色和形状等；日期和天气歌 / 。

公众号-小马儿英文-部分英文儿歌目录1

-颠倒歌（滑稽歌）/ ：一种通过大胆、夸张的形式将事物的正常关系和特征进行颠倒，让人感到滑稽可笑、反常奇特，促使儿童去辨别真伪虚假，提高他们的认知能力，同时也能培养他们的想象力和幽默感。比较有名的儿歌有The old lady a fly, , The in the Dell, The man, Who took the from jar等。

此外，还有传统的谜语歌 、寓言歌、节日歌 ( and / / and New Year )等。

公众号-小马儿英文-部分英文儿歌目录2

除了耳熟能详的传统英文儿歌以外，当代英文儿歌也不断推陈出新, 我们将在以后的公众号文章中继续和大家分享。

总而言之，英文儿歌在儿童英语启蒙中的作用十分重要。对于0-6岁的儿童，家长和老师能够用儿歌帮助他们培养语言的兴趣，为喜欢阅读奠定基础——包括母语和英文的词句和沟通技巧；激发对音乐兴趣和才能——包括唱歌和舞蹈；以及认知新事物和训练他们基本的生活技能。不要给孩子们任何压力，让他们在音乐声中轻松自如地学习。

就像我国著名翻译家陆谷孙先生（《英汉大词典》主编）在谈到中国人学习外语时所说的那样：“小毛头的时候最好的办法是放英文摇篮曲和儿歌，而且等宝宝睡着以后也要不断地轻轻放，进入他的潜意识，我把它叫做(仿)。再大一点，可以让孩子多接触些英文的动画影视作品。这样慢慢地给孩子看好东西，培养他们的兴趣。英文学好以后，进入了比较自由的王国，那真是其乐无穷。”

参考文献：《儿童文学概论》谭旭东著

《陆谷孙谈中国人学英语》《上海书评》于2013年11月17日刊发

& : Keys to By I.

Why do kids need ? (10 !) by Anna G